Projeto Integração Escola Comunidade Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Projeto Escola Viva
Município de Santo Augusto – RS SMEC – Secretaria Municipal da Educação, Cultura e Desporto Escola Municipal de Ensino Fundamental São João – Bairro São João APRESENTAÇÃO A Secretaria Municipal da Educação, Cultura e Desporto do município de Santo Augusto (RS) em conjunto com os sujeitos instituintes da Escola Municipal de Ensino Fundamental São João, apresentam uma proposta de ampliação da jornada escolar para 134 alunos das séries finais do ensino fundamental, oportunizando incremento a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.223 Palavras / 9 PáginasData: 5/11/2014 -
Aula-tema: Modelagem E Arquitetura: Conceito De Arquitetura, Modelagem De Contexto, De Comportamento. Projeto Orientado A Fluxo De Dados, Modelagem E Arquitetura: Simulação E Revisão, Aquisição E Integração De Sistemas.
RESUMO Nesta atividade prática supervisionada (ATPS) foi respectivamente elaborada da etapa 1e 2 onde aprenderemos as técnicas para gerenciar e implantar em uma empresa um sistema de informação que ajude a desenvolver um projeto para a descentralização e desburocratização dos processos, tendo como objetivo iniciar, projetar, desenvolver, implementar, validar e gerenciar soluções usando a tecnologia de computação, aplicando metodologias para análise e desenvolvimento de projetos de sistemas. ABSTRACT Supervised practice this activity (ATPS) were
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.355 Palavras / 10 PáginasData: 5/11/2014 -
O papel do educador na integração de estudantes jovens e adultos na função social da escola
O PAPEL DO EDUCADOR NA INCLUSÃO DOS ALUNOS JOVENS E ADULTOS NA FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA Carmem Geysa Prof. Orientador Instituto de Ensino Teológico - IET Curso de Pedagogia 12/12/13 RESUMO A Educação de Jovens e Adultos concentra-se uma história muito diferente da história da educação básica. Observando essa realidade percebemos menos interesses consensuais que na educação infantil e do adolescente, apesar de tratar-se de jovens e adultos que já atuam na construção da sociedade,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.147 Palavras / 5 PáginasData: 6/11/2014 -
Projeto coletivo de escola para superar violência
Projeto coletivo de escola para superar violência Helena Singer, especialista em educação integral, comenta pesquisa da Apeoesp sobre conflitos na escola e aponta soluções 17/05/13 // ESCOLA // ESPAÇO PÚBLICO // FAMÍLIA // GOVERNO // ORGANIZAÇÃO SOCIAL POR HELENA SINGER do Portal Aprendiz As coisas não andam bem para os professores. Só neste ano as manchetes relativas a esta categoria já ressaltaram a gigantesca proporção de adoecimentos entre os educadores, a falta de interessados na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.206 Palavras / 5 PáginasData: 7/11/2014 -
Projetos de trabalho e a necessidade de mudanças na educação e funções da escola
Leia o início do Capítulo III, “Os projetos de trabalho e a necessidade de mudança na educação e na função da escola”, apresentado nas páginas 60 a 72 do livro de Fernando Hernández. Preste atenção em como as propostas de trabalho por projetos se desenvolveram ao longo do tempo, de acordo com as novas demandas sociais; observe também a relação entre a transdisciplinaridade e essas transformações. Durante a leitura, tenha em mente as seguintes questões
Avaliação:Tamanho do trabalho: 717 Palavras / 3 PáginasData: 9/11/2014 -
PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL RECICLAGEM DE LIXO NA ESCOLA
Introdução Reciclar é transformar objetos materiais usados, em novos produtos para o consumo. Esta necessidade foi despertada pelas pessoas, a partir do momento em que observou-se os benefícios que a reciclagem apresenta para o nosso planeta. A reciclagem ajuda a diminuir significativamente a poluição da água, do ar e do solo. Justificativa A conscientização ambiental é de grande importância, devido a isso devemos começar na escola. Pois as crianças e adolescentes precisam saber preservar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 220 Palavras / 1 PáginasData: 9/11/2014 -
PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NAS ESCOLAS ESTADUAIS DO PIAUÍ
PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NAS ESCOLAS ESTADUAIS DO PIAUÍ JULHO / 2005 PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO Projeto Político Pedagógico indica o rumo que a escola deve percorre, correspondendo às tomadas de decisões educacionais pelos agentes escolares que o concebem, planejando, executando e avaliando sempre, tendo por base a organização do trabalho escolar de forma integral. É, portanto, um instrumento teórico – metodológico que a escola elabora de forma coletiva com a participação da comunidade escolar, em busca de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.317 Palavras / 10 PáginasData: 11/11/2014 -
Projeto Em Extensão A Comunidade
Como identificar a diversidade de lutas pelo espaço? I) Estudando as vivências de desenraizamentos dos espaços do viver coletivo, as vivências de resistências aos desenraizamentos e de lutas por espaços coletivos dignos de viver. II) Compreendendo o padrão de apropriação-expropriação da terra, do espaço nos campos e nas cidades como determinante nas relações sociais e políticas de dominação-subordinação em nossa história. III) Relacionando as lutas dos coletivos pelas políticas afirmativas e seus significados com as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.044 Palavras / 5 PáginasData: 12/11/2014 -
A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA ESCOLA DA ORGANIZAÇÃO
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO EDUCAÇÃO FÍSICA - LICENCIATURA 1º SEMESTRE FERNANDO LUIZ MIQUELAN SEIXAS A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR . TUBARÃO . FERNANDO LUIZ MIQUELAN SEIXAS A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR: Trabalho de conclusão de semestre apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Licenciatura em Educação Física Orientador: Prof. JÓ KRUGEIR DE CARVALHO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.820 Palavras / 12 PáginasData: 14/11/2014 -
Disciplina: Projeto De Extensão à Comunidade Aula-tema 03: Os Saberes Do Trabalho Docente Disputam Lugar Nos Currículos
Elabore um texto de aproximadamente 30 linhas (Fonte Arial 11, espaçamento entrelinhas de 1,5 cm), explicando como os saberes docentes podem ser inseridos numa proposta curricular para formação de professores. Sendo assim, seu texto deve englobar os seguintes itens: 1. Explanação sobre o conceito saberes docentes; 2. Descrição e argumentação sobre como os saberes docentes podem ser articulados no currículo. Eu acho que sim, os saberes docentes podem ser inserido em propostas curriculares, pois nós
Avaliação:Tamanho do trabalho: 323 Palavras / 2 PáginasData: 15/11/2014 -
Projeto De Abertura Da Nova Filial Da Escola De Idiomas BBT
Projeto de abertura da nova filial da Escola de Idiomas BBT Maceió 2014 Andreza Fabiane Vilanova Silva Projeto de abertura da nova filial da Escola de Idiomas BBT Trabalho acadêmico apresentado à disciplina de Gestão de Projetos para obtenção de avaliação. Maceió 07 de abril de 2014 Sumário 1. Apresentação do estudo de caso: Projeto de abertura da nova filial da Escola de Idiomas BBT 2. Termo de Abertura 2.1 Identificação do projeto 2.2 Justificativa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.178 Palavras / 5 PáginasData: 15/11/2014 -
Desenvolvimento de projetos: "Abertura de um novo ramo da Escola de Idiomas BBT"
FACULDADE DE TECNOLOGIA RADIAL DE SANTO ANDRÉ gestão financeira 3 º semestre Disciplina: GERENCIAMENTO DE PROJETOS PROFESSOR: RAMIRO GOMES INTEGRANTE Paloma de Lima Santos matricula: 201107129761 Atividade estruturada trata-se do desenvolvimento do projeto no qual destina a abertura de uma nova filial de idiomas da franquia BBT, o projeto deverá ser gerenciado e ajustado pelo gerente de projetos e também possui o auxílio de sua equipe para concluí-lo de acordo com os critérios estabelecidos pela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.164 Palavras / 9 PáginasData: 17/11/2014 -
Quais Desafios De Gestão Do Programa Escola Aberta Para Cidadania Como Instrumento De Fortalecimento Da Escola pública, Espaço De Aprendizagens E Inclusão Social Da Comunidade Escolar Da Escola Estadual De Ensino Médio De Santo Augusto RS?
Quais desafios de gestão do Programa Escola Aberta para cidadania como instrumento de fortalecimento da escola pública, espaço de aprendizagens e inclusão social da comunidade escolar da Escola Estadual de Ensino Médio de Santo Augusto RS? Projeto de TCC apresentado a disciplina Pesquisa e Prática no Curso de Pedagogia, modalidade à distância para Educação Infantil, Anos Iniciais do Ensino Fundamental e Ensino Médio da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Profª. Ms Sandra Terezinha Urbanetz
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.493 Palavras / 6 PáginasData: 18/11/2014 -
Projeto De Extensão A Comunidade
O presente trabalho tem por objetivo relatar as observações, que serve como um instrumento significativo para a prática em sala de aula. O estágio supervisionado possui um papel de grande importância na formação inicial do professor e pedagogo por promover vivências diversificadas no âmbito escolar. Através da observação é possível ver sim que o trabalho educativo pode criar novos sentimentos, valores, papeis sociais e costumes. A aproximação da realidade possibilitada pelo Estágio Supervisionado e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 628 Palavras / 3 PáginasData: 19/11/2014 -
Ambiente Virtual De Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto De Extensão à Comunidade Aula-tema 03: Os Saberes Do Trabalho Docente Disputam Lugar Nos Currículos
ORIENTAÇÃO: Prezado Aluno Elabore um texto de aproximadamente 30 linhas (Fonte Arial 11, espaçamento entrelinhas de 1,5 cm), explicando como os saberes docentes podem ser inseridos numa proposta curricular para formação de professores. Sendo assim, seu texto deve englobar os seguintes itens: 1. Explanação sobre o conceito saberes docentes; 2. Descrição e argumentação sobre como os saberes docentes podem ser articulados no currículo. Com o tempo os professores passaram a tomar posse dos saberes que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 363 Palavras / 2 PáginasData: 19/11/2014 -
Integração Entre Um Ambiente Educativo não Escolar E Uma Escola
Projeto Pedagógico: Integração entre um ambiente educativo não escolar e uma escola Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP, do curso de Letras/ingles, como um dos requisitos para a obtenção da nota na disciplina Prática de Ensino: Observação e Projeto. Cerquilho-SP 2013 Sumário 1-Introdução................................................................................................................................4 2-Desenvolvimento.....................................................................................................................4 2.1-Metodologia: Plano de ação e Cronograma..........................................................................5 3- Resultado................................................................................................................................5 3.1- Avaliação.............................................................................................................................6 4- Público Alvo...........................................................................................................................6 5- Conclusão...............................................................................................................................6 6- Referências bibliográficas......................................................................................................6 Inttrodução: Dos ambientes educativos escolares e não escolar obsevado pelo trabalho anterior,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 993 Palavras / 4 PáginasData: 19/11/2014 -
PROJETO DE INTEGRAÇÃO PARA A BOM CRIAÇÃO IDIOMA DE ESCRITÓRIOS PERMANENTES EM UMA CASA DE IDENTIFICAÇÃO A LONGO PRAZO
PROJETO DE INTEGRAÇÃO PARA BEM ESTAR DOS IDOSOS A CRIAÇÃO DE OFICINAS PERMANENTES NAS CASA DE ACOLHIMENTO DE LONGA PERMANENCIA UNIP- Universidade Paulista- POLO JOAO PESSOA-EPITÁCIO Setembro de 2014 SUMÁRIO 1INTRODUÇÃO........................................................................................................ 3 2JUSTIFICATIVA..................................................................................................... 4 3PROBLEMATIZARÃO TEÓRICO- HISTÓRICO.................................................... 5 4OBJETIVO GERAL ................................................................................................... 6 4.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS....................................................................................6 5PROCEDIMENTOS OPERACIONAIS. .................................................................7 6PÚBLICO- ALVO ...................................................................................................8 7AVALIAÇÃO E CONTROLE...............................................................................9 8CRONOGRAMA.................................................................................................... 10 9RECURSOS............................................................................................................11 10 CONCLUSÃO....................................................................................................12 11 REFERÊNCIAS....................................................................................................12 12 ANEXOS..............................................................................................................13 1INTRODUÇÃO O presente Projeto de Integração “para bem estar dos idosos a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 863 Palavras / 4 PáginasData: 20/11/2014 -
Projeto Eleitoral da Escola Primária
ROTEIRO PARA A ELABORAÇÃO DO PLANO DE AULA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL I Tema da aula: Projeto eleição no ensino fundamental Data: 15/09/14 Aula para: Ensino Fundamental (I) – 4º ano Disciplinas: Português, Artes e Matemática. 1. Conteúdos: Neste projeto serão abordadas as disciplinas de Língua Portuguesa, Artes e Matemática. A Língua Portuguesa será através de leitura e escrita informal, e elaboração de discussões, em Artes a confecção de cartazes, urnas, cédulas eleitorais e título
Avaliação:Tamanho do trabalho: 602 Palavras / 3 PáginasData: 21/11/2014 -
Com Base, No Solicitado, Acima, Analise A Relação Entre Equipe Escolar (direção, Coordenação E Professores), Educandos E Comunidade Observada Na Sua Escola:
Com base, no solicitado, acima, analise a relação entre equipe escolar (direção, coordenação e professores), educandos e comunidade observada na sua escola:Introdução Nós alunos do 3º ano Ensino Médio, sentimos a necessidade de elaborar o Projeto Violência contra Crianças e Adolescentes coma finalidade de alertar a comunidade escolar sobreos riscos existentes em nossa sociedade,tais como: pedofilia, abusos sexuais, uso de drogas,estupro, incesto, trabalho infantil, prostituição infantil. Nós como cidadãode bem não podemos permitirque a violência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 317 Palavras / 2 PáginasData: 22/11/2014 -
Projeto Politico Pedagogico Da Escola
1 INTRODUÇÃO O presente trabalho augura tecer algumas considerações referentes ao Projeto Político Pedagógico (P.P.P) da escola atual. E para a efetuação desse objetivo, tomaremos como referencial teórico, textos de fundamental pertinência, pertencentes a Arnoldo Nogaro e Ilma Passos. Veremos que ambos os autores vêem nos chamar a atenção no sentido de nos ajudar a pensar de maneira mais reflexiva acerca do presente contexto educacional. Além disso, veremos no decorrer do trabalho que eles defendem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.932 Palavras / 8 PáginasData: 25/11/2014 -
Projeto Musica Na Escola
Projeto: Música na Escola “O amor é a melhor música na partitura da vida e sem ele, você é um eterno desafinado.” Justificativa De acordo com as diretrizes curriculares, o som é a matériaprima da música; porém, a simples percepção e memorização dos sons não caracterizam o conhecimento musical, objetiva a educação dos sentidos e não está dissociada do lugar onde é composta e interpretada, nem está desarticulado dos valores de um determinado grupo social.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 803 Palavras / 4 PáginasData: 27/11/2014 -
Projeto Interdisciplinar I Do Curso De Administração - EAD - Da Escola Superior Aberta Do Brasil - ESAB.
1 APRESENTAÇÃO O presente Manual tem como objetivo fornecer orientações para a realização do Projeto Interdisciplinar I do curso de Administração – EAD – da Escola Superior Aberta do Brasil - ESAB. Os momentos vivenciados pela prática dos Projetos Interdisciplinares – PI, no curso de Administração - EAD, constituem-se períodos especiais nos quais o estudante terá a oportunidade de mesclar a teoria com a prática por meio de observações, caracterizações, vivências e procedimentos no universo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 431 Palavras / 2 PáginasData: 4/12/2014 -
A Escola A Comunidade E Os Alunos
começaria pelos pais, se a criança não recebe educação na família, não é na escola q vai aprender, a escola passa conhecimentos, os pais devem ter a educação necessária na convivência com seus filhos, a comunidade tem escolas p adultos, assim, poderia melhorar, dar mais condições as familias, tendo convivência c outros da comunidade, podem ajudar muito a todos e principalmente as escolas, as crianças tem que ter infância e ser crianças, não passar dificuldades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 236 Palavras / 1 PáginasData: 4/12/2014 -
A Importância Do Projeto Politico Pedagógico Para A Comunidade Escolar
1 INTRODUÇÃO O projeto Politico Pedagógico é uma peça fundamental no planejamento das instituições de ensino, em seus níveis e modalidades. Atualmente as instituições necessitam de organização para que consigam realizar trabalhos eficazes, essa organização é possível graças ao projeto politico pedagógico, onde todos os membros formadores das escolas organizam suas metas para o ano letivo. O projeto Politico pedagógico envolve a organização do trabalho na escola, a que supõe reflexão e discursão critica, fundamentada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 583 Palavras / 3 PáginasData: 4/12/2014 -
PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA UMA COMPREENSÃO A PARTIR DO CONCEITO DE CORPO E CORPOREIDADE
Modalidade do trabalho: Relato de experiência Evento: XV Jornada de Extensão PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA: UMA COMPREENSÃO A PARTIR DO CONCEITO DE CORPO E CORPOREIDADE1 Paulo Carlan2, Carine Ott Dias3, Priscila Moreira4, Robson Mittelstaedt5, Andressa Lais Dos Santos Riger6, Dorival Dellias Pereira7. 1 Pesquisa realizada a partir do primeiro momento do Projeto Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência- PIBID/UNIJUÍ; 2 Professor Orientador; carlan@unijui.edu.br; 3 Aluno do Curso de Graduação em Educação Física da UNIJUÍ,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.374 Palavras / 10 PáginasData: 7/12/2014