Oficina De Aprendizagem Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
5.357 Trabalhos sobre Oficina De Aprendizagem. Documentos 551 - 575 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Oficina De Biologia
Atividade Avaliativa Revisão da tentativa 1 Iniciado em quinta, 25 outubro 2012, 12:37 Completado em quinta, 25 outubro 2012, 13:19 Tempo empregado 41 minutos 47 segundos Nota 10 de um máximo de 10(100%) Question 1 Notas: 1 As crescentes emissões de dióxido de carbono (CO2), metano (CH4), óxido nitroso (N2O), entre outros, têm causado sérios problemas ambientais, como, por exemplo, a intensificação do efeito estufa. Estima-se que, dos 6,7 bilhões de toneladas de carbono emitidas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.369 Palavras / 6 PáginasData: 2/10/2013 -
Aprendizagem
Aprendizagem Aquisição ou mudança relativamente estável e duradoira do comportamento e/ou do conhecimento, devido à experiência, ao treino ou ao estudo e com uma função adaptativa relativamente ao meio e às suas mudanças Aprendizagem por habituação Consiste na diminuição da tendência para responder a estímulos que se tornam familiares, devido à exposição sucessiva aos mesmos; Aprendemos a ignorar estímulos conhecidos, não portadores de informação nova, o que aumenta a nossa capacidade de adaptação a outras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.051 Palavras / 5 PáginasData: 3/10/2013 -
O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE GEOGRAFIA E A PRÁTICA PEDAGÓGICA NAS SÉRIES INICIAIS: UMA INVESTIGAÇÃO NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA
RESUMO Neste trabalho, discuto a prática pedagógica dos professores do ensino de Geografia nas séries iniciais. Encontro no estudo feito dos PCN de Geografia, e em autores que direcionam seus estudos à Geografia para as séries iniciais os subsídios para afirmar que é no ensino fundamental que as crianças começam a sistematizar seus conhecimentos. As crianças de sete a nove anos buscam, no conhecimento científico, diferentes meios de interpretar o mundo, para compreendê-lo. Entra aí
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.430 Palavras / 38 PáginasData: 3/10/2013 -
Oficina De Biologia
Considere as seguintes definições I. Conjunto de todos os indivíduos de uma mesma espécie, vivendo em uma mesma área em um mesmo intervalo de tempo; II. Conjunto de todas as populações que ocorrem em uma determinada área; III. Conjunto de todos os ecossistemas terrestres. Assinale a opção que corresponde, respectivamente, aos conceitos definidos acima: Escolher uma resposta. a. Raça, biocenose e biosfera; b. Tribo, ecossistema e biocenose; c. Ecossistema, Comunidade e biocenose. d. População, comunidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 651 Palavras / 3 PáginasData: 3/10/2013 -
Competências Profissionais Letras - Questões Para Acompanhamento Da Aprendizagem - 01
Competências profissionais Letras Questões para Acompanhamento da Aprendizagem – 01 Questão 01 Considerando a concepção de leitura abordada no capítulo I do livro-texto e na aula-tema 01, leia as afirmativas abaixo: I. Leitura é o processo mediante o qual se compreende a linguagem escrita. II. Leitura é o processo no qual se compreende a linguagem escrita e, nessa compreensão, o texto, sua forma e conteúdo são considerados, bem como o leitor, com suas expectativas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.121 Palavras / 5 PáginasData: 3/10/2013 -
Questões Para Acompanhamento Da Aprendizagem
Macronutrientes Os macronutrientes são componentes presentes na alimentação de fundamental importância para o organismo. Este grupo compreende os carboidratos, proteínas e lipídeos (ou gorduras) e são responsáveis por fornecer 90% do peso seco da dieta e 100% de sua energia. Por serem estruturas grandes, necessitam ser quebradas em partes menores para que sejam absorvidas pelo organismo. Sua digestão ocorre no intestino, dissociando-se nas suas unidades básicas: açúcares dos carboidratos,ácidos graxos e glicerol das gorduras e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 595 Palavras / 3 PáginasData: 3/10/2013 -
Questões Para Acompanhamento Da Aprendizagem
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em quinta, 3 outubro 2013, 20:10 Completado em quinta, 3 outubro 2013, 20:17 Tempo empregado 7 minutos 41 segundos Notas 6/6 Nota 1.5 de um máximo de 1.5(100%) Question 1 Notas: 1 A aplicabilidade dos sistemas de informações destaca-se principalmente nas quatro funções básicas de uma empresa, que são: Escolher uma resposta. a. Vendas e marketing; finanças e contabilidade; compras e suprimentos; informática. b. Recursos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 769 Palavras / 4 PáginasData: 3/10/2013 -
APRENDIZAGEM DO PORTADOR DE SÍNDROME DE DOWN
3 APRENDIZAGEM DO PORTADOR DE SÍNDROME DE DOWN Para BASTOS, o portador da Síndrome de Down é capaz de compreender suas limitações e conviver com suas dificuldades, “73% deles tem autonomia para tomar iniciativas, não precisando que os pais digam a todo momento o que deve ser feito.” Isso demonstra a necessidade/possibilidade desses indivíduos de participar e interferir com certa autonomia em um mundo onde “normais” e deficientes são semelhantes em suas inúmeras diferenças. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.307 Palavras / 38 PáginasData: 3/10/2013 -
Oficina De Matematica
No monômio 4xy2 temos as partes: Coeficiente: 4 Literal: xy 2 Observações: O expoente de um monômio também é considerado parte literal, pois representa o produto de um literal. No caso xy2 → x . y . y. Monômios semelhantes são aqueles que possuem a mesma parte literal. A soma ou a subtração de monômios é conhecida como um Polinômio. Operações com Expressões Algébricas Nas operações com expressões algébricas é preciso observar as partes dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 701 Palavras / 3 PáginasData: 4/10/2013 -
APRENDIZAGEM DA LEITURA: UMA ABORDAGEM NA INSTITUIÇÃO CONSTRUINDO SABERES
Graduação em Pedagogia com Habilitação em Magistério dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental APRENDIZAGEM DA LEITURA DE CRIANÇAS COM DEFASAGEM IDADE-SÉRIE: UM ESTUDO DE CASO NA 2ª E 3ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL DA INSTITUIÇÃO CONSTRUINDO SABERES Anatalia de Jesus Gomes ALAGOINHAS-BAHIA 2008 Anatalia de Jesus Gomes APRENDIZAGEM DA LEITURA DE CRIANÇAS COM DEFASAGEM IDADE-SÉRIE: UM ESTUDO DE CASO NA 2ª E 3ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL DA INSTITUIÇÃO CONSTRUINDO SABERES Monografia apresentada à Faculdade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.613 Palavras / 39 PáginasData: 4/10/2013 -
Direito Questões para Acompanhamento da Aprendizagem
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Question 1 Notas: 1 A característica segundo a qual os títulos de crédito representam obrigações não causais é designada por: Escolher uma resposta. |[pic]|a. cartularidade. | | |[pic]|b. abstração. | | | |[pic] | | |[pic]|c. literalidade. | | |[pic]|d. autonomia. | | | | | | Question 2 Notas: 1 O título de crédito que veicula uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 284 Palavras / 2 PáginasData: 4/10/2013 -
Oficina De Relações Étnico-Raciais
Atividade Avaliativa - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Sobre a obra Casa-grande e senzala, de Gilberto Freyre, é correto dizer que: Escolher uma resposta. a. abordou a cultura brasileira apenas em seu aspecto religioso. b. não teve impacto nem no campo teórico nem no campo político. c. refutou o determinismo biológico e as teorias que apregoavam a inferioridade dos mestiços. d. rompeu com o mito da democracia racial. e. afirmava que a mestiçagem era
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.186 Palavras / 5 PáginasData: 4/10/2013 -
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem
Responsabilidade Social e Meio Ambiente_A4R_A5R Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 2 Iniciado em sexta, 4 outubro 2013, 15:01 Completado em sexta, 4 outubro 2013, 15:05 Tempo empregado 3 minutos 17 segundos Notas 6/6 Nota 1.5 de um máximo de 1.5(100%) Question 1 Notas: 1 Analise a figura a seguir. Ela representa os vários níveis tróficos. Trata-se de um processo chamado: Escolher uma resposta. a. Cadeia alimentar. b.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.012 Palavras / 5 PáginasData: 4/10/2013 -
Oficina De Empregabilidade
Projeto: “Oficina de Empregabilidade” Colégio Clóvis Bevilácqua Objetivos: Para a comunidade: Oferecer informações que possibilitem a qualquer interessado obter melhores resultados em processos seletivos; divulgar os conceitos de empregabilidade e das tendências de um mercado de trabalho tecnológico e global. Para nossos alunos: Exercitar a prática da cidadania; buscar o ingresso em trabalhos voluntários como diferencial no currículo; atuarem como facilitadores do projeto e obter experiência prática. Agradecimentos: “À equipe pedagógica do Colégio Clóvis Bevilácqua”
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.997 Palavras / 12 PáginasData: 4/10/2013 -
Sintese Reflexiva Entre A Historia Do Livro As Tranças De Bintou E O Texto Uma Abordagem Integrada Da Aprendizagem
INTRODUÇÃO A proposta deste trabalho é fazer uma síntese reflexiva entre a história do livro literário “As Tranças de Bintou” e o texto “Uma Abordagem Integrada da Aprendizagem”, abordando seus aspectos teóricos, valorizando a metodologia do texto na construção de valores que visam o crescimento e aceitação do ser humano na sua integralidade, sem a roupagem de conceitos sociais que diminuam o sentimento de igualdade e liberdade que se busca preservar. “As tranças de Bintou”
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.334 Palavras / 6 PáginasData: 4/10/2013 -
ADMINISTRAÇAO Questões para Acompanhamento da Aprendizagem
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em sexta, 4 outubro 2013, 22:43 Completado em sexta, 4 outubro 2013, 23:10 Tempo empregado 26 minutos 26 segundos Notas 6/6 Nota 1.5 de um máximo de 1.5(100%) Question1 Notas: 1 Quando diz que uma empresa é eficiente, está (ão) sendo avaliado (s) qual (ais) fator (es)? Máquinas e Mão-de-obra. Produto acabado. Finalidade do Planejamento. Matérias em vias e Matérias-Primas. Objetivos Pretendidos. Assinale a alternativa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 672 Palavras / 3 PáginasData: 4/10/2013 -
A PSICOMOTRICIDADE E A LUDICIDADE NA ELABORAÇÃO DA APRENDIZAGEM
Canela 2012 OLHAR PSICOPEDAGÓGICO PARA PROMOVER A LUDICIDADE E A PSICOMOTRICIDADE NO ESPAÇO ESCOLAR Joanete Pistorello Dalanhol¹ Resumo: Este trabalho trata do tema “Uma abordagem sobre os métodos da psicomotricidade e da ludicidade para trabalhar crianças com dificuldades de aprendizagem e suas várias formas”. Entre elas podemos citar: a psicomotricidade como parte da inclusão e o jogo na sala de aula. A busca pelas formas de ensinar para os alunos com dificuldades de aprendizagem atualmente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.431 Palavras / 14 PáginasData: 5/10/2013 -
Projeto Multidisciplinar de auto aprendizagem
PMA1 Projeto Multidisciplinar de auto aprendizagem 1 Orientador : Aluno: Anápolis: 08 de maio de 2013. Informatização de uma metalúrgica. Introdução. Para o levantamento da necessidade de um cliente para composição das fases iniciais do projeto, desde sua especificação, elaboração de escopo até a criação de protótipos e especificações que serão utilizadas para a criação do projeto. Dando para o cliente um meio de vista ampla do que se pede tendo um grande conhecimento de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 957 Palavras / 4 PáginasData: 5/10/2013 -
Uma Abordagem Integrada Da Aprendizagem
SÍNTESE REFLEXIVA A leitura do texto nos leva a perceber que para ensinar, devemos entender que há um elo entre todas as disciplinas a serem trabalhadas e que os educadores devem desenvolver atividades focando na área que ele pretende afetar a criança, promovendo assim, o rompimento das barreiras entre as disciplinas e trabalhando a interdisciplinaridade. O principal objetivo das abordagens integradas é exatamente esse, promover esse elo, visando o conhecimento global. A literatura, a arte,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 940 Palavras / 4 PáginasData: 5/10/2013 -
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 As afirmações abaixo tratam de equações do 2º grau. Analise cuidadosamente cada uma delas. I – A representação gráfica dos pares ordenados que resultem de uma função do segundo grau nem sempre resultam em uma parábola; II – A função do 2º grau recebe esse nome porque ela sempre possui duas raízes reais, isto é, sempre existirão dois números que zeram a função;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 651 Palavras / 3 PáginasData: 5/10/2013 -
Oficina De língua Portuguesa
Atividade Avaliativa - Tentativa 2 Question 1 Notas: 1 De acordo com o que você estudou sobre intertextualidade na oficina, é correto afirmar que: Escolher uma resposta. a. o leitor é obrigado a adivinhar o texto referenciado, sem nenhuma pista. b. ela acontece apenas entre dois textos escritos. c. ela é um recurso utilizado apenas para fazer deboche de uma obra. d. ela se configura como uma espécie de diálogo entre obras. Question 2 Notas:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 674 Palavras / 3 PáginasData: 5/10/2013 -
Oficina De Informática II
a resposta. a. placas de vídeo b. monitores c. discos rígidos d. processadores Question 2 Notas: 1 Ao se digitar o número 2 na célula A1, mas o que é apresentado pelo Excel é o valor 2,00E+00, significa que a célula está configurada com a seguinte formatação de número: Escolher uma resposta. a. Científico com 2 casas decimais. b. Número com 2 casas decimais. c. Moeda com 2 casas decimais. d. Geral. Question 3 Notas:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 438 Palavras / 2 PáginasData: 5/10/2013 -
Uma Abordagem Integrada Da Aprendizagem E O Livro Infantil "As Tranças De Bintou"
1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo uma síntese reflexiva do texto Uma Abordagem Integrada da Aprendizagem e o livro infantil “As Tranças de Bintou” que conta a historia de uma menina que queria ter tranças, mas na cultura e tradição, as crianças não podem ter tranças, pois se ouve um tempo que as crianças estavam ficando vaidosas e só ligavam para a beleza, então foi decidido que só poderiam usar tranças depois que ficassem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.022 Palavras / 9 PáginasData: 5/10/2013 -
Oficina Quimica
Oficina de Química Atividade Avaliativa Atividade Avaliativa Revisão da tentativa 1 Iniciado em sábado, 5 outubro 2013, 15:32 Completado em sábado, 5 outubro 2013, 15:55 Tempo empregado 22 minutos 26 segundos Nota 10 de um máximo de 10(100%) Question1 Notas: 1 A quantos gramas correspondem 3 x 1024 átomos de alumínio? Escolher uma resposta. a. 155g b. 135g c. 165g d. 145g e. 125g Resposta correta: A massa correspondente a 3 x 1024 átomos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 871 Palavras / 4 PáginasData: 5/10/2013 -
Oficina De Lingua Portuguesa
Question 1 Notas: 1 Observe a seguinte frase, dita por um alpinista durante uma expedição que almejava chegar ao cume de uma montanha na América do Sul: Acho que temos uns cinco dias ainda para chegarmos ao nosso destino. A palavra destacada é um artigo. Que efeito de sentido ele produz nessa frase? Escolher uma resposta. a. Cálculo aproximado b. Depreciação c. Indefinição d. Familiaridade/Intimidade e. Intensificação Resposta correta: Cálculo aproximado Correto Notas relativas a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.030 Palavras / 5 PáginasData: 5/10/2013