MAPA CONCEITUAL DA EDUCA����O BRASILEIRA Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
5.075 Trabalhos sobre MAPA CONCEITUAL DA EDUCA����O BRASILEIRA. Documentos 551 - 575 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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A Industria Cultural Invade E A Escola Brasileira
A Industria Cultural Invade a Escola Brasileira A Educação no Brasil tem sido alvo de muitos estudos e pesquisas no sentido de não só descobrir seus problemas, mas também contribuir para a solução dos mesmos contribuindo a levantar alguns pontos para reflexão dos educadores. No Brasil a educação é profundamente marcada por desníveis sociais ela se processa de acordo com a realidade em que o ser humano está submerso, o resulta em dois fatos: -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 535 Palavras / 3 PáginasData: 24/10/2013 -
O Brasileira de Correios e Telégrafos
EMPRESA BRASILEIRA DE CORREIOS E TELÉGRAFOS: Evoluindo a mais de três séculos VALORES 1. Ética - pautada na transparência de seus relacionamentos e em boas práticas de governança; 2. Meritocracia - pela valorização dos empregados por seu conhecimento e competência; 3. Respeito às pessoas - com tratamento justo e correto à força de trabalho; 4. Compromisso com o cliente - garantindo o cumprimento da promessa de eficiência de seus produtos e serviços; 5. Sustentabilidade -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 383 Palavras / 2 PáginasData: 25/10/2013 -
Transformação dos problemas sociais da sociedade brasileira
1 INTRODUÇÃO O referido trabalho tem como objetivo, ressaltar as expressões e transformações da questão social mediante a sociedade brasileira. Referindo-se a questão social na contemporaneidade, é expressa sobre novas e diferentes formas, como nos impactos das transformações no mundo do trabalho, nas particularidades da formação social e econômica de cada país, nos padrões de proteção social, e ainda nas formas de enfrentamentos de suas expressões pela classe trabalhadora. Com base em tais transformações, buscamos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 986 Palavras / 4 PáginasData: 25/10/2013 -
<< FAB>>FORÇA AEREA BRASILEIRA ( AD ASTRA ET ULTRA)
Adamastor Vale foi condenado como incurso nas sanções do artigo 121,§2º, inciso IV, do Código Penal por ter matado Anatalino da Silva, utilizando de recurso que impossibilitou a defesa da vítima, desferindo pauladas no ofendido, causandolhe as lesões descritas no auto de necropsia de fls. 19 do Inquérito Policial, que foram a causa de sua morte. Na ocasião, o denunciado utilizando-se de um pedaço de madeira, uma “trama” para cerca, desferiu pauladas na vítima, quando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 290 Palavras / 2 PáginasData: 25/10/2013 -
Arte Conceitual
CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO ARTES/EDUCAÇÃO ARTÍSTICA PROJETO DE PRÁTICA: ARTE E CONCEITO BELO HORIZONTE – 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO ARTES/EDUCAÇÃO ARTÍSTICA PROJETO DE PRÁTICA: ARTE E CONCEITO BELO HORIZONTE – 2013 A Arte Conceitual surgiu na Europa e Estados Unidos na década de 60. O termo Arte Conceitual é usado pela primeira vez por Henry Flynt, em que o artista defende que os conceitos são a matéria da arte. O termo se popularizou depois que a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 465 Palavras / 2 PáginasData: 26/10/2013 -
Sobre Esse Fenômeno Da Metropolização Brasileira, Julgue Os Itens A Seguir: Com O Aumento Da Importância Institucional E Demográfica, As Metrópoles Brasileiras Estão Concentrando, Hoje, Um Conjunto De Questões Sociais, Cujo Aspecto Mais Evidente
Sobre esse fenômeno da metropolização brasileira, julgue os itens a seguir: Com o aumento da importância institucional e demográfica, as metrópoles brasileiras estão concentrando, hoje, um conjunto de questões sociais, cujo aspecto mais evidente e dramático é a exacerbação da violência. Com a metropolização, há efetivo processo civilizador, que traz vantagens a todos os indivíduos e grupos sociais que se instalam em áreas metropolitanas. A aglomeração de população em metrópoles é o resultado de fatores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 265 Palavras / 2 PáginasData: 26/10/2013 -
Afro Brasileira
Plano de Aula – “Diversidade cultural: Cultura afro no contexto escolar”. conforme a conhecemos, ou seja, como instância privilegiada de educação com a ascensão da Disciplina: Arte Alunos: Ensino Fundamental e Ensino Médio 1. INTRODUÇÃO O Plano de Aula sobre a "Diversidade cultural: cultura afro no contexto escolar" pretende abordar as questões de se valorizar e compreender um pouco mais sobre a beleza e diversidade da cultura afro-brasileira. A valorização da cultura afro-brasileira tem sido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 767 Palavras / 4 PáginasData: 26/10/2013 -
A CARGA TRIBUTÁRIA BRASILEIRA E SUAS CONSEQÜÊNCIAS PARA AS EMPRESAS E PARA O PAÍS
A CARGA TRIBUTÁRIA BRASILEIRA E SUAS CONSEQÜÊNCIAS PARA AS EMPRESAS E PARA O PAÍS A atividade produtiva vem se tornando cada vez mais onerosa com o aumento da carga tributária imposta ao setor. Com isso, a produção de bens e serviços vai deixando de ser atrativa às pessoas que se dispõem a contribuir para o setor produtivo. O setor produtivo está diretamente ligado aos conceitos de desenvolvimento, pois todos os outros setores econômicos somente têm
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.165 Palavras / 5 PáginasData: 27/10/2013 -
Língua Brasileira De Sinais - Libras
Língua Brasileira de Sinais - Libras As causas da surdez podem ser congênitas (pré-natais ou perinatais) ou Adquiridas (pós-natais). A falta de um diagnóstico precoce de surdez, além de contribuir para o atraso do desenvolvimento da criança, dificulta o relacionamento mãe-bebê. No caso do bebê surdo, a melhor opção para o desenvolvimento da linguagem interna é o contato precoce com a língua de sinais. Libras é a língua brasileira de sinais que foi adotada por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 945 Palavras / 4 PáginasData: 27/10/2013 -
Arte Conceitual
FASE 1 – Formulação Conceitual Nesta primeira fase o objetivo é formular um conceito para uma obra de arte conceitual. O conceito crítico formulado na obra apresentada baseia-se nos diversas diferenças que o país possui. Fase 2 – Pesquisa Bibliográfica Fase 3 – Elaboração do texto reflexivo O Brasil é um país de diferenças ao começar pelas diferenças geográficas, possui cinco regiões cada qual com seu relevo, hidrografia, fauna, flora, clima e riquezas naturais. Essas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 351 Palavras / 2 PáginasData: 28/10/2013 -
REALIDADE SOCIOEDUCACIONAL BRASILEIRA
NÚCLEO DAS LICENCIATURAS REALIDADE SOCIOEDUCACIONAL BRASILEIRA – 1º PERÍODO Acadêmicos: Jackson QUESTÕES-PROBLEMA: NO ITEM 3 DO TEXTO, AO ABORDAREM AS CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO ESCOLAR, OS AUTORES AFIRMAM QUE AS NOÇÕES QUE AS PESSOAS TÊM SOBRE O MUNDO, SOCIEDADE E SER HUMANO DIRECIONAM SUA VISÃO SOBRE A EDUCAÇÃO ESCOLAR. OS AUTORES CITAM SAVIANI (1984) QUE, AO ANALISAR A MARGINALIZAÇÃO ESCOLAR SOFRIDA PELAS CRIANÇAS DAS CLASSES SUBALTERNAS, CLASSIFICA AS CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO EM TRÊS TEORIAS. A) QUAIS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 680 Palavras / 3 PáginasData: 28/10/2013 -
Venezuela: Visões brasileiras
Venezuela: Visões brasileiras Venezuela: Visões brasileiras Samuel Pinheiro Guimarães Carlos Henrique Cardim Organizadores Instituto de Pesquisa de Relações Internacionais Fundação Alexandre de Gusmão As idéias, opiniões e propostas apresentadas neste livro são de responsabilidade exclusiva dos autores, não expressando, necessariamente, o pensamento ou as posições do Ministério das Relações Exteriores (MRE), ou da Fundação Alexandre de Gusmão (FUNAG). Venezuela: Visões brasileiras / Samuel Pinheiro Guimarães, Carlos Henrique Cardim, organizadores. - Brasília: IPRI, 2003. Textos apresentados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 536 Palavras / 3 PáginasData: 28/10/2013 -
PRODUTIVIDADE NO CURTO E LONGO PRAZO DA PRODUÇÃO DE GRÃOS BRASILEIRA
A produtividade é um dos fatores mais importantes na teoria econômica da produção. Em teoria, se divide em: - Produtividade média: Mede o esforço produtivo médio de um determinado numero de fatores produtivos. - Produtividade marginal: Contribuição individual de um determinado fator. Safra 11/12: Conab estima produção brasileira de grãos em 165,9 milhões de toneladas. A produção recorde de 165,9 milhões de toneladas da safra de grãos 2011/2012 está mantida conforme o 12º levantamento que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 510 Palavras / 3 PáginasData: 28/10/2013 -
Estrutura E Organização Da Educação Brasileira
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA PEDAGOGIA Apresentação Este trabalho tem como proposta abordar sobre a Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil, nos âmbitos federal, estadual e municipal, bem como suas responsabilidades e incumbências. Sabemos que o ensino no Brasil está organizado e estruturado de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação(LDB 9.394/96). É a LDB que estabelece a finalidade da educação no Brasil, mostrando como se deve
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.241 Palavras / 5 PáginasData: 29/10/2013 -
Estrutura Da Organização Brasileira
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Adriane Irigonhé Ramos Antônia Rosângela M. Amaro Flávia Borges Mendes Maria Antônia Machado Tavares TITULO ATPS DE ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA PELOTAS / RS 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Adriane Irigonhé Ramos Antônia Rosângela M. Amaro Flávia Borges Mendes Maria Antônia Machado Tavares ATPS DE ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Atividade de Prática Supervisionada (ATPS) da disciplina: Estrutura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.281 Palavras / 10 PáginasData: 29/10/2013 -
Lei Introdução às Normas A legislação brasileira
Capítulo I Lei de Introdução às Normas de Direito Brasileiro (LINDB) Sumário • 1. Noções Introdutórias – 2. Vigência: 2.1. Modificação da lei; 2.2. Princípio da continuidade ou permanência da norma; 2.3. Repristinação (§ 3º do art. 2º, LINDB) – 3. Obrigatoriedade das Normas (art. 3º da LINDB) – 4. Integração Normativa (art. 4º, LINDB): 4.1. Analogia; 4.2. Costumes; 4.3. Princípios gerais do direito – 5. Interpretação da Norma (art. 5º, LINDB) – 6. Aplicação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.047 Palavras / 5 PáginasData: 29/10/2013 -
Escolas brasileiras
Introdução. Maior parte das escolas brasileiras tem apenas infraestrutura básica ‘A maior parte das escolas brasileiras (84,5%) apresenta uma estrutura elementar ou básica. Isso significa que tem apenas água, banheiro, energia, esgoto, cozinha, sala de diretoria e equipamentos como TV, DVD, computadores e impressora.’ ‘Na outra ponta, 0,6% das escolas apresenta uma infraestrutura considerada avançada, com sala de professores, biblioteca, laboratório de informática, quadra esportiva, parque infantil, além de laboratório de ciências e dependências adequadas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.366 Palavras / 6 PáginasData: 29/10/2013 -
As olimpíadas brasileiras de matemática no município de Tanque Novo
AS OLIMPÍADAS BRASILEIRAS DE MATEMÁTICA NO MUNICÍPIO DE TANQUE NOVO Fabiana Batista Cardoso¹ Luisete Batista Frota² Resumo Este trabalho avaliará como a participação efetiva dos alunos nas aulas de matemática influência no desempenho destes na prova das Olimpíadas Brasileiras de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP). O foco do estudo é a questão como o ensino e a aprendizagem da matemática contribuem para a realização com êxito das provas no Centro Educacional Professora Alzira Ales Carneiro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.018 Palavras / 9 PáginasData: 29/10/2013 -
Mapas E Cartas Geológicas
O Contexto das Cartas Geológico-Geotécnicas na Geologia Ambiental Prandini et al. (1995) destacam que a aceleração da expansão urbana ocorre atualmente quase que exclusivamente sob o ponto de vista da especulação do mercado, ignorando as reais potencialidades e limitações do meio ambiente. Essa forma de expansão urbana tem ocasionado uma série de graves problemas, tanto em termos ambientais como sócio-econômicos. Essa situação acarreta ocupações inadequadas em regiões e locais extremamente problemáticos, tais como áreas propícias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 273 Palavras / 2 PáginasData: 29/10/2013 -
A Cultura Jurídica Brasileira E A Questão Da Codificação Civil No Século XIX
A CULTURA JURÍDICA BRASILEIRA E A QUESTÃO DA CODIFICAÇÃO CIVIL NO SÉCULO XIX Ricardo Marcelo Fonseca “Tullio Ascarelli, eminente jurista italiano do século XX, que na época do fascismo encontrou abrigo e acolhimento no Brasil por quase dez anos, ao ter participado, nessa sua permanência, da vida cultural e universitária brasileira, teve condições de aduzir, com sensibilidade histórica e argúcia intelectual, que o traço mais típico do direito privado brasileiro estava na vigência ininterrupta, até
Avaliação:Tamanho do trabalho: 526 Palavras / 3 PáginasData: 30/10/2013 -
Resumo A Saga Brasileira
A longa luta de um povo por sua moeda Muitos dizem o que brasileiro tem “memória curta” e que pouco aprende com seus erros, voltando a cometê-los em pouco tempo. Se hoje temos uma moeda estável, com inflação sob controle (baseado em um sistema de metas), e que representa parte da grande transformação econômica vivida na última década, muito se deve ao fato de termos passado momentos difíceis e angustiantes ao lado de muitos planos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.670 Palavras / 7 PáginasData: 30/10/2013 -
Língua Brasileira De Sinais
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS Hirtes Kelly Gomide Leoncini RA: 4561870173 Joyce Cristiane Martins de Oliveira RA: 49889273 Michele dos Passos Pimenta RA: 492591339 Aracéle Sanchez Dias RA: 4342842364 Gildaiana X. Sousa Oliveira RA: 5779174615 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Língua Brasileira de Sinais”, sob orientação do professor-tutor a distância Daniela Viliegas Barreto. RIBEIRÃO PRETO 2012 Temática da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.623 Palavras / 15 PáginasData: 30/10/2013 -
Língua Brasileira de Sinais
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Polo de Sidrolândia - 7115 Pedagogia Língua Brasileira de Sinais Profa. Dra. Lilian Cristine Ribeiro Nascimento Elaine da Silva Gonçalves - RA: 359495 soaresje1@hotmail.com Fabieli Costa Sarati- RA: 362837 fabielesarati@hotmail.com Francisllainy Leal Cabral - RA: 356917 francys_cabral@holtmail.com Juracilda Nunes de Souza- RA: 357467 juliapop59@gmail.com Sidrolândia, MS Novembro/2012 Sumário Introdução 3 Língua de sinais. 3 Atividades 3 Memorial de Anna Regina Lanner de Moura 10 Conclusão .11 Referências Bibliográficas .12 1. INTRODUÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.113 Palavras / 9 PáginasData: 31/10/2013 -
Estrutura E Organização Da Educação Brasileira
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA 1ª Semestre DISCIPLINA: ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Acadêmicas: Ireni Quintino Santos RA: 268770 Rosangela Maria Hipólito RA: 263281 Vanusa Andreotti de Souza RA: 254258 Tutora Presencial : Vera Lucia Balan Data Entrega: 24.09.2013 ELDORADO – MS 2013 CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Acadêmicas: Ireni Quintino Santos RA: 268770 Rosangela Maria Hipólito RA: 263281 Vanusa Andreotti
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.481 Palavras / 6 PáginasData: 31/10/2013 -
Endividamento Das Familias Brasileiras
1 SOBRE A POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL NO BRASIL1 Potyara Amazoneida Pereira Pereira I Falar de assistência social não é tarefa fácil, porque vários são os preconceitos e idéias equivocadas que ainda cercam essa matéria. Embora esse tipo de assistência seja um fenômeno tão antigo quanto a humanidade e esteja presente em todos os contextos socioculturais, poucas ainda são as contribuições teóricas que ajudam a melhor precisá-Io do ponto de vista conceitual e políticoestratégico. Isso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.004 Palavras / 21 PáginasData: 31/10/2013