Oficina De Aprendizagem Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
5.354 Trabalhos sobre Oficina De Aprendizagem. Documentos 276 - 300 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Desafio De Aprendizagem ADMINISTRAÇÃO DE MICRO E PEQUENAS EMPRESAS
Anhanguera UNIDERP Centro de Educação a Distância Curso de Administração Desafio de Aprendizagem Contabilidade Intermediária Angra dos Reis 2011 Desafio de Aprendizagem Contabilidade Intermediária Desafio de Aprendizagem da matéria de Contabilidade Intermediária Apresentado a Universidade Anhanguera - UNIDERP Para avaliação e obtenção de nota do Curso de Administração - 4° Semestre Orientador: Angra dos Reis 2011 SUMÁRIO 1 - Introdução.............................................................................................................04 2 - Relação de contas patrimoniais.............................................................................05 3 - Atividades práticas supervisionadas.....................................................................06 3.1 - Diário Geral
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.875 Palavras / 24 PáginasData: 20/6/2013 -
Oficina Informática II
Oficina de Informática II Atividade Avaliativa Revisão da tentativa 1 Iniciado em quinta, 20 junho 2013, 12:12 Completado em quinta, 20 junho 2013, 13:07 Tempo empregado 55 minutos 4 segundos Nota 10 de um máximo de 10(100%) Question1 Notas: 1 Analise as seguintes afirmações relativas à representação do modelo hierárquico de sistemas de armazenamento através de uma pirâmide: l. O custo de armazenamento por bit aumentando quando se caminha do topo para a base. ll.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 851 Palavras / 4 PáginasData: 20/6/2013 -
PROCESSOS DE APRENDIZAGEM
APRENDIZAGEM Aquisição ou mudança relativamente estável e duradoira do comportamento e/ou do conhecimento, devido à experiência, ao treino ou ao estudo e com uma função adaptativa relativamente ao meio e às suas mudanças PROCESSOS DE APRENDIZAGEM • Aprendizagem por habituação - Consiste na diminuição da tendência para responder a estímulos que se tornam familiares, devido à exposição sucessiva aos mesmos; - Aprendemos a ignorar estímulos conhecidos, não portadores de informação nova, o que aumenta a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.138 Palavras / 5 PáginasData: 20/6/2013 -
Oficina de Relações Étnico
Oficina de Relações Étnico- Raciais ( 20 Horas Complementares ). 1- Sobre a obra casa grande e senzala,de Gilberto Freyre, e correto dizer que: Resposta: Refutou o determinismo biológico e as teorias que apregoavam a inferioridade dos mestiços. 2- Tendo em vista as leituras feitas para essa aula,analise a charge abaixo, publicada no jornal Folha de São Paulo, em 20 de novembro de 2006. Resposta: Do mito da democracia racial. 3- O futebol tem sido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 292 Palavras / 2 PáginasData: 22/6/2013 -
Distúrbio De Aprendizagem
A sigla TDAH refere-se ao transtorno do déficit de atenção com hiperatividade, uma doença que se manifesta durante a infância e na maior parte das vezes acompanha o indivíduo pelo resto de sua vida. Esta doença se apresenta através de sintomas como impulsividade, desatenção, inquietude ou a combinação destes. Contudo, para que se haja o diagnóstico de TDAH, estes sintomas devem apresentar-se além de um limite aceitável, dito como normal de acordo com o desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 633 Palavras / 3 PáginasData: 23/6/2013 -
Oficina
Muitas vezes, quando elaboramos um fichamento, fazemos uma citação direta, isto é, transcrevemos as palavras do autor. Como devemos proceder para indicar que é uma citação direta? Escolher uma resposta. a. Colocar a citação entre colchetes [...] e copiar literalmente/transcrever as palavras do autor b. Colocar a citação entre aspas, fazer uma paráfrase do texto do autor e indicar a(s) página(s)/ c. Colocar a citação entre aspas e copiar literalmente/transcrever as palavras do autor. d.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 881 Palavras / 4 PáginasData: 24/6/2013 -
Oficina De Informatica Basica
Outra ferramenta disponibilizada pela Google é o Google Agenda. Dentre as alternativas abaixo, escolha a que apresenta informações corretos sobre este recurso. Escolher uma resposta. a. É uma central de armazenamento de dados, onde é possível armazenar todo conteúdo necessário para seus compromissos, sendo que aceita diversos formatos de arquivos. b. É um comunicador instantâneo que possibilidade enviar lembretes em tempo real, simulando assim uma agenda interativa e virtual. c. É um organizador de tempo.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.441 Palavras / 6 PáginasData: 26/6/2013 -
Oficina De Portugues
10 de um máximo de 12(83%) Question 1 Notas: 1 Leia as afirmações: I. Resumo é um metatexto que contém as ideias centrais do texto base. II.Texto base é o texto a ser resumido. III. Resumo é feito para diversas finalidades. IV. Resumo é um texto que deve ter coerência e coesão. A partir de sua leitura das afirmações acima, pode-se considerar que: Escolher uma resposta. a. as afirmações I, II e III estão corretas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.842 Palavras / 8 PáginasData: 28/6/2013 -
A RELAÇÃO ENSINO/APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DE SURDOS
FAMPER – FACULDADE DE AMPÉRE JOSIANE CORRÊA A RELAÇÃO ENSINO/APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DE SURDOS FRANCISCO BELTRÃO - PR DEZEMBRO/2010 JOSIANE CORRÊA A RELAÇÃO ENSINO/APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DE SURDOS Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção do título de especialista em Psicopedagogia Clinica e Institucional do Curso de Pós-Graduação da Faculdade Estadual de Educação Ciências e Letras de Paranavaí FAFIPA e DP Consultoria de Francisco Beltrão - Paraná. Orientador(a): Profª MSc.. Rosangela Martins Carrara FRANCISCO BELTRÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.258 Palavras / 42 PáginasData: 2/7/2013 -
Oficina De Relações Étnico-Raciais
1 Notas: 1 Sobre a obra Casa-grande e senzala, de Gilberto Freyre, é correto dizer que: Escolher uma resposta. a. rompeu com o mito da democracia racial. b. abordou a cultura brasileira apenas em seu aspecto religioso. c. refutou o determinismo biológico e as teorias que apregoavam a inferioridade dos mestiços. d. afirmava que a mestiçagem era a causa do atraso brasileiro. e. não teve impacto nem no campo teórico nem no campo político. Question
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.152 Palavras / 5 PáginasData: 2/7/2013 -
Dificuldade De Aprendizagem Em Ortografia
Como diminuir as dificuldades de aprendizagem e em sala de aula Luciana Cláudia de Castro Olímpio vicente.martins@uol.com.br Uma das tarefas primordiais dos professores de Língua Materna – Língua Portuguesa – e, em especial, dos alfabetizadores é a formação do leitor e escritor competentes. Enfatizo a importância dos alfabetizadores, pois são eles os primeiros responsáveis pelo contato sistemático das crianças com a língua escrita. Neste artigo, faço algumas reflexões sobre leitura, escrita e ortografia, na tentativa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.583 Palavras / 7 PáginasData: 2/7/2013 -
O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO INFANTIL
FUNDAÇÃO FRANCISCO MASCARENHAS FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: EDUCAÇÃO LINHA DE PESQUISA: EDUCAÇÃO INFANTIL O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO INFANTIL DENISE CRISTINA RODRIGUES PEDRO AVELINO, RN 2012 O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO INFANTIL DENISE CRISTINA RODRIGUES Trabalho de conclusão de curso – Artigo Científico, apresentado ao Programa de pós-graduação Latu sensu do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.684 Palavras / 19 PáginasData: 9/7/2013 -
Oficina De Informaticall
1 Notas: 1 Um programa malicioso, capaz de se copiar para outros computadores, de forma automática, sem intervenção do usuário é chamado de: Escolher uma resposta. a. Vírus b. Adware c. Cookie d. Worm Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question2 Notas: 1 Analise as seguintes afirmações relativas à representação do modelo hierárquico de sistemas de armazenamento através de uma pirâmide: l. O custo de armazenamento por bit aumentando quando se caminha do topo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 568 Palavras / 3 PáginasData: 12/7/2013 -
Oficina De Portugues IV
ara responder às questões de 1 a 4, leia o trecho do conto Flor Anônima, de Machado de Assis: Flor Anônima – Machado de Assis Manhã clara. A alma de Martinha é que acordou escura. Tinha ido na véspera a um casamento; e, ao tornar para casa, com a tia que mora com ela, não podia encobrir a tristeza que lhe dera a alegria dos outros e particularmente dos noivos. Martinha ia nos seus... Nascera
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.841 Palavras / 12 PáginasData: 17/7/2013 -
Responsabilidade Social E Meio Ambiente_RDR Questões Para Acompanhamento Da Aprendizagem
(Adaptado de ANTT 2008) A questão da responsabilidade social é inerente às organizações. Muitas empresas estão publicando espontaneamente seus balanços sociais, evidenciando a responsabilidade social corporativa. Sobre o balanço social, é correto afirmar que: Escolher uma resposta. a. É o processo que direciona a atividade para uma finalidade desejada, reduzindo custos e melhorando o fluxo dos processos de trabalho. b. É uma ferramenta de uso interno para autoavaliação do desempenho e acompanhamento das práticas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 818 Palavras / 4 PáginasData: 17/7/2013 -
O conceito de aprendizagem organizacional
O conceito de aprendizagem organizacional está associada ao conceito de competitividade ou competência empresarial. Uma empresa que ensina e aprende é uma empresa competitiva, aquela que desenvolve competências e as gerenciam como vantagens ante o mercado ou aos concorrentes. A aprendizagem organizacional auxilia na aplicação do conceito intelectual nas empresas. Para colocar em prática é necessário que a cultura organizacional favoreça o novo modelo corporativo facilitando o desenvolvimento da proposta,com isso, deve reforçar a análise
Avaliação:Tamanho do trabalho: 641 Palavras / 3 PáginasData: 17/7/2013 -
Psicologia Da Aprendizagem
Curso de pedagogia Psicologia da Aprendizagem Dulcelena Mastrangi Lima RA: 5569147814 Cristina Abrahão RA: 4997008402 Elaine Veronesi Romano RA: 5570152401 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Aprendizagem”, -3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Simone Anacleto Pariz. Santo André Junho de 2013 INTRODUÇÃO Inicialmente a psicologia do desenvolvimento estuda aspectos do desenvolvimento humano cognitivo, afetivo, social e motor, se perguntando sobre a interferência do tempo de vida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.773 Palavras / 16 PáginasData: 18/7/2013 -
A aprendizagem organizacional
Quais foram os principais fatores que facilitaram o desenvolvimento da proposta de aprendizagem organizacional? A aprendizagem organizacional é um tema já bem conhecido nas disciplinas de organização. É um fenômeno sistêmico nas empresas que permanece independente das pessoas. Sim, as organizações podem não ter cérebro, mas são dotadas de sistemas cognitivos que elas mesmo desenvolvem e vão sendo impregnados na sua cultura por meio, principalmente, de rotinas ou procedimentos Apesar de alguns autores fazerem distinção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 336 Palavras / 2 PáginasData: 20/7/2013 -
CONCEPÇÕES DE APRENDIZAGEM
CONCEPÇÕES DE APRENDIZAGEM Os princípios metodológicos de sua prática educativa são norteados pelo respeito ao educando (FREIRE, 1976). Freqüentemente, estudantes do ensino médio apresentam dificuldades na compreensão dos fenômenos físicos e químicos nos níveis microscópico e simbólico. Isso ocorre devido ao nível de abstração que envolve tais ciências e ao fato dos pensamentos destes alunos serem essencialmente baseados em informações sensoriais (Lin et al, citado por Balen e Netz, 2005; Wu et. al., 2001). Essas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 679 Palavras / 3 PáginasData: 21/7/2013 -
DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO
Dificuldades de Aprendizagem no Processo de Alfabetização Autoras: Nelci Soares Pérsio e Eunice Barros Ferreira Bertoso Resumo Quando pensamos em dificuldades de aprendizagem vem a nossa mente algo do tipo, incapacidade que o indivíduo apresenta para realizar uma determinada atividade (tarefa). Então a função da escola é propiciar aos alunos caminhos para que eles aprendam cada vez mais e possibilitem aos mesmos atuar criticamente em seu meio social. Propor práticas discursivas de leitura e escrita
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.180 Palavras / 17 PáginasData: 22/7/2013 -
A Inclusão No Processo De Ensino-aprendizagem
Resumo O presente trabalho tem como objetivo mostrar que a inclusão é algo que pode acontecer verdadeiramente, basta pensarmos nas necessidades do portador de deficiência e enxergá-los como seres humanos, como qualquer cidadão, com suas dificuldades sim, mas também com suas capacidades e que eles tem direito a educação e viver na sociedade, freqüentando escolas como qualquer outra criança. Aceitar um portador de deficiência é aceitar também suas diferenças e limitações. Para que isto ocorra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.176 Palavras / 33 PáginasData: 22/7/2013 -
Leitura Um Processo De Aprendizagem
METODOLOGIA O presente estudo, por ser de caráter teórico, está sendo desenvolvido fundamentalmente por meio da análise de textos, ou seja, através da pesquisa bibliográfica, em livros, teses, artigos e todo tipo de material impresso referente ao assunto em questão. Inicialmente, optou-se pelo estudo das obras de Jean Piaget, Emilia Ferreiro e principalmente Kétilla Maria Vasconcelos Prado, do qual espera-se conseguir o máximo de informações sobre o conhecimento e a aprendizagem e a forma como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.430 Palavras / 14 PáginasData: 28/7/2013 -
Dificuldade De Aprendizagem
União do Ensino Superior de Nova Mutum - UNINOVA Neide Maria da Costa DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NA LEITURA – DAS SERIES INICIAIS EM NOVA MUTUM Nova Mutum - MT 2013 Neide Maria da Costa DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NA LEITURA – DAS SERIES INICIAIS EM NOVA MUTUM Nova Mutum - MT 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. CONTEXTUALIZAÇÃO 4 2.1 O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO MENTAL DO INDIVIDUO 4 2.2 DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM 11 3. ANALISE DOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.180 Palavras / 21 PáginasData: 30/7/2013 -
Psicomotricidade E Aprendizagem
_________________________________________________________________________________ *Acadêmicas do Curso de Educação Física – FAFIPA. **Professora Mestre do Curso de Educação Física – FAFIPA. 4 INTERVENÇÃO PSICOMOTORA EM CRIANÇAS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE PARANAVAÍ-PR Danieli Alves Zanotto* Diana Neves Canaver* Maria Teresa Martins Fávero** RESUMO: O principal desafio dos profissionais ligados à educação refere-se aos elevados índices de evasão e reprovação escolar na rede pública de ensino, registrando um grande número de crianças com Dificuldades de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 465 Palavras / 2 PáginasData: 31/7/2013 -
Processo De Aprendizagem Tecnologia
O Processo de Aprendizagem sob a perspectiva da tecnologia da informação: a visão dos multiplicadores da voar linhas aéreas na utilização do ensino à distância. Anette Santiago Pereira Carla Fernanda de Lima élido Santiago da Silva Lidiane de Medeiros Lucena Manoel Veras de Sousa Neto. Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN RESUMO A tecnologia da informação tem sido cada vez mais utilizada no processo ensino aprendizagem, sobretudo como estratégia organizacional para treinamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.471 Palavras / 26 PáginasData: 31/7/2013