Psicologia Humanista Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
7.620 Trabalhos sobre Psicologia Humanista. Documentos 976 - 1.000 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
Psicologia Da Aprendizagem
ATPS Desafio de aprendizagem da Disciplina de Psicologia da Aprendizagem Curso de Pedagogia 3ª Semestre Profa. EAD: Ma. Cristiane Vinholi de Brito Cristalina / GO, QUAL A IMPORTÂNCIA DA PSICOLOGIA PARA A PEDAGOGIA? Partindo do geral percebemos que a importância da Psicologia na educação possibilita a criança a apreender, planejar, direcionar e avaliar as suas ações. Ao longo desse processo, ela comete alguns erros, reflete sobre eles e enfrenta a possibilidade de corrigi-los. Experimentam alegrias,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.351 Palavras / 14 PáginasData: 26/2/2014 -
A Psicologia Da Educação No Brasil
A PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL Quando falamos em Psicologia da Educação podemos dizer que ela ainda é recente no Brasil e no mundo, a falta de um distanciamento no tempo dificulta a análise histórica, mas dentro de alguns limites, pretendo iniciá-la. Quando se trata de uma ciência aplicada à educação, tem-se de levar em conta não apenas o processo histórico da ciência, mas também o caráter da educação como fenômeno que ocorre em determinada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 327 Palavras / 2 PáginasData: 26/2/2014 -
Psicologia Da Educaçao
EDUCACIONAL – UNIDERP PEDAGOGIA 2º SEMESTRE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Teóricos da Psicologia que contribuíram com a História da Educação. ACADÊMICOS: Tutora:Profª Americana, Setembro de 2013. Psicanalista austríaco Sigmund Freud É considerado o criador da psicanálise, nasceu na região da Morávia, hoje conhecida como República Tcheca. Seu principal objetivo era o de tratar as neuroses que afetavam as pessoas, mas após muitos trabalhos descobriu que podia apenas amenizá-las, livrando o indivíduo dos sintomas. A psicologia psicanalítica,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.856 Palavras / 12 PáginasData: 26/2/2014 -
Atps Psicologia Da Educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Psicologia da Educação Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação”, sob orientação do professor-tutor a distância Marinês Soratto. São Jose dos Campos - SP 07 de outubro 2013 INTRODUÇÃO O presente trabalho aborda a as concepções teóricas de Sigmund Freud, Jean Piaget, Vygotsky e Wallon e de suas contribuições para educação. Buscando dar ênfase no que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.926 Palavras / 12 PáginasData: 27/2/2014 -
Historia Da Psicologia Moderna
1 -PORQUE OS PSICÓLOGOS ALEGAM QUE A PSICOLOGIA E UMA DAS DISCIPLINAS ACADÊMICAS MAIS ANTIGAS E AO MESMO TEMPO MAIS MODERNAS? EXPLIQUE PORQUE A PSICOLOGIA MODERNA E UM PRODUTO TANTO DO PENSAMENTO DO SÉCULO XIX COMO DO SÉCULO XX. R= Pois é uma disciplina que já existe a muitos anos e a cada ano ela vai inovando cada vez mais. A Psicologia do meado do nosso século ignorava os fatores sociais e a natureza específica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 769 Palavras / 4 PáginasData: 27/2/2014 -
ATPS PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ANHANGUERA
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA – 2º SEMESTRE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO PÓLO ARAÇOIABA DA SERRA 23 DE SETEMBRO 2013 Universidade Anhanguera Centro de Educação a Distância LEIDEANE FERNANDA RAPOSO PAZ RA. 428732 PATRICIA REGINA GONÇALVES TELLES RA. 428773 SILVANA RIBEIRO FERNANDES RA. 428790 Semestre: 2º Professora: Helenrose A. da S. Pedroso Coelho Disciplina: Psicologia da Educação Tutor Presencial: Regina Aparecida Ragazzi Curso: Pedagogia Período Letivo: 2/2013 ARAÇOIABA DA SERRA 23
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.777 Palavras / 12 PáginasData: 27/2/2014 -
Trabalho Psicologia E Etica
FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR DA AMAZÔNIA REUNIDA CURSO BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO MARIANE DE OLIVEIRA NASCIMENTO RAYANE FREITAS O OVO E A GALINHA REDENÇAO – PARÁ 2013 INTERLIGAÇÃO COM A MATERIA DE FILOSOFIA E ETICA O texto o ovo e a galinha por ser bastante complexo gera em cada pessoa que o ler um tipo de entendimento. Ao nosso ver Clarice tenta mostrar ao leitor de uma forma subliminar suas emoções e frustações com a humanidade.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 257 Palavras / 2 PáginasData: 27/2/2014 -
Conselho Federal de Psicologia defende mudanças na inquirição de crianças e adolescentes em situação de violência
Conselho Federal de Psicologia defende mudanças na inquirição de crianças e adolescentes em situação de violência 17/07/2012 - 20h14 Cidadania Justiça Akemi Nitahara Repórter da Agência Brasil Rio de Janeiro – A Justiça Federal no Rio de Janeiro suspendeu, em todo o território nacional, a Resolução 10/2010, do Conselho Federal de Psicologia (CFP), que regulamenta a escuta psicológica de crianças e adolescentes em situação de violência. A decisão liminar da 28ª Vara Federal ocorreu no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 447 Palavras / 2 PáginasData: 27/2/2014 -
Gestalt - Questionário de Psicologia
Gestalt - Questionário de Psicologia 1. QUAL O PONTO DE PARTIDA DA TEORIA DA GESTAL? O ponto de partida da teoria da Gestalt é a percepção. Os gestaltistas construíram a base da sua teoria baseados em estudos psicofísicos, que relacionam a forma e o comportamento. 2. QUAL A CRÍTICA QUE A GESTALT FAZ AO BEHAVIORISMO? O Behaviorismo estuda o comportamento através da relação estímulo-resposta, e a Gestalt critica essa abordagem, por considerar que o comportamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 570 Palavras / 3 PáginasData: 27/2/2014 -
Psicologia Da Aprendizagem Na Pedagogia
Psicologia da aprendizagem na pedagogia A relação entre Educação e Psicologia data do reconhecimento dessa última enquanto ciência, no século XIX. Desde então essas duas áreas do conhecimento humano estabelecem diálogos íntimos, que ganham contornos diferentes de acordo com o contexto no qual se desenrolam. Na área da Educação Infantil o contrato inicial estabelecido com a Psicologia pregava a definição de normas de comportamento, o estabelecimento de parâmetros de classificação e as condições de normalidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 680 Palavras / 3 PáginasData: 27/2/2014 -
Psicologia Forense
O termo Psicologia Forense designa a aplicação da Psicologia, seus quadros teóricos e metodológicos, às questões judiciais. Isto é, a utilização de todas as linhas explicativas existentes em Psicologia de modo a atingirmos a compreensão do binómio Lei-Sujeito. O objecto da Psicologia Forense será, portanto, todas as circunstâncias que ligam o Sujeito e a Lei (Viaux, 2003). Convém explicar a minha escolha pela designação “Forense”, e não outra, para designar a relação entre a Psicologia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 789 Palavras / 4 PáginasData: 27/2/2014 -
Trabalho De Psicologia, Behaviorismo
Trabalho de psicologia, behaviorismo Numa sala de aula, uma criança de 9 anos estudando no 3’ano do ensino fundamental tem muitas dificuldades com a fala,como ela fala errado logo escreve errado.como professora behaviorista a melhor forma de ajudá-la seria com a representação de RS ,onde R seria a resposta que eu espero da aluna ou seja meu objetivo,e S seria o estimulo reforçador que faria essa aluna se esforçar para me dar a resposta. R=
Avaliação:Tamanho do trabalho: 266 Palavras / 2 PáginasData: 28/2/2014 -
Psicologia Do Direito
171 Psicologia jurídica: história, ramificações e áreas de atuação Resumo A Psicologia Jurídica é um dos ramos da Psicologia que mais cresceram nos últimos anos e o presente artigo faz um levantamento histórico dessa relação entre a Psicologia e a justiça desde o início do século XIX, quando os médicos foram chamados pelos juízes da época para desvendarem o ‘‘enigma’’ que certos crimes apresentavam; passando pelo surgimento da Psicologia Criminal, em 1868; pelo nascimento da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.485 Palavras / 18 PáginasData: 28/2/2014 -
A Historia Da Psicologia
Tomam-se, aqui, obras de Wilhelm Wundt e William James para mostrar que a psicologia nasce como projeto científico no final do século XIX. Esse projeto diferencia psicologia como ciência de psicologia como metafísica. Dessa perspectiva, a história da psicologia é concebida como história da psicologia científica e a pré-história da psicologia é concebida como história da psicologia metafísica. Mas as concepções de ciência de Wundt e James são diferentes. Da perspectiva da epistemologia unitária, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 379 Palavras / 2 PáginasData: 28/2/2014 -
Memorial-Psicologia E Educação
RESUMO: Este relatório tem por objetivo apresentar os equipamentos de vidraria utilizados nas práticas de laboratório, demonstrar a forma de uso dos mesmos em experimentos laborais, envolvendo medidas de diversas grandezas, volumétricas, de massa e procedimentos que necessitem deste equipamentos. INTRODUÇÃO: As experiências de laboratório envolvem medidas de massa e volume, que serão utilizadas em cálculos para fins de obtenção de resultados e pesquisas. São em grande parte, instrumentos de vidro cristal ou temperado, para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 708 Palavras / 3 PáginasData: 28/2/2014 -
Trabalho Psicologia
Embora compartilhemos um mundo comum, as formas de percebê-lo podem variar de uma pessoa para outra. Isso explica porque cada pessoa reage à percepção daquilo que ela considera realidade de modo diferente de outra (Rothmann e Cooper, 2009, extraído do livro-texto, p.16). A essa maneira individual de perceber as coisas, chamamos visão de mundo. No que diz respeito à visão de mundo, é correto afirmar que: I) O tipo de educação e os valores familiares
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.049 Palavras / 5 PáginasData: 1/3/2014 -
Psicologia No Trabalho
PSICOLÓGIA NO TRABALHO A psicologia do trabalho é uma subdisciplina da psicologia que se dedica ao estudo, concepção, avaliação e reestruturação das atividades de trabalho. Próxima à psicologia do trabalho se encontra a psicologia organizacional ou das organizações, que se dedica sobretudo ao estudo dos aspectos organizacionais de firmas e empresas. Devido à grande proximidade entre as duas áreas, elas são muitas vezes tratadas conjuntamente sob a designação psicologia do trabalho e das organizações. Outra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 722 Palavras / 3 PáginasData: 1/3/2014 -
Atps Psicologia Da Educação
TEORIAS – CORRENTES/CONCEPÇÕES BEHAVIORISMO PSICOGÊNESE SOCIOINTERACIONISMO A Nome da Teoria Behaviorismo/teoria comportamental, análise experimental do comportamento, análise do comportamento. Língua escrita Sociointeracionismo/teoria da interação, teoria sujeito-objeto. B Autor principal John Broadus Watson, fundador do Behaviorismo. Jean Piaget Lev Semenovich Vygotsky/ fundador da teoria sociointeracionista. C Foco principal do estudo Postulando o comportamento como objeto da Psicologia, dava a esta ciência a consistência que psicólogos da época vinham buscando um objeto observável, mensurável, cujos experimentos poderiam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.250 Palavras / 5 PáginasData: 1/3/2014 -
Etapa 2 Teorias Existenciais Humanista Sartre
Sartre irá aderir ao movimento critico. Dessa forma o filósofo fará criticas e da elaboração de novos fundamentos da Psicologia um dos elementos constantes de toda sua obra, perseguido a constituição de um novo método e um novo corpo teórico para tal disciplina. Sartre foi diretamente influenciado pela Fenomenologia e pelo Marxismo, tendo ele uma grande contribuição para o pensamento psicológico com o “método biográfico” que buscava a colaboração rigorosa do movimento sujeito ao mundo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 797 Palavras / 4 PáginasData: 2/3/2014 -
Psicologia Da Educação
Com base nos estudos das Unidades 1 e 2, estabeleça a relação entre as afirmações e os Tópicos: 1 − Estruturalismo, 2 − Funcionalismo, 3 − Associacionismo, 4 − Behaviorismo, 5 − Neobehaviorismo e 6 − Conhecimento científico. a) ( 6 ) A Ciência busca no cotidiano, no senso comum, as questões, o material para a reflexão. No entanto, a Ciência diferencia-se do senso comum por envolver um estudo sistematizado, buscando compreender os fenômenos que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 616 Palavras / 3 PáginasData: 2/3/2014 -
A Caracterização Da Psicologia
1- Os Psicólogos adivinham o que os outros pensam? - Não, ele dispõe de um conjunto de técnicas e de conhecimentos que lhe possibilitam compreender o que o outro diz, gestos, expressões e integra tudo isso em um quadro de análise que busca descobrir as razões dos atos, pensamentos, desejos e emoções. 2- Quando fazemos um curso de Psicologia passamos a nos conhece r melhor? R- Sim. A idéia de que o aprendizado dos conhecimentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.458 Palavras / 6 PáginasData: 2/3/2014 -
ASSISTÊNCIA SOCIAL E PSICOLOGIA: SOBRE AS TENSÕES E CONFLITOS DO PSICÓLOGO NO COTIDIANO DO SERVIÇO PÚBLICO.
ASSISTÊNCIA SOCIAL E PSICOLOGIA: SOBRE AS TENSÕES E CONFLITOS DO PSICÓLOGO NO COTIDIANO DO SERVIÇO PÚBLICO. SUMÁRIO SUMÁRIO................................................................................................................3 SINTESE..................................................................................................................4 CONCLUSÃO...........................................................................................................4 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.........................................................................6 SINTESE O texto nos relata a inclusão da Psicologia na área da Assistência Social como também o trabalho do Psicólogo no setor publico. Contextualizando o momento atual de implantação do Sistema Único de Assistência Social (SUAS) e á atuação nos Centros de Referencia de Assistência Social (CRAS), foi abordado sobre o compromisso social
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.211 Palavras / 5 PáginasData: 3/3/2014 -
Psicologia Da Educação
Com base nos estudos das Unidades 1 e 2, estabeleça a relação entre as afirmações e os Tópicos: 1 − Estruturalismo, 2 − Funcionalismo, 3−Associacionismo, 4 − Behaviorismo, 5 − Neobehaviorismo e 6 − Conhecimento científico. a) A Ciência busca no cotidiano, no senso comum, as questões, o material para a reflexão. No entanto, a Ciência diferencia-se do senso comum por envolver um estudo sistematizado, buscando compreender os fenômenos que ocorrem no dia a dia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 579 Palavras / 3 PáginasData: 4/3/2014 -
Questionario Psicologia
Question1 Notas: 1 Sobre as técnicas utilizadas pelo método psicanalista, podemos afirmar que, exceto: Escolher uma resposta. a. Associação Livre - Técnica que pedia ao paciente que mencionasse os fatos conforme lhe ocorressem, conforme fossem se associado uns aos outros em sua mente. b. Hipnose – Técnica que fornecia os dados que auxiliavam o médico no diagnóstico da doença e aliviavam o paciente, libertando-o de alguns sintomas. c. Analise dos Sonhos – Segundo Freud os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 773 Palavras / 4 PáginasData: 4/3/2014 -
Atps Psicologia
Notas: 1 O autor do livro-texto informa que: “O juízo moral pressupõe um ponto de vista voltado para o interior. A moral impõe ao sujeito uma escolha entre as ações que pode praticar, mas diz respeito ao próprio sujeito.” ...e que: “Para o Direito, o comportamento do sujeito é levado em consideração tendo em vista o comportamento de outrem.” Partindo dessas afirmativas, considere os fatos I e II a seguir: I) uma pessoa não cumprimenta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 503 Palavras / 3 PáginasData: 4/3/2014