Matematica 4 Ano Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Matematica Apliacada
Administração – 3ª Série – Matemática Aplicada Pág. 2 de 7 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências ehabilidades descritas a seguir: Desenvolver raciocínio lógico, crítico e analítico para operar com valores e formulaçõesmatemáticas presentes nas relações formais e causais entre fenômenos produtivos,administrativos e de controle, bem como expressar-se de modo crítico e criativo diantedos diferentes contextos organizacionais e sociais. Reconhecer e definir problemas, equacionar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 280 Palavras / 2 PáginasData: 1/12/2012 -
Aula Tema: Fundamentos Da Matemática Financeira - Diferença Entre Juros Simples E Composto.
Aula Tema: Fundamentos da Matemática Financeira – diferença entre juros simples e composto. Dados hipotéticos: Valor do capital R$ 120.000,00 Prazo 18 meses Taxa de juros 1,25% ao mês Em juros compostos: R$ 120.000,00 de capital dividido em 18 meses com taxa de juros de 1.25 % ao mês. Cada mês será uma parcela de R$ 8.337,18 O montante total será de R$ 150.069,29 Juro total será de 25,5% no período de 18 meses Em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.335 Palavras / 14 PáginasData: 3/12/2012 -
ATPS Matematica Financeira
FACULDADE ANHANGUERA DE JACAREÍ ADMINISTRAÇÃO Atividades Práticas Supervisionadas – ATPS Matemática Financeira Jacareí 2012 Sumário Introdução ___________________________________________________________1 Desenvolvimento ______________________________________________________2 Etapa 01 _____________________________________________________________ 2 Passo 03 _____________________________________________________________ 3 Exercícios proposto: ____________________________________________________3 Etapa 02 ______________________________________________________________3 Passo 02 ______________________________________________________________3 Etapa 02 ______________________________________________________________5 Passo 03 ______________________________________________________________5 Etapa 03 ______________________________________________________________5 Passo 02 ______________________________________________________________5 Etapa 03 ______________________________________________________________6 Passo 03 ______________________________________________________________6 Etapa 04 ______________________________________________________________7 Passo 02 ______________________________________________________________7 CONCLUSÃO ___________________________________________________________9 Referencias bibliográficas ________________________________________________10 Introdução O mundo globalizado nos mostra cada vez mais a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.632 Palavras / 11 PáginasData: 23/12/2012 -
Matematica Financeira
Introdução Quem nunca ficou em dúvida ao realizar um investimento ou mesmo adquirir um financiamento no mercado? O valor do dinheiro transforma-se a cada dia e a decisão deve ser tomada sempre levando-se em consideração o maior amigo ou inimigo do dinheiro: o tempo. Justificativa O objetivo deste trabalho é analisar o valor do dinheiro ao longo do tempo, avaliando a melhor opção entre os regimes de capitalização e como as empresas e pessoas lidam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 618 Palavras / 3 PáginasData: 25/1/2013 -
Matematica, Calculos, IVA, IRPS, IRS, IRPC, IRC
COPIAR1. Conceitos Básicos Idéia – Base: “Tempo é dinheiro” Uma das regras fundamentais da matemática financeira: Desde que exista capital e exista tempo, existe sempre o vencimento dos juros (isto é, o juro zero pode ocorrer se e só se o capital for zero e / ou o prazo for zero). Três variáveis fundamentais: 1. Capital – todo o conjunto de meios líquidos (moeda), cedidos durante um determinado período e produzindo uma certa remuneração para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.274 Palavras / 6 PáginasData: 20/2/2013 -
Matematica Financeira
DESAFIO DE MATEMÁTICA FINANCEIRA MATEMÁTICA FINANCEIRA PROFESSOR EAD – IVONETE MELO DE CARVALHO PROFESSOR PRESENCIAL – ROSEMEIRE BRAS DOS SANTOS PROFESSOR-TUTOR – ANTONIO CARLOS FERREIRA PIRACICABA/SP 19 DE NOVEMBRO DE 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. DESENVOLVIMENTO 3 2.1. ETAPA 1: Conceitos da Matemática Financeira 3 2.2. ETAPA 1: Exercícios 3 2.3. ETAPA 2: Exercícios na calculadora HP 4 2.4. ETAPA 3: Exercícios com Planilha Excel 5 2.5. ETAPA 4: Exercícios soluções Manual, Excel e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.306 Palavras / 6 PáginasData: 26/2/2013 -
Importancia Da Matematica Na Contabilidade
Matemática na Contabilidade A Contabilidade está totalmente ligada aos cálculos matemáticos, na determinação de valores de impostos, no balanço comercial de empresas, na elaboração dos cálculos trabalhistas, cálculo de folhas de pagamento, fechamento de balancetes, prestação de contas, imposto de renda pessoa física e jurídica entre outras situações. Como dica de estratégia de ensino, podemos utilizar algumas noções de contabilidade nas aulas de Matemática, principalmente nas situações envolvendo porcentagem. Uma atividade a ser proposta para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 259 Palavras / 2 PáginasData: 4/3/2013 -
Matematica
1) Argemiro tinha R$ 3,00. Despendeu 2/5, menos R$ 6,00; depois a terça parte do resto, mais R$ 18,00. Quanto sobrou? 1º Saber quanto é 2/5 de 3-6 25.3 . 3 = 05 = 150 – 6 = 144 3 – 144 = 231 2º Saber quanto é 1/3 de 231+18 13 . 2311 = 2313 = 77 + 18 = 95 231 – 95 = 136 Resposta: Sobrou R$ 136,00. 2) Calculando o valor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 868 Palavras / 4 PáginasData: 5/3/2013 -
Trabalho De Matematica
TRABALHO DE MATEMÁTICA FINANCEIRA NOME: CINTHIA FERREIRA DE SANT’ANA RA:3337673 NOMES: DANIELA DA SILVA SOARES RA :335080 NOME: ANA CLECIA DA SILVA RA:340562 NOME: Alexandra Gonçalves dos santos RA:306490 NOME: Orlane DISCIPLINA: ADMINISTRAÇÃO PROFº: FLÁVIO MATOS SEMESTRE:4º ETAPA 01 Etapa 02 Etapa 03 01 03 04 Etapa 04 2- 03- 04- RELATÓRIO ETAPA 4: Os juros compostos são aqueles em que o juro do mês é incorporado ao capital, constituindo um novo capital a cada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 573 Palavras / 3 PáginasData: 12/3/2013 -
Portfólio Matematica
Exercícios: 1) Argemiro tinha R$ 3,00. Despendeu 2/5, menos R$ 6,00; depois a terça parte do resto, mais R$ 18,00. Quanto sobrou ? (3 - 2/5) . 3 - 6 . 1/3 + 18 = = 3 - (150 - 6) . 1/3 + 18 = = 3 - 144 . 1/3 +18 = = 231 - 1/3 + 18 = = 231 - 77 + 18 = = 231 - 95 = 136 R:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 642 Palavras / 3 PáginasData: 13/3/2013 -
Matematica.
1) Argemiro tinha R$ 3,00. Despendeu 2/5, menos R$ 6,00; depois a terça parte do resto, mais R$ 18,00. Quanto sobrou? 1º Saber quanto é 2/5 de 3-6 25.3 . 3 = 05 = 150 – 6 = 144 3 – 144 = 231 2º Saber quanto é 1/3 de 231+18 13 . 2311 = 2313 = 77 + 18 = 95 231 – 95 = 136 Resposta: Sobrou R$ 136,00. 2) Calculando o valor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 559 Palavras / 3 PáginasData: 15/3/2013 -
Matematica.
Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Curso: Administração Disciplina: Matemática Financeira Professora EAD: Ivonete Melo de Carvalho Tutor Presencial: Rodrigo Vidal Barroso Período: 4º Semestre Equipe: Aline Sousa Bastos .........................................................R.A: 340843 Hortência Parente Carneiro ............................................R.A: 342481 Ana Vanessa Sousa..........................................................R.A: Itapipoca - Novembro de 2012 ETAPA 01 Passo 1 – Busque (leia e estude) em pelo menos três fontes diferentes que podem ser o Livro-Texto da disciplina, os slides das tele-aulas e material
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.044 Palavras / 9 PáginasData: 18/3/2013 -
Matematica
Em 10 de fevereiro de 2009, durante a abertura do Encontro Nacional com Novos Prefeitos e Prefeitas, em Brasília, o presidente Lula observou que praticamente 10% da população adulta do Brasil (com 15 anos ou mais) é formada por analfabetos. “É preciso um trabalho mais intenso de convencimento dessas pessoas, de que elas devem ser alfabetizadas”, observou o presidente. “Não adianta somente o governo criar programas, é preciso pactuar com os prefeitos, porque têm acesso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 378 Palavras / 2 PáginasData: 18/3/2013 -
Avaliar Três Propostas De Atividades Para Trabalhar Aspectos Gramaticais E Produção De Texto Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental.
Objetivo da atividade: Avaliar três propostas de atividades para trabalhar aspectos gramaticais e produção de texto nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Orientações: Esta atividade deve ser feita individualmente. O QUE É PARA SER FEITO? 1. A ATIVIDADE AVALIATIVA 2 apresenta, inicialmente, três exemplos de propostas de plano de aulas ou atividades desenvolvidas por professores nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2. Você deverá ler atenciosamente as três propostas, atentando para sua estrutura, objetivos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 836 Palavras / 4 PáginasData: 23/3/2013 -
Matematica Financeira - Juros Composto
01) Uma aplicação financeira gerou um montante de R$ 38.540,00 reais no prazo de 08 meses, a uma taxa de juros compostos de 3,80 ao mês. Qual o valor dos Juros? A) R$ 28.597,82. B) R$ 27.597,82. C) R$ 29.942,18. D) R$ 9.942,18. E) R$ 10.942,18. 02) A aplicação de certo capital, à taxa de 69,59% ao ano, gerou um montante de R$ 820.000,00 reais no final de um 01 ano e 03 meses. Calcular
Avaliação:Tamanho do trabalho: 452 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2013 -
Matematica
Exercício 1 Determinar o montante, no nal de 10 meses, resultante da aplicação de um capital de R$ 100.000,00 à taxa de 3,% ao mês. Resp. R$ 144.504,39. Exercício 2 Uma pessoa empresta R$ 80.000,00 hoje para receber R$ 507.294,46 no nal de dois anos. Calcular as taxas mensal e anual desse empréstimo. Resp. 8% ao mês ou 151,817% ao ano. Exercício 3 Sabendo-se que a taxa trimestral de juros cobrada por uma instituição nanceira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 821 Palavras / 4 PáginasData: 28/3/2013 -
Matemática Financeira - 4º Período
INTRODUÇÃO Matemática financeira, de modo geral, é o ramo da matemática que estuda o comportamento do dinheiro ao longo do tempo. A forma como os recursos estão sendo ou serão empregados, de maneira a maximizar o resultado, é uma das aplicações fundamentais da Matemática Financeira. Com as ferramentas adequadas pode-se também comparar alternativas, optando por aquela que mais benefícios nos trará, ou menos prejuízo acarretará. No Brasil, principalmente, o conhecimento da Matemática Financeira é fundamental
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.411 Palavras / 6 PáginasData: 29/3/2013 -
Matematica
LUCAS GONÇALVES PENHA COMPONENTES BÁSICOS DOS COMPUTADORES Trabalho apresentado ao Curso de Logística da Faculdade ENIAC para a disciplina Informática Aplicada Prof. Antonio Carlos Milanez Guarulhos 2013 ATIVIDADE PROPOSTA 1. Relacione os dispositivos de entrada, saída, entrada e saída e explique para que serve. Faça uma pesquisa sobre outros dispositivos disponíveis. • Dispositivos de Entrada: Teclado Mouse Disco Rigído Pen Drive • Cite e explique 4 dispositivos de Entrada Teclado-Utilizado pelo usuário para a entrada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 700 Palavras / 3 PáginasData: 30/3/2013 -
Revisão De tópicos úteis De mátematica
1) Argemiro tinha R$ 3,00. Despendeu 2/5, menos R$ 6,00; depois a terça parte do resto, mais R$ 18,00. Quanto sobrou ? 2) Calculando o valor da expressão numérica (-3)2 . [-9 + (-3)3] : (-3)2, vamos obter o número: 3) Se comprasse uma camiseta por R$ 15,00, Nando gastaria 50% do que tinha. Como preferiu não comprar a camiseta e tomar um lanche, ele acabou gastando 20% do que tinha. Responda: a) Quanto Nando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 326 Palavras / 2 PáginasData: 30/3/2013 -
PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR - PIM II - DP: Economia E Mercado, Recursos Materiais E Patrimoniais E Matemática Aplicada
UNIP INTERATIVA Cursos Superiores de Tecnologia JOMAR DE SOUZA SIQUEIRA RA 1220017 PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR – PIM II - DP: Economia e Mercado, Recursos Materiais e Patrimoniais e Matemática Aplicada POLO PIMENTA BUENO 2012 JOMAR DE SOUZA SIQUEIRA RA 1220017 PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR – PIM II - DP: Economia e Mercado, Recursos Materiais e Patrimoniais e Matemática Aplicada Trabalho de curso de Marketing com o objetivo de proporcional ao aluno o desempenho da função de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.998 Palavras / 16 PáginasData: 30/3/2013 -
VANTAGENS E DESVANTAGENS DO ENSINO DE NOVE ANOS
CONCEITOS E ASPECTOS QUE DEFINEM AS CARACTERISTICAS DO ENSINO BRASILEIRO. 01- A utopia passa a ser, portanto, não um mero desejo, mas um avanço possível,dadas as condições que já estão postas e que precisam ser percebidas no movimento histórico da escola e, consequentemente, do sistema de ensino como um todo. 02- Para seu trabalho valer mais, deverá o professor resgatar a sua capacidade de pensar, organizar, produzir conhecimento e tecnologia em relação ao processo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.263 Palavras / 6 PáginasData: 30/3/2013 -
Portifolio 1 Matemática
Disciplina Pré-Cálculo Portfólio 01 Revisão de Tópicos Úteis de Matemática :: Portfólio OBJETIVO Fixar os conceitos: números reais (operações elementares e propriedades) e equações. ORIENTAÇÕES Caro aluno, O Portfólio deverá conter capa oficial com nome completo, curso, turma e horário; Exercício sem desenvolvimento não será corrigido; As respostas deverão aparecer de forma clara e completa; A entrega deverá ser feita na data marcada, conforme orientação do professor. DESCRIÇÃO BASEADO NO LIVRO TEXTO Utilize os livros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 581 Palavras / 3 PáginasData: 30/3/2013 -
APOSTILA DE MATEMATICA FINANCEIRA
Resumo dos principais pontos do plano de negocio Resumo dos principais pontos do plano de negocio Os livros são nosso foco, pois, são os registros dos povos que nos antecederam. Não só com palavras, os livros valem-se também de imagens que os permite retratar aqueles que de forma não menos ativa contribuíram para a instauração de vastos idiomas e dialetos que percorrem o mundo. Os livros podem ser registros de um ser como também podem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 350 Palavras / 2 PáginasData: 1/4/2013 -
Matematica.
1 - As diferenças entre os valores dos Juros (J) e do montante (M) encontrados nos dois regimes de capitalização a partir de um mesmo capital, uma mesma taxa de juros e um mesmo prazo. Os Juros Simples - São acréscimos que são somados ao capital inicial no final da aplicação formando o montante final. Os Juros Compostos - São acréscimos que são somados ao capital, ao fim de cada período de aplicação, formando com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 504 Palavras / 3 PáginasData: 1/4/2013 -
Matematica Financeira
1. Você fez um empréstimo de R$ 5.000,00 a uma taxa de juro simples de 12% ao ano a ser pago em dois anos. O valor a ser pago é próximo de: a) R$ 6.200,00 b) R$6.270,00 c) R$4.030,00 d) R$4.070,00 Resolucao: C = R$ 5.000,00 i = 12 % a.a. = 12/100 = 0,12 t = 2 a. M = ? J = C x i x t J = 5.000,00 x 0,12 x
Avaliação:Tamanho do trabalho: 880 Palavras / 4 PáginasData: 1/4/2013