PIAGET Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
449 Trabalhos sobre PIAGET. Documentos 226 - 250
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Piaget E Vigotsky - Contribuições
Vygotsky - Biografia Vygotsky - Contribuições Teóricas Kishimoto ( contribuições) Kishimoto - Definições importantes Lev Semenovich nasceu na Bielo- Rússia em 1896. Além da Psicologia, se formou também em Direito e Filosofia, pois os julgava sendo um conjunto de conhecimentos necessários para se interpretar um texto. Foi pioneiro na área sobre desenvolvimento intelectual das crianças, pois acreditava que o mesmo se dá à partir das condições de vida e das interações. Vygotsky defende que as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 932 Palavras / 4 PáginasData: 7/11/2014 -
Estágios Do Desenvolvimento Infantil De Jean Piaget
Estágios do desenvolvimento infantil de Jean Piaget De acordo com Piaget, o desenvolvimento cognitivo é um processo de sucessivas mudanças qualitativas e quantitativas das estruturas cognitivas derivando cada estrutura de estruturas precedentes. Ou seja, o indivíduo constrói e reconstrói continuamente as estruturas que o tornam cada vez mais apto ao equilíbrio. Essas construções seguem um padrão denominado por Piaget de estágios que seguem idades mais ou menos determinadas. Todavia, o importante é a ordem dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.070 Palavras / 5 PáginasData: 9/11/2014 -
Piaget
rutura, proposto por Piaget em 1970, “é um sistema de transformação, que comporta leis ou propriedades de totalidade, e que se conserva ou se enriquece pelo próprio jogo de suas transformações, sem que estas conduzam para fora de suas fronteiras ou façam apelo a elementos exteriores. Uma estrutura compreende características de totalidade, de transformação e auto-regulação”. (p.14-15) Piaget concluiu que o comportamento mostra diferenças nítidas na capacidade de estruturar o meio. O desenvolvimento de crianças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 897 Palavras / 4 PáginasData: 12/11/2014 -
A teoria dos três grandes pensadores da educação: Piaget, Vigotsky e Wallon
Para construir conhecimento e se desenvolver de forma integral, as crianças necessitam de estímulos, há uma infinidade de ações que podem ser aplicadas pelo professor para ajudá-las neste processo, elas destacamos algumas que julgamos relevantes dentro deste assunto. É importante que o professor faça uma sondagem para conhecer melhor os seus alunos e assim identificar as necessidades de cada um deles, desta forma poderá planejar atividades que sejam significativas no contexto em que eles estão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 459 Palavras / 2 PáginasData: 12/11/2014 -
Estagios Piaget
A partir de reflexos neurológicos básicos, o bebê começa a construir esquemas de ação para assimilar mentalmente o meio. A inteligência é prática. As noções de espaço e tempo são construídas pela ação. O contato com o meio é direto e imediato, sem representação ou pensamento. Exemplos: O bebê pega o que está em sua mão; "mama" o que é posto em sua boca; "vê" o que está diante de si. Aprimorando esses esquemas, é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 446 Palavras / 2 PáginasData: 13/11/2014 -
Jogos: simbólico de acordo com Piaget
Jogos :simbólicos segundo Piaget Para Piaget, o jogo é essencial na vida da criança, pois prevalece a assimilação. No jogo, a criança se apropria daquilo que percebe da realidade. Defende que o jogo não é determinante nas modificações das estruturas, mas pode transformar a realidade. Piaget classifica os jogos segundo sua evolução, em três grandes estruturas: jogos de exercício, simbólicos e de regras Jogo simbólico: Segundo Piaget, estes jogos fazem parte da fase pré-operatória (dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 413 Palavras / 2 PáginasData: 14/11/2014 -
O desenvolvimento humano na teoria de Jean Piaget
O DESENVOLVIMENTO HUMANO NA TEORIA DE PIAGET Márcia Regina Terra* mterra@estadao.com.br Apresentação O estudo do desenvolvimento do ser humano constitui uma área do conhecimento da Psicologia cujas proposições nucleares concentram-se no esforço de compreender o homem em todos os seus aspectos, englobando fases desde o nascimento até o seu mais completo grau de maturidade e estabilidade. Tal esforço, conforme mostra a linha evolutiva da Psicologia, tem culminado na elaboração de várias teorias que procuram reconstituir,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 671 Palavras / 3 PáginasData: 15/11/2014 -
Jean Piaget
JEAN PIAGET Quem foi Um dos mais importantes pesquisadores de educação e pedagogia, Jean Piaget nasceu na cidade de Neuchâtel (Suíça) em 9/08/1896 e morreu em 17/9/1980. Especializou-se em psicologiaevolutiva e também no estudo de epistemologia genética. Seus estudos sobre pedagogia revolucionaram a educação, pois derrubou várias visões e teorias tradicionais relacionadas à aprendizagem. Foi morar na cidade de Zurique em 1918, onde trabalhou num laboratório de psicologia e estagiou numa clínica de psiquiatria. Estudo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 302 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2014 -
Melhores idéias de Piaget
Quem foi Um dos mais importantes pesquisadores de educação e pedagogia, Jean Piaget nasceu na cidade de Neuchâtel (Suíça) em 9/08/1896 e morreu em 17/9/1980. Especializou-se em psicologia evolutiva e também no estudo de epistemologia genética. Seus estudos sobre pedagogia revolucionaram a educação, pois derrubou várias visões e teorias tradicionais relacionadas à aprendizagem. Foi morar na cidade de Zurique em 1918, onde trabalhou num laboratório de psicologia e estagiou numa clínica de psiquiatria. Estudo psicopatologia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.945 Palavras / 16 PáginasData: 27/11/2014 -
Sir Jean William Fritz Piaget
nome Beariz aparecida Sir Jean William Fritz Piaget (Neuchâtel, 9 de agosto de 1896 - Genebra, 16 de setembro de 1980) foi um epistemólogo suíço, considerado um dos mais importantes pensadores do século XX. Defendeu uma abordagem interdisciplinar para a investigação epistemológicanota 1 e fundou a Epistemologia Genética, teoria do conhecimento com base no estudo da gênese psicológica do pensamento humano.1 Estudou inicialmente biologia na Universidade de Neuchâtel onde concluiu seu doutorado, e posteriormente se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.906 Palavras / 8 PáginasData: 28/11/2014 -
Jean Piaget
ean Piaget (1896-1980) foi o nome mais influente no campo da educação durante a segunda metade do século 20, a ponto de quase se tornar sinônimo de pedagogia. Não existe, entretanto, um método Piaget, como ele próprio gostava de frisar. Ele nunca atuou como pedagogo. Antes de mais nada, Piaget foi biólogo e dedicou a vida a submeter à observação científica rigorosa o processo de aquisição de conhecimento pelo ser humano, particularmente a criança. Do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 351 Palavras / 2 PáginasData: 1/12/2014 -
Análise Do Livro "Para Onde Vai A Educação? De Jean Piaget.
Texto sobre o livro “Para onde vai a educação? De Jean Piaget. Piaget no livro “Para onde vai a educação” pontua alguns problemas da educação brasileira que persistem até os dias atuais. Como exemplo tem o crescimento elevado do número de alunos nas escolas, mas a qualidade do ensino não é satisfatória. A desqualificação dos profissionais do magistério, principalmente nos níveis primários. Desqualificação da educação pré-escolar, negligenciada principalmente para os níveis das classes sociais mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 689 Palavras / 3 PáginasData: 2/12/2014 -
Teorias De Aprendizagem Piaget, Wallon E Ausubel
TEORIAS DE APRENDIZAGEM HENRI WALLON Na perspectiva psicogenética de H. Wallon, a questão emocional, além de ocupar um amplo espaço na ação pedagógica, deve constituir em objeto da ação pedagógica. A compreensão do vínculo emocional é tão importante quanto compreender o tumulto orgânico por ela provocado (este mais visível). A sobrevivência do bebê depende de suas origens humanas, da expressão de seus estados fisiológicos e emocionais e de sua interação com o meio, pois ele
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.299 Palavras / 6 PáginasData: 11/12/2014 -
Metodo Aplicado Por Piaget
Atividade 3 – Você pode experimentar o método clínico adotado por Piaget e aplicar as provas piagetianas e com isso aprender a forma que ele abordava a criança. Aplique pelo menos quatro provas piagetianas (uma para cada estágio), perguntando à criança sobre a sua maneira de resolver situações-problemas. Para essa atividade você poderá consultar também a seguinte bibliografia: Estágio sensório-motor (0-2 anos): peguei uma toalha e fiquei diante da minha sobrinha de quatro meses brincando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 393 Palavras / 2 PáginasData: 10/1/2015 -
Piaget E Kant: Uma Análise Das Regras E Do Desenvolvimento Da Moral
Piaget e Kant: uma análise das regras e do desenvolvimento da moral Elisandra dos Santos Lima RESUMO O estudo da teoria do desenvolvimento moral de Piaget, mais precisamente sobre a constituição das regras que está expressa em relações sócio-culturais, nos mostra que as experiências realizadas com crianças podem ser esclarecidas através da teoria de Kant, onde nos proporcionará melhor compreensão de alguns termos empregados por Piaget, bem como fazendo um resgate da reflexão sobre termos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.393 Palavras / 18 PáginasData: 19/1/2015 -
O DESENVOLVIMENTO HUMANO NA TEORIA DE PIAGET
Apresentação O estudo do desenvolvimento do ser humano constitui uma área do conhecimento da Psicologia cujas proposições nucleares concentram-se no esforço de compreender o homem em todos os seus aspectos, englobando fases desde o nascimento até o seu mais completo grau de maturidade e estabilidade. Tal esforço, conforme mostra a linha evolutiva da Psicologia, tem culminado na elaboração de várias teorias que procuram reconstituir, a partir de diferentes metodologias e pontos de vistas, as condições
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.821 Palavras / 20 PáginasData: 16/2/2015 -
Jean Piaget
Jean Piaget (1896-1980) foi o nome mais influente no campo da educação durante a segunda metade do século 20, a ponto de quase se tornar sinônimo de pedagogia. Não existe, entretanto, um método Piaget, como ele próprio gostava de frisar. Ele nunca atuou como pedagogo. Antes de mais nada, Piaget foi biólogo e dedicou a vida a submeter à observação científica rigorosa o processo de aquisição de conhecimento pelo ser humano, particularmente a criança. Do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.168 Palavras / 5 PáginasData: 18/2/2015 -
Teoria psicogenética de Piaget
1) ATENÇÃO: A atenção é uma função cognitiva bem complexa e diversos comportamentos resultam de um nível adequado de atenção para serem bem sucedidos, por exemplo: assistir um filme e compreendê-lo; manter o foco de conversação em um ambiente ruidoso. A atenção também é um pré-requisito fundamental para o processo de memorização. PERCEPÇÃO: A percepção é uma função cognitiva que se constitui de processos pelos quais o sujeito é capaz de reconhecer, organizar e dar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 420 Palavras / 2 PáginasData: 23/2/2015 -
Freud e Educação. Piaget e Educação
Freud e Educação[editar | editar código-fonte] A psicanálise surge com Freud como possibilidade de compreender o fenômeno educativo através da noção de inconsciente, oferecendo as bases para pensar em uma educação que vise diminuir os efeitos patogênicos da repressão e oferecer um modo de profilaxia às neuroses. "Freud acreditava inicialmente que um dos meios para evitar o aparecimento de sintomas neuróticos seria oferecer uma educação não-repressiva que respondesse aos questionamentos da criança à medida que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 352 Palavras / 2 PáginasData: 27/2/2015 -
DESENVOLVIMENTO COGNITIVO PIAGET
O DESENVOLVIMENTO DA ADOLESCENCIA NA TEORIA DE PIAGET 2011 Paulo Sérgio Modesto da Silva Graduando do 6° semestre do Curso de Psicologia da Faculdade Católica rainha do Sertão (FCRS), Brasil fcrs1160@fcrs.edu.br Profa. Ms. Meire Nunes Viana Possui graduação em Psicologia nas Faculdades Metropolitanas Unidas (1982). É Mestre em Políticas Públicas e Sociedade pela UECE (2006). Tem especialização na Abordagem Gestáltica com Crianças e Adolescentes pelo Instituto Sedes Sapientiae (1989). Possui Titulo Profissional de Especialista em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 700 Palavras / 3 PáginasData: 28/2/2015 -
A Psicologia E A Epistemologia Genética De Jean Piaget
A psicologia e epistemologia genética de Jean Piaget Piaget divide o desenvolvimento humano de acordo com a progressão do surgimento de novas qualidades do pensamento. Cada período é separado com base na principal função do indivíduo na respectiva faixa etária, e todos passamos por elas. O primeiro período, o sensório-motor é caracterizado pela conquista universal da criança pela percepção e seus movimentos. Este período vai do nascimento aos dois anos de idade. Logo que a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.439 Palavras / 6 PáginasData: 1/3/2015 -
Teoria De Aprendizagem De Piaget
Nas graduações e pós-graduações de Educação, são comuns a existência de disciplinas que abordam as Teorias de Aprendizagem. Dessa forma, esse texto visa argumentar sobre alguns pontos importantes da Teoria de Aprendizagem segundo Piaget. De acordo com Piaget, as crianças possuem um papel ativo na construção de seu conhecimento, de modo que o termo construtivismo ganha muito destaque em seu trabalho. O desenvolvimento cognitivo, que é a base da aprendizagem, se dá por assimilação e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 424 Palavras / 2 PáginasData: 1/3/2015 -
Teoria Do Desenvolvimento Cognitivo Segundo Piaget
A Teoria do Desenvolvimento Cognitivo de Piaget busca mostrar como o ser humano se desenvolve e absorve os conhecimentos. Os princípios que foram base para o trabalho de Piaget são conhecidos como o conceito da adaptação biológica, portanto não foram ideias originais. Piaget tomou esse conceito pré - existente e o aplicou sabiamente ao desenvolvimento da inteligência dos indivíduos à medida que amadurecem, da infância até a vida adulta, baseado em sua própria conclusão de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.310 Palavras / 6 PáginasData: 2/3/2015 -
A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO SEGUNDO PIAGET
A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO SEGUNDO PIAGET A Organização e a Adaptação Do ponto de vista biológico, organização é inseparável da adaptação: elas são dois processos complementares de um único mecanismo, sendo que o primeiro é o aspecto interno do ciclo do qual a adaptação constitui o aspecto externo. Adaptação é a essência do funcionamento intelectual e biológico. Os Esquemas Os esquemas são estruturas mentais, ou cognitivas, pelas quais os indivíduos intelectualmente se adaptam e organizam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 695 Palavras / 3 PáginasData: 10/3/2015 -
Jean PIAGET
Jean PIAGET Pesquisar como alguém incorpora um novo conhecimento, como o constrói foi o pontapé inicial de sua “teoria”. Postula que ao se deparar com algo novo, o indivíduo tenta remetê-lo a qualquer coisa com que já tenha tido contato, que já conheça. Imaginemos que nossa cabeça fosse um gavetão de arquivos, com várias pastas suspensas (que antigo, isto nem é mais usado!) onde categorizamos tudo aquilo que sabemos. Assim que temos contato com algo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 670 Palavras / 3 PáginasData: 11/3/2015