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Questionario Unip Pedagogia Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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7.417 Trabalhos sobre Questionario Unip Pedagogia. Documentos 76 - 100 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 21/4/2015
  • Pim Ii Unip

    Motivação A pesquisa motivacional é o campo do conhecimento que lida com as razões de ordem comportamental que levam as pessoas a consumir. No campo da administração, pessoa motivada usualmente significa alguém que demonstra alto grau de disposição para realizar uma tarefa ou atividade de qualquer natureza. Para compreender-se o comportamento humano das pessoas é necessário conhecer sua motivação, é difícil definir precisamente o conceito de motivação, mais no geral motivo é tudo aquilo que

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    Tamanho do trabalho: 413 Palavras / 2 Páginas
    Data: 25/5/2012 Por: pri1213
  • Resumo Do Livro Texto Da Disciplina GESTÃO DA QUALIDADE - UNIP - GESTÃO DE TI

    GESTÃO DA QUALIDADE UNIDADE 1 A Qualidade total não é uma forma inédita de se produzir qualidade em processos, serviços ou produtos, mas um modo novo de se fazer o que já se faz rotineiramente. Não é necessária uma revolução, basta dar nova ênfase àquelas atividades corriqueiras da empresa. Dar nova ênfase significa mudar, e a extensão dessa mudança pode implicar alterações que afetem o processo produtivo e, por conseguinte, as informações, os equipamentos, os

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    Tamanho do trabalho: 9.064 Palavras / 37 Páginas
    Data: 1/10/2012 Por: emanuelleescolar
  • APS Da UNIP

    Resolução das questões do Livro-texto- Ciências Sociais Unidade I Exercício 2 Resposta correta: alternativa D. Análise das alternativas: A) Alternativa incorreta. Justificativa: a afirmativa I está incorreta porque o Estado nem sempre é interlocutor da iniciativa privada, que age a partir de suas próprias decisões. A afirmativa V, por sua vez, está incorreta porque Marx utiliza como aspecto fundamental de suas reflexões a questão econômica da divisão de classes sociais entre trabalhadores e detentores dos

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    Tamanho do trabalho: 289 Palavras / 2 Páginas
    Data: 2/10/2012 Por: LauraBernardes
  • PIM V - UNIP - Gestão De TI

    UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia PIM V São José dos Campos 2010 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia PIM VII XXXXXXXXXXXXXXXX RA: XXXXXXX Curso: Gestão de TI Semestre: 4 São José dos Campos 2010 RESUMO O presente projeto apresenta de forma resumida as ações necessária para introduzir conceitos de Governança de TI nos negócios da consultoria Consulting, de forma a gerar valor para a empresa. São abordados temas

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    Tamanho do trabalho: 5.761 Palavras / 24 Páginas
    Data: 2/10/2012 Por: barijan
  • ED UNIP INTERPRETAÇÃ E PRODUÇÃO DE TEXTO

    1 ICET – CURSO: Engenharia – Ciclo Básico (Interpretação e Produção de Textos - IPT - Ficha 1) Estudos Disciplinares Campus: Data: / / Nome: RA: Turma: 1. O texto a seguir refere-se ao anúncio de divulgação pelo Dia Internacional da Pessoa com Deficiência, associado ao objetivo do trabalho voluntário – atividade desempenhada no uso e gozo da autonomia do prestador do serviço ou trabalho, sem recebimento de qualquer contraprestação que importe em remuneração ou

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    Tamanho do trabalho: 9.263 Palavras / 38 Páginas
    Data: 15/10/2012 Por: Edilson
  • Portifólio Individual Unopar Pedagogia: Pedagogia Tradicional X Histórico Critico

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA IVA MÁRCIA DA FONSECA SOUZA TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Utinga 2012 IVA MÁRCIA DA FONSECA SOUZA TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento.

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    Tamanho do trabalho: 2.402 Palavras / 10 Páginas
    Data: 15/10/2012 Por: Mychelle
  • Metodos De Um Questionário

    1 .INTRODUÇÃO Embora nem todos os projetos de pesquisa utilizem o questionário como instrumento de recolha e avaliação de dados, este é muito importante na pesquisa científica, especialmente nas ciências da educação. Construir questionários não é, contudo, uma tarefa fácil, mas aplicar algum tempo e esforço na sua construção podem ser um fator favorável no “crescimento” de qualquer investigador. Não existe um método-padrão para se formular um questionário. Porém, existem algumas recomendações, bem como fatores

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    Tamanho do trabalho: 265 Palavras / 2 Páginas
    Data: 29/10/2012 Por: guibes
  • Pim Unip Comex

    UNIP – Universidade Paulista Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Curso Superior de Tecnólogo em Comercio Exterior GC BRASIL REPRESENTAÇÃO E COMERCIO LTDA. Limeira-UNIP Junho 2012 UNIP - Universidade Paulista Projeto Integrado Multidisciplinar Curso Superior de Tecnólogo em Comercio Exterior GC BRASIL REPRESENTAÇÃO E COMERCIO LTDA. Elizabeth C. Barbosa Costa RA: B30EGD-2 Josiane Máximo L. Camarotte RA: B4579I-5 Lorena da C. Martins RA: B315JE-7 Lucas de Souza Silva RA: B33289-1 Nataly Bueno Gonçalves RA:

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 8.098 Palavras / 33 Páginas
    Data: 5/11/2012 Por: floraplur
  • Questionário PMA II Logística

    Informações Gerais: 1) Qual o nome fantasia da empresa? TNT Express 2) Qual é o ramo de atividade, o segmento e o mercado em que a empresa atua? Transporte internacional de cargas, entrega de pacotes, documentos e itens de frete . 3) Quais sãos os produtos comercializados e/ou produzidos? O ramo de atuação desta empresa é o transporte de cargas não havendo, portanto, a produção de nenhum produto, apenas o seu transporte. 4) Quais sãos

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    Tamanho do trabalho: 2.076 Palavras / 9 Páginas
    Data: 7/11/2012 Por: rosedpaula
  • Questionario Responsabilidade Social

    Question 1: Resposta correta: Cadeia alimentar. Escolher uma resposta. a. Cadeia alimentar. b. Biodiversidade. c. Biosfera. d. Biota. e. Equilíbrio sustentável Question 2: Resposta correta: uma aeronave brasileira. São considerados ecossistemas os seguintes exemplos, EXCETO: Escolher uma resposta. a. Os manguezais no litoral pernambucano. b. Uma aeronave brasileira. c. O Pantanal mato-grossense. d. O Rio Guaíba, em Porto Alegre. e. A Lagoa Rodrigo de Freitas, no Rio de Janeiro. Question 3: Resposta correta: ciclo biogeoquímico.

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    Tamanho do trabalho: 3.225 Palavras / 13 Páginas
    Data: 23/11/2012 Por: jaquelineyasmim
  • QUESTIONÁRIO

    1 Notas: 1 Analise o significado das duas figuras e o texto; em seguida, selecione a alternativa INCORRETA. O Instituto Carbono Brasil noticiou em 21/fevereiro/2011 que o Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente (PNUMA), agência da ONU, informou que os gastos em economia sustentável devem ser de US$ 1,3 trilhão. Esse valor equivale ao investimento de 2% do Produto Interno Bruto (PIB) anual em dez setores-chave da economia. Pavan Sukhdev, economista sênior do

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    Tamanho do trabalho: 1.995 Palavras / 8 Páginas
    Data: 25/11/2012 Por: ROSE
  • Questionario Do RSMA

    1 - Qual é o impacto da internet sobre as organizações e processos de gerenciamento? Existem vários impactos nas organizações com a evolução tecnológica, o crescimento acesso as informações aumentaram a percepção das pessoas para fatores que influenciam o desenvolvimento organizacional, com a popularização do uso da internet as empresas encontraram um meio de comunicação com os públicos externos, agilizando a propagação de suas diretrizes estratégicas. Esse fato trás à tona a discussão dos principais

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    Tamanho do trabalho: 2.935 Palavras / 12 Páginas
    Data: 25/11/2012 Por: estefanio
  • Pedagogia

    PORQUE OS PEQUENOS MORDEM? Muitos comportamentos infantis, apesar de comuns a quase todas as culturas, recebem explicações pouco convincentes dos profissionais da educação, por isso, pais e mães mantêm certa insegurança e não sabem como agir quando estes comportamentos são manifestados. O ato de morder, comum na observação de crianças pequenas é um bom exemplo. Afinal, quais as razões para uma criança morder? Vamos buscar na Psicologia do Desenvolvimento as respostas a esta questão. Entre

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    Tamanho do trabalho: 481 Palavras / 2 Páginas
    Data: 27/11/2012 Por: marideise
  • Direitos Humanos Questionario

    O Constitucionalismo e o sistema de freios e contrapesos constituem a garantia: Escolher uma resposta. a. Da separação dos poderes, incluindo aí a existência do Ministério Público b. Dos direitos fundamentais do indivíduo contra o Poder do Estado c. Do controle de constitucionalidade d. Da manutenção da força Constitucional vigente e. Da supremacia do Poder Judiciário sobre as outras funções de Poder Resposta Correta: Dos direitos fundamentais do indivíduo contra o Poder do Estado. Comentário

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    Tamanho do trabalho: 2.362 Palavras / 10 Páginas
    Data: 30/11/2012 Por: simonecortez
  • Pedagogia

    Misukami , Considerando os conceitos supracitados, percebe-se que na educação a ênfase deve-se dada ao sujeito. Diz também a abordagem humanista, cujo defensor aborda ainda a questão de que, na relação professor-aluno há de se levar em consideração o “EU-TU” e nunca “EU- ISTO”. (MIZUKAMI, 1986). Nesta relação, portanto, a ênfase deve ser dada ao sujeito, subtende-se aqui sujeito-aluno, faz-se necessário voltar os olhares para as qualidades do professor que deve ser um facilitador compreensível,

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    Tamanho do trabalho: 250 Palavras / 1 Páginas
    Data: 4/12/2012 Por: elaine_limeira
  • Pedagogia Da Autonomia

    Paulo Freire, Pedagogia da Autonomia - Saberes necessários à prática educativa. São Paulo, Brasil: Paz e Terra (Colecção Leitura), 1997. Edição de bolso, 13,5x10 cm., 165 páginas. Caetano Valadão Serpa, Ph.D. and Maria de Lourdes B. Serpa, Ed D Presidente Clinton no seu discurso de 1997 ao Congresso dos Estados Unidos focou a Educação como primeira prioridade no seu plano de acção para o seu segundo mandato. A seguir, em A Call to Action For

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.328 Palavras / 6 Páginas
    Data: 7/3/2013 Por: jueclei
  • Pedagogia

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ADRIANA MARIA DA SILVA – 338106 MACIONILDA OLIVEIRA DOS SANTOS – 338098 MIKAELA RODRIGUES DA SILVA – 334216 OZILANE SANTOS DE SANTANA – 337898 ZENILDA SILVA RODRIGUES – 339388 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO SOBRADINHO-DF Novembro/2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ADRIANA MARIA DA SILVA – 338106 MACIONILDA OLIVEIRA DOS SANTOS – 338098 MIKAELA RODRIGUES DA SILVA

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.570 Palavras / 19 Páginas
    Data: 7/3/2013 Por: macionilda
  • Pedagogia

    Autonomia: Aquele que é autônomo, independente, ou seja que toma suas próprias decisões "sem interferências exteriores" Anomia: é um estado de falta de objetivos e perda de identidade, provocado pelas intensas transformações ocorrentes no mundo social moderno. Costume: Hábito comum aos membros de um grupo social. Resulta da prática de preservar as idéias e ações, de geração a geração. Os costumes variam muito de um lugar para outro e de um grupo para outro. Variam

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 463 Palavras / 2 Páginas
    Data: 11/3/2013 Por: leandromarcato
  • Trabalho De Pedagogia

    Trabalho de pegagogia Vantagens e Desvantagem do Ensino Fundamental de Nove Anos Vantagens e Desvantagem do Ensino Fundamental de Nove Anos Érica Cristina Firmino Marcondes Noélia Mendes dos Anjos Silva Clécia Nascimento Souza Simone Barbisan Balioni Natalice Campos Resumo Neste texto, especificamente, comenta-se sobre as vantagens e desvantagens do Ensino Fundamental de nove anos, qual a importância e responsabilidade da escola, dos pais e professores, perante o próprio sistema educacional. Palavras chave: ensino fundamental, criança,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.183 Palavras / 5 Páginas
    Data: 13/3/2013 Por: SoraiaPaixao
  • Pedagogia

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP. Autores RA Cíntia Grazielle Claro 340235 Jair Placidino dos Santos Sobrinho 340227 Janaina de Campos Oliveira Lourenço 340291 Joyce Rodrigues Alves 340234 Marilaine Renata Ivers 340269 Renata Janaina Camargo Fuchs 340228 Relação entre o Desenvolvimento do ser Humano e sua Aprendizagem Desafio de aprendizagem da Disciplina de Psicologia da Aprendizagem do Curso de Pedagogia da Universidade Anhaguera-Uniderp. Professora Presencial Vanda Cristina de Oliveira Acosta ARAÇOIABA DA SERRA / SP. 2012 SUMÁRIO

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 5.352 Palavras / 22 Páginas
    Data: 15/3/2013 Por: Marilaine
  • Pedagogia

    EDUCAÇÃO INFANTIL A realização da pesquisa me trouxe claros objetivos, que são uma constante e ativa participação e observação na rotina de uma escola de Educação Infantil, acompanhando de perto todos os desafios existentes no dia a dia. Nosso objetivo é verificar junto ao corpo docente todas as dificuldades existentes nesta faixa etária e descobrir como é a relação professor – aluno, direção –comunidade e comunidade – escola, observar as atividades diárias e cuidados básicos,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.144 Palavras / 5 Páginas
    Data: 17/3/2013 Por: glaucia
  • Pedagogia

    O primeiro conceito que um educador precisa estar ciente no início do processo de alfabetização/leitura, é o de se colocar no lugar da criança, para que seja possível compreender melhor todo esse processo da aquisição da leitura enquanto decodificação, pois a criança ainda não possui experiência de vida como leitura do mundo, e tampouco domina as normas da escrita, sendo então normal apresentar dificuldades. As pessoas adultas já possuem uma experiência de vida e uma

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 602 Palavras / 3 Páginas
    Data: 18/3/2013 Por: viviane.e.ramos
  • ESTÁGIO PEDAGOGIA

    1 Para a elaboração dessa segunda etapa de trabalho, leia atentamente as orientações gerais e metodológicas disponibilizadas no Cronograma de Atividades. Mantenha a numeração apresentada abaixo e insira os dados solicitados. Clique em “ENVIAR” somente após a execução de todo o trabalho. 1. Relato da Vivência da Prática de Estágio com Fundamentação Teórica: 2. Considerações Finais: 3. Referência Bibliográfica Consultada (máximo 10 obras): Nesta etapa você tem disponível 16.800 caracteres 1. Relato da Vivência da

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    Tamanho do trabalho: 1.558 Palavras / 7 Páginas
    Data: 20/3/2013 Por: DANIELAXAVIER
  • Pedagogia

    ETAPA 1 Esta atividade é importante para que você conheça como é a organização e a estrutura do Sistema de Ensino Brasileiro. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Individual) Ler o texto a seguir indicado, grifando os principais conceitos e aspectos que definem as características do Sistema de Ensino Brasileiro:  Proposta Curricular para a Educação Infantil e o Ensino Fundamental: Estrutura e Funcionamento da Educação Infantil e do Ensino

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 706 Palavras / 3 Páginas
    Data: 20/3/2013 Por: thiagoda
  • PIM UNIP MARKETING

    UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA GESTÃO EM MARKETING PIM III Projeto Integrado Multidisciplinar 2009 PIM PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR TEMA: Propor um plano negócios para a o composto de comunicação de um produto ou serviço da empresa escolhida, a partir do estudo do gerenciamento de produtos, serviços e marcas, utilizando Marketing internacional e levando em consideração os aspectos abaixo. O aluno deverá escolher uma empresa de qualquer porte ou segmento e, com base no cenário

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 623 Palavras / 3 Páginas
    Data: 25/3/2013 Por: jbsx

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