QUESTIONARIO UNIP UNIDADE II Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
12.477 Trabalhos sobre QUESTIONARIO UNIP UNIDADE II. Documentos 126 - 150 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Fundamentos de Sistemas Operacionais - Unidade II - Resumo
Fundamentos de S.O.s – Unidade II 3 - Tipos de S.O.s Podemos classificar S.O.s a partir de diversos parâmetros; Velocidade, suporte a recursos específicos, acesso à rede etc. 3.1 - Batch (de lote) Os S.O.s mais antigos principalmente da 2ª Geração trabalhavam “por lote”, todos os programas a serem executados eram colocados numa fila; O processador recebia um programa após o outro em sequência, permitia alto grau de uso do sistema; O termo atualmente designa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.469 Palavras / 10 PáginasData: 28/5/2019 -
Resumo Seminário Unidade II Tema 3 Administração de Marketing
Resumo Seminário Unidade II Tema 3 Administração de Marketing O conteúdo do capitulo consiste em descrever a evolução histórica como uma disciplina e sua prática. Descrever a evolução histórica do marketing enquanto disciplina e prática; compreender a administração de marketing como um conjunto de atividades interligadas; compreender os fundamentos do comportamento do consumidor e destacar a sua importância; descrever os quatro elementos do mix de marketing e a sua função no processo de administração de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 837 Palavras / 4 PáginasData: 25/6/2019 -
A Atividade Reflexiva Unidade II
Nome: THIAGO DE JESUS BECASTRO RGM: 21782997 Atividade Reflexiva - Unidade II - O Ensino de Matemática nos anos finais do Ensino Fundamental. Polo: CRUZEIRO DO SUL EAD – POLO ARARAQUARA - HIGIENÓPOLIS - SP Ao analisar o Projeto Pedagógico, ficou claro os princípios que a escola quer formar em seus alunos, que são: autonomia, formação consciente e critica, trabalho em equipe, construção de valores, tendo como o principal o educando ser protagonista de sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 453 Palavras / 2 PáginasData: 2/10/2019 -
Atividade Reflexiva Unidade II
UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL CURSO SUPERIOR DE PEDAGOGIA ATIVIDADE REFLEXIVA UNIDADE II São Paulo 2019 ________________ UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL CURSO SUPERIOR DE PEDAGOGIA Qualquer instituição de ensino necessita de uma administração isso é evidente, porem o que mais implica é as direções tomadas por esse seguimento na escola. Exercer uma função de diretor (a) escolar vai muito além do que se é imaginado, esse gestor precisa estar atento as diversidades encontradas nas tarefas diárias,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 281 Palavras / 2 PáginasData: 18/11/2019 -
ATIVIDADE REFLEXIVA - UNIDADE II
Prática de Ensino-1ºSemestre2019 Nome: Eliene Aparecida Gerolineto Rosa Curso: Pedagogia RGM: 17345367 ATIVIDADE REFLEXIVA- UNIDADE II O professor sempre tem que buscar formas diferenciadas de alfabetizar o aluno, pois na sala de aula cada aluno apresenta uma certa dificuldade, seja ela oral ou escrita. Durante a realização do meu estágio, pude observar que a prática de leitura era constante, a professora é uma pessoa muito dedicada a ensinar. A cada dia um aluno fazia uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 255 Palavras / 2 PáginasData: 18/11/2019 -
A ATIVIDADE REFLEXIVA UNIDADE II - CRUZEIRO DO SUL
Instituição: Universidade Cruzeiro do Sul Nome : Ayla Shaiane Silva Oliveira Rgm: 20567651 Curso: Pedagogia (licenciatura) 3° semestre 2019/2 Atividades Reflexivas – Unidade II Atividade: O meu rostinho e o rostinho do meu amiguinho Recursos: Tinta guache e voz Público alvo: Crianças de 2 a 3 anos Objetivo: Diversão, interação as crianças para que elas possam conhecer e se aproximar uma das outras, o maior objetivo da atividade era integrar um aluno autista, demonstrando que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 315 Palavras / 2 PáginasData: 22/11/2019 -
Unidade II – Um Olhar Sobre as Ciências Naturais no Ensino Fundamental
Disciplina: Prática do Ensino de Ciências no Ensino Fundamental Aluna: Amanda Lamboia Silva RGM: 238.969.06 Atividades Reflexivas: Unidade II – Um Olhar Sobre as Ciências Naturais no Ensino Fundamental Imaginem a seguinte situação: Pedro, recém-formado em Ciências Biológicas, é professor da escola Construindo o Saber, localizada na cidade de Imaginópolis. Essa região vem passando por diversos conflitos, tais como: brigas entre famílias, preconceitos culturais, étnicos e sexuais, problemas ambientais, servidores públicos com má conduta (revelando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 508 Palavras / 3 PáginasData: 23/5/2021 -
ESTUDO DIRIGIDO UNIDADE II CONTABILIDADE GERAL
CONTABILIDADE GERAL ATIVIDADES DE SISTEMATIZAÇÃO E APRENDIZAGEM UNIDADE II Questão 01. Considerando os conceitos correspondentes ao sistema contábil, assinale a incorreta 1. O método de escrituração utiliza-se da técnica das partidas dobradas. 2. O patrimônio é composto pelo conjunto de bens, direitos e obrigações. 3. Chama-se de ativo o conjunto de bens e direitos e de passivo exigível ao conjunto das obrigações. 4. Azienda tem correlação com fazenda, uma vez que ambos consideram um patrimônio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.175 Palavras / 5 PáginasData: 28/7/2021 -
O Questionário Unip Comunicação Expressão
22/09/2020 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 5372-60... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_46014473_1&course_id=_106390_1&content_id=_1436962_1&return_content=1&step= 2/9 c. d. e. Feedback daresposta: III, apenas. I e II. I e III. Resposta: E Comentário: ao montar um Peti, o objetivo deve estar alinhado aos objetivos da organização, por exemplo: incentivo à colaboração entre áreas, encontrar vantagens competitivas, otimizar processos e mitigar custos. Para isso, é necessário levar em consideração alguns pontos: metas com programações diferentes devem ser estabelecidas; a infraestrutura de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.475 Palavras / 6 PáginasData: 15/8/2021 -
O COLÉGIO MILITAR DO ESTADO DO TOCANTINS –UNIDADE II
LOGO SEDUC DOCUMENTOS COLÉGIO MILITAR DO ESTADO DO TOCANTINS –UNIDADE II ROTEIRO DE ESTUDO 2021 – 2º Bimestre Componente Curricular/ Disciplina: * Ciência da Natureza e suas Tecnologias * Química Professora: Lobato Turmas: 13.07; 13.08 Cronograma Quinzenal: 2º BIMESTRE * Início das atividades: 09 de agosto * Entrega das atividades: 22 de agosto OBSERVAÇÃO Caro estudante, estude e faça as atividades das disciplinas do dia, conforme o cronograma de distribuição das disciplinas abaixo. Carga horária:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 457 Palavras / 2 PáginasData: 26/9/2021 -
Unidade II Análise das Demonstrações Contábeis
ANÁLISE FINANCEIRA E DE INVESTIMENTOS I/2023 - ESAN/UFMS PROFESSORA ANA DENISE RIBEIRO MENDONÇA denise.ribeiro@ufms.br Unidade II - INTRODUÇÃO Á ANÁLISE DAS DEMONSTRAÇÕES FINANCEIRAS/CONTÁBEIS – 16.03.2023 A Análise das Demonstrações Contábeis/Financeiras corresponde à interpretação das informações evidenciadas nos relatórios contábeis. Compreende a análise do Balanço Patrimonial/BP, da Demonstração do Resultado e demais Demonstrações[1]. Para que possamos iniciar os estudos de análise de balanços é necessário que tenhamos conhecimentos da Escrituração dos Fatos Administrativos/Contábeis, da Apuração do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.523 Palavras / 23 PáginasData: 16/4/2023 -
Unidade I - Questionário Homem E Sociedade UNIP
Pergunta 1 • A partir da antropologia moderna o ser humano pode ser definido como: Resposta Correta: d. O animal que mais que elabora, ensina e recorda, amparado na sua racionalidade, e que mais sofre os efeitos da cultura. Pergunta 2 • A principal característica da cultura é que, em seu processo de representação e experimentação do mundo, sempre inclui tudo do ambiente ao redor - os valores e padrões das coletividades e o universo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.292 Palavras / 6 PáginasData: 29/4/2013 -
Questionario II Ciencias Sociais-unip
A ilustração é do site “Tsunami: des images pour le Japon” em solidariedade aos japoneses. Explica-se que no centro do peito da personagem o círculo está na cor vermelha: R: c. Por causa dos elementos formadores da imagem, o texto não exige um leitor com conhecimento sócio-histórico sobre tsunami para a construção de sentido do discurso. A pressuposição faz parte dos fenômenos linguísticos a respeito da construção dos sentidos na linguagem. Marque a alternativa abaixo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 286 Palavras / 2 PáginasData: 30/10/2013 -
Unidade I - Questionário Homem E Sociedade UNIP
Unidade I - Questionário Homem E Sociedade UNIP Pergunta 1 • A partir da antropologia moderna o ser humano pode ser definido como: Resposta Correta: d. O animal que mais que elabora, ensina e recorda, amparado na sua racionalidade, e que mais sofre os efeitos da cultura. Pergunta 2 • A principal característica da cultura é que, em seu processo de representação e experimentação do mundo, sempre inclui tudo do ambiente ao redor - os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 469 Palavras / 2 PáginasData: 27/11/2013 -
Unidade I - Questionário Homem E Sociedade UNIP
1. O ser humano pode ser abordado em várias perspectivas (mítica, religiosa, científica, filosófica, científica, do senso comum), porém nosso foco é próprio ao tratamento científico (antropológico); e isto não quer dizer que este seja superior aos demais modos de ver homens e mulheres, mas sim que tem preocupações e encaminhamentos diferentes. Assinale a alternativa concordante a esta afirmação: a. A ciência, a exemplo da antropologia, oferece certezas e segurança em suas conclusões, pois para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 384 Palavras / 2 PáginasData: 15/3/2014 -
Questionario Unidade I UNIP Ciencias Sociais EAD
Pergunta 1 A Sociologia é uma ciência que surge e se desenvolve juntamente com o desenvolvimento do capitalismo e procura compreender os problemas sociais gerados por este sistema. Considere as afirmativas a seguir: I - A Sociologia surgiu com a Revolução Industrial e buscou compreender as transformações sociais provocadas pela formação da classe operária e pelo crescente processo de industrialização. II - A Sociologia surge de um movimento de ruptura com os métodos utilizados pelas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.204 Palavras / 5 PáginasData: 23/3/2014 -
Questionario Unidade I Unip - Comportamento Humano Nas Organizaçoes
1-ELTON MAYO CHEGOU A ALGUMAS CONCLUSÕES EM SUA PESQUISA.QUAL ALTERNATIVA NAO PERTENCE A ESSAS CONCLUSÕES? R:UMA ORGANIZAÇÃO É UM SISTEMA TECNOLÓGICO E QUE O TRABALHADOR É UM ELEMENTO DESTE SISTEMA. 2-QUANTO A O TEMA PERCEPÇÃO ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA: R:O PERCEBIDO PODE SE ALTERAR NA PERCEPÇÃO DO OLHAR DE QUEM ESTÁ PERCEBENDO. 3-SEGUNDO WAGNER III ,HOLLENBECK (1999) COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL É O CAMPO DE ESTUDO VOLTADO A PREVER ,EXPLICAR,COMPREENDER E MODIFICAR O COMPORTAMENTO HUMANO NO CONTEXTO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 202 Palavras / 1 PáginasData: 24/4/2014 -
Questionário Unidade I Unip
• A palavra economia deriva do grego oikonomia (de óikos, casa; nomos, lei) que significa a administração de uma casa, ou do Estado, e pode ser assim definida: Economia é a ciência social que estuda como o indivíduo e a sociedade decidem (escolhem) empregar recursos produtivos escassos na produção de bens e serviços, de modo a distribuí-los entre as várias pessoas e grupos da sociedade, a fim de satisfazer as necessidades humanas. Portanto, estuda o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 741 Palavras / 3 PáginasData: 25/5/2014 -
Questionário Unidade 1 Da Unip
A Sociologia é uma ciência que surge e se desenvolve juntamente com o desenvolvimento do capitalismo e procura compreender os problemas sociais gerados por este sistema. Considere as afirmativas a seguir: I - A Sociologia surgiu com a Revolução Industrial e buscou compreender as transformações sociais provocadas pela formação da classe operária e pelo crescente processo de industrialização. II - A Sociologia surge de um movimento de ruptura com os métodos utilizados pelas ciências naturais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.612 Palavras / 7 PáginasData: 16/8/2014 -
Questionário II - Ciências Sociais - Unip
Pergunta 1 A globalização econômica estimulou um amplo processo de modernização das empresas, com grande aumento da competitividade dos mercados, que levaram à redução de custos. Indique o efeito negativo desse processo de globalização. Resposta Resposta Selecionada: A. Ampliação do desemprego em vários países do mundo. Pergunta 2 “O mundo está ficando cada vez menor.” A frase anterior expressa certo senso comum na atualidade, quando observamos que empresas europeias estão fabricando seus produtos na Ásia.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.402 Palavras / 6 PáginasData: 1/9/2014 -
Questionario Unidade 1 Unip - Educação Ambiental
QUESTIONARIO UNID 1 EDUCAÇÃO AMBIENTAL OK Pergunta 1 Por que no ano de 1968, entrando na década de 1970, o Brasil abriu suas portas para as indústrias com potencial poluidor que haviam sido proibidas de operar em seus países de origem? a. Foi um acordo entre os países para abater a dívida externa brasileira que nessa época era enorme. b. Nessa época, o regime militar ganhava força com um modelo econômico que privilegiava as relações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.350 Palavras / 6 PáginasData: 29/9/2014 -
Metodo De Pesquisa Questionário Unidade I UNIP
Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Correta Pense que você é um pesquisador que está encarregado de conhecer a qualidade dos serviços prestados pela Rede Pública de Saúde no Brasil. Para isso, você precisa de uma metodologia específica. Para atingir seu objetivo, faria uso: Resposta Selecionada: d. de questionários e da observação sistemática, instrumentos oferecidos pela pesquisa qualitativa. Respostas: a. da pesquisa exploratória, consultando jornais e revistas. b. de um estudo de caso, pois todos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.391 Palavras / 6 PáginasData: 20/10/2014 -
Questionário Unidade I - Métodos De Pesquisa UNIP
Pergunta 1 Todos os resultados científicos de uma pesquisa são precedidos de escolhas, reflexões e decisões que requerem suporte metodológico. Assinale a alternativa cuja ordem dos termos corresponda às condições de pesquisa estabelecidas no enunciado: Resposta Selecionada: a) pessoais, lógicas e rigorosas. a)pessoais, lógicas e rigorosas. B) pessoais, criativas e artísticas. c) pessoais, não sistematizadas e autônomas. d) pessoais, empíricas e criativas. e) exclusivamente coletiva, sistematizadas e rigorosas. Feedback da resposta: Resposta: alternativa a. Comentário:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.195 Palavras / 5 PáginasData: 28/10/2014 -
Questionário II - Ciências Sociais - Unip
CONJUNTO Pergunta 1 Considere os seguintes conjuntos: A) PERGUNTA 2 Considere os seguintes intervalos reais: e. [2,4 [ Pergunta 3 | | | De um grupo com 96 pessoas, todos gostam apenas de pizzas de mussarela, atum ou calabresa, e sabe-se que 63 gostam de mussarela, 46 gostam de atum, 25 gostam de mussarela e atum, 32 gostam de mussarela e calabresa, 27 gostam de atum e calabresa e 14 gostam dos três tipos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 405 Palavras / 2 PáginasData: 29/10/2014 -
Engenharia E Meio Ambiente - Unidade I E II - UNIP
Engenharia e meio Ambiente - Unidade I Pergunta 1. "Neste século, o crescimento frenético da nossa civilização capitalista é um grande pulso,transformando os recursos mundiais em ativos da sociedade ...o que é mais apropriado durante uma fase do ciclo de crescimento pode ser má política em outroestágio ... para um sistema em declínio, não será boa política impulsionar um crescimento que já não é possível...com menos energia, sistemas só podem ser sustentados se forem reduzidos. Por um ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.166 Palavras / 9 PáginasData: 29/10/2014