ATIVIDADE REFLEXIVA - UNIDADE II
Por: elieneag • 18/11/2019 • Trabalho acadêmico • 255 Palavras (2 Páginas) • 1.771 Visualizações
[pic 1] Prática de Ensino-1ºSemestre2019[pic 2]
Nome: Eliene Aparecida Gerolineto Rosa [pic 3]
Curso: Pedagogia
RGM: 17345367
ATIVIDADE REFLEXIVA- UNIDADE II
O professor sempre tem que buscar formas diferenciadas de alfabetizar o aluno, pois na sala de aula cada aluno apresenta uma certa dificuldade, seja ela oral ou escrita.
Durante a realização do meu estágio, pude observar que a prática de leitura era constante, a professora é uma pessoa muito dedicada a ensinar.
A cada dia um aluno fazia uma leitura de um livro com pequenas histórias com ilustrações, e faziam comentários sobre o tema com os colegas, isso desperta o interesse pela leitura além de interagirem uns com os outros, e faz com que eles criem suas próprias histórias.
A medida que as aulas iam ocorrendo percebemos que os alunos estavam interagindo, produzindo textos orais excelentes, argumentando e lendo textos mesmo que pequenos e comuns de sua vivência,e passaram a acreditar que são capazes de muito mais...
Alguns recursos utilizados como revistas , jornais, trechos de livros ou até mesmo uso computadores e tablets, para usar como leitura, levam a desenvolver a oralidade e a escrita, e desperta o interesse ainda maior pela leitura; o uso de música é um instrumento muito importante,pois o aluno fica mais solto e leva a pensar e analisar o mundo a sua volta, e faz com que se tenha o prazer pela leitura.
Referências:
FERREIRO, E. Escrita e oralidade: unidades, níveis de análise e consciência metalingüística. In: (Org.). Relações de in(dependência) entre oralidade e escrita. Porto Alegre: ArtMed, 2004.
...