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Relatorio Final De Gestao Escolar Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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50.997 Trabalhos sobre Relatorio Final De Gestao Escolar. Documentos 176 - 200 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 3/4/2015
  • PROFUNCIONARIO - Relatório Final

    PROFUNCIONÁRIO RELATÓRIO DA PRÁTICA PROFISSIONAL SUPERVISIONADA DO BLOCO DE FORMAÇÃO ESPECIFICA. A finalidade deste relatório é apresentar as atividades desenvolvidas durante as Práticas Profissionais Supervisionadas realizadas no período de 27 de março de 2010 a 07 de maio de 2011 nos estudos dos módulos do Bloco II - Eixo de Formação Especifica, para a conclusão do Curso Técnico em Secretaria Escolar, que envolveram 10 módulos de 60 horas cada, completando uma carga horária de 600

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.503 Palavras / 11 Páginas
    Data: 9/12/2013 Por: lu600290
  • Prointer Relatório Final

    Projeto Interdisciplinar Aplicado aos Cursos Superiores de Tecnologia (PROINTER II) Relatório Parcial TEMA (Cortec): Projeto Experimental de Viabilidade para a implantação de um Sistema de Gestão Ambiental (SGA) na (Cortec – Tecnologia em Cortes Especiais). (Corte de tecido) Sorocaba/SP 2013 Débora Mendes Carvalho Torres RA: 5733172817 Fabiana Cristina Aparecida Garcia RA: 6791400082 Idelino Placido Rocha Santos: RA: 7328555227 Luana Tierno Oliveira: RA: 6571239079 Monica Ramos: RA: 6578307189 Sandra Farias: RA: 36616973 Relatório Parcial Relatório Parcial

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.943 Palavras / 8 Páginas
    Data: 12/12/2013 Por: Monica.r
  • Prointer II Conteúdo Relatório Final

    Do Relatório Final Você terminou as atividades previstas em seu trabalho; é hora de confeccionar o RELATÓRIO FINAL correspondente ao seu projeto. Este Relatório Final deverá conter a descrição da situação pesquisada (projeto), contemplando os seguintes aspectos: 1) APRESENTAÇÃO DO ALVO DO PROJETO: descrição do cliente/serviço/produto (alvo do Projeto). 2) CONTEXTUALIZAÇÃO: levantamento do contexto interno e externo que servirão de análise para prever ameaças e oportunidades. 3) DIAGNÓSTICO EMPRESARIAL: diante do contexto levantado, planejar a

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.119 Palavras / 5 Páginas
    Data: 16/12/2013 Por:
  • Relatorio Final Prointer II

    Do Relatório Final1 Você terminou as atividades previstas em seu trabalho; é hora de confeccionar o RELATÓRIO FINAL correspondente ao seu projeto. Este Relatório Final deverá conter a descrição da situação pesquisada (projeto), contemplando os seguintes aspectos: 1) APRESENTAÇÃO DO ALVO DO PROJETO: descrição do cliente/serviço/produto (alvo do Projeto). 2) CONTEXTUALIZAÇÃO: levantamento do contexto interno e externo que servirão de análise para prever ameaças e oportunidades. 3) DIAGNÓSTICO EMPRESARIAL: diante do contexto levantado, planejar a

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.120 Palavras / 5 Páginas
    Data: 16/12/2013 Por:
  • Conteúdo Relatorio Final PROINTER II SGA

    Você e sua equipe finalizou a primeira etapa de sua atividade, e já postou o Relatório Parcial. Agora é o momento de contextualizar seu conhecimento sobre o assunto pesquisado. Na primeira etapa você e sua equipe realizaram o levantamento da organização a fim de planejar e viabilizar o Sistema de Gestão Ambiental. Nesta segunda etapa você e sua equipe deverá dar continuidade ao projeto a partir dos estudos da primeira etapa. Defina as políticas da

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.775 Palavras / 8 Páginas
    Data: 16/12/2013 Por: romulotamires
  • Tema: Gestão Escolar Democrática E Cidadania.

    Tema: Gestão Escolar Democrática e Cidadania. No contexto atual do mundo Pós-Moderno e Neoliberal, onde as novas tecnologias fazem parte do cotidiano do ser humano, faz-se necessário refletir sobre o papel da escola, e, consequentemente da gestão escolar pública democrática na sociedade contemporânea. Compreender a lógica dos processos de gestão democrática é fazer uma análise do que historicamente foi positivo e do que precisa ser redimensionado e refletido, visto que é um processo político-pedagógico, ou

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 575 Palavras / 3 Páginas
    Data: 17/12/2013 Por: pedroeu
  • FUNDAMENTOS E ATUAÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR

    O Projeto Político Pedagógico O Projeto Político Pedagógico mostra a visão macro do que a instituição escolar pretende ou idealiza fazer, seus objetivos, metas e estratégias permanentes, tanto no que se refere às suas atividades pedagógicas, como as funções administrativas. A importância do Projeto Político Pedagógico esta no fato de que ele passa a ser uma direção, um rumo para as ações da escola, é uma ação que deve ser defendida coletivamente com consequente compromisso

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 235 Palavras / 1 Páginas
    Data: 9/1/2014 Por: lucianacesconeto
  • Atividades De Portfólio - Gestão Escolar

    ATIVIDADES DE PORTFÓLIO – UTA GESTÃO EDUCACIONAL DISCIPLINA: GESTÃO EDUCACIONAL PROFESSOR: INGE R. F. SUHR MATERIAL DE APOIO: GESTÃO EDUCACIONAL. HELENA LEONIR DE SOUZA BARTNIK ATIVIDADE APLICADA: PRÁTICA PÁGINA: 39 Observe como se dá a gestão em uma escola e verifique a aplicação prática dos pontos convergentes e divergentes das administrações estudadas. Faça um relatório com base na sua observação. De acordo com a autora da obra supracitada a Administração escolar tem origem nos princípios

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.372 Palavras / 10 Páginas
    Data: 1/2/2014 Por: erciliavieira
  • Gestao Escolar

    1. INTRODUÇÃO A presente Produção de Aprendizagem UTA da Gestão Escolar abordará aspectos administrativos de uma escola, apontando algumas das dimensões relevantes para o desenvolvimento necessário de qualidade para uma adequada organização na gestão escolar, que propicie um processo significativo de ensino e aprendizagem, o que pressupõe a existência de práticas efetivas de valorização e profissionalização Esta Produção de Aprendizagem é de fundamental importância para que possamos refletir e entender as modificações que vem ocorrendo

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.762 Palavras / 12 Páginas
    Data: 4/2/2014 Por: nani14
  • GESTÃO ESCOLAR ATIVIDADE AVALIATIVA 2

    1-Segundo o autor, como surgiu a administração e qual sua função maior atualmente dentro da sociedade? Por volta do ano 1900, Henri Fayol, na França e Walter Rathenau, na Alemanha, consideraram que a administração ou gerenciamento de empresas é uma ciência humana baseada em um grupo de normas e funções feitas para disciplinar elementos de produção. A administração estuda os empreendimentos humanos com o objetivo de alcançar um resultado eficiente, retorno de forma sustentável, com

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 782 Palavras / 4 Páginas
    Data: 22/2/2014 Por:
  • Gestao Escolar

    A DIVERSIDADE TEXTUAL E AS MIDIAS EM SALA DE AULA MORAIS, Elizabeth de Oliveira RESUMO A prática de ensino, na atualidade, confronta os profissionais da Educação a um grande desafio: o de estar em constante atualização em relação às novas tecnologias da informação, e com domínio do conhecimento. Essa necessidade levou à criação de um método para o uso dos recursos midiáticos na produção de texto. Essas técnicas de ensino, por sua vez, implicam no

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.709 Palavras / 15 Páginas
    Data: 24/2/2014 Por: elizabethfonseca
  • GESTÃO ESCOLAR

    GESTÃO ESCOLAR A gestão escolar constitui um modo de articular pessoas e experiências educativas, atingir objetivos da instituição escolar, administrar recursos materiais e humanas, planejar atividades, distribuir funções e atribuições. Em síntese, estabelece, intencionalmente, contatos entre recursos humanos administrativos, financeiros e jurídicos na construção do projeto pedagógico da escola. O QUE É GESTÃO DEMOCRATICA A gestão democrática, por sua vez, requer, dentre outros, a participação da comunidade nas ações desenvolvidas na escola. Envolver as comunidades

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 573 Palavras / 3 Páginas
    Data: 27/2/2014 Por: smam
  • A FUNÇÃO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO ESCOLAR: ÊNFASE EM GESTÃO ESCOLAR, SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA

    KARLA LUDMILLA MAURICIO RIBEIRO A FUNÇÃO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO ESCOLAR: ÊNFASE EM GESTÃO ESCOLAR, SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA ESPINOSA-MG NOVEMBRO/2012 KARLA LUDMILLA MAURICIO RIBEIRO A FUNÇÃO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO ESCOLAR: ÊNFASE EM GESTÃO ESCOLAR, SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA ESPINOSA-MG NOVEMBRO /2012 SUMÁRIO 1. TEMA ................................................................................................................................. 03 2. PROBLEMA ...................................................................................................................... 03 3. OBJETIVO GERAL ......................................................................................................... 03 3.1. Objetivos Específicos .............................................................................................. 03 4. HIPÓTESES ...................................................................................................................... 03 5. JUSTIFICATIVA .............................................................................................................. 04 6. METODOLOGIA .............................................................................................................. 05 7.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.166 Palavras / 13 Páginas
    Data: 7/3/2014 Por: karlaludmilla19
  • GESTÃO ESCOLAR

    SUMÁRIO 1. Apresentação.................................................................................................................04 2. Caracterização da instituição – campo estágio..........................................................05 2.1 Aspectos físicos...............................................................................................................05 2.2 Recursos humanos e pedagógicos...................................................................................05 2.3 Corpo discente.................................................................................................................06 3. Descrição das atividades desenvolvidas no Estágio...................................................07 3.1 Observação......................................................................................................................07 3.2 Co-Participação...............................................................................................................08 4. Apresentação dos resultados........................................................................................09 4.1 Dificuldades encontradas................................................................................................09 5. Conclusão e recomendações.........................................................................................10 6. Referências....................................................................................................................11 7. Anexos............................................................................................................................12 8. Apêndices.......................................................................................................................15 1. APRESENTAÇÃO O presente relatório tem como finalidade transmitir os conhecimentos adquiridos durante a realização do Estágio em Gestão Escolar, onde foram realizadas atividades de observação

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 756 Palavras / 4 Páginas
    Data: 12/3/2014 Por: Ocilene
  • Relatorio Final

    MERENDA ESCOLAR: RELATORIO Escola Municipal Manuel Gonçalves Cruz ANÁPOLIS 2013  Kamilla Gonçalves de Assis Ludmeire Arcanjo de Moura MERENDA ESCOLAR: RELATORIO FINAL Escola Municipal Manuel Gonçalves Cruz Relatório de estágio de merenda escolar, da Anhanguera Educacional Ltda., como requisito parcial para obtenção do grau de Bacharel em Nutrição, sob a orientação da Profa. Esp. Nauara Almeida Faria ANÁPOLIS 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 1.2 OBJETIVOS PNAE .................................................................................................4 1.3 ATRIBUIÇÕES DO NUTRICIONISTA..................................................................5 2. DESENVOLVIMENTO .............................................................................................6 2.2

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.911 Palavras / 16 Páginas
    Data: 14/3/2014 Por: kmillagassis
  • Gestão Escolar - Introdução

    INTRODUÇÃO A educação ocupa lugar de estratégias educacionais e sociais por ser um fator fundamental no processo de qualificação de processos humanos para a produção e consumo de conhecimentos basicamente históricos, fundamentadas em inovações no sistema de ensino e adequadas na medida do possível à realidade dos profissionais em educação e seus gestores. Partindo desta lógica, visamos à construção de um conceito para o termo “crítica”, pelo fato da educação ser vista ao longo da

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 872 Palavras / 4 Páginas
    Data: 15/3/2014 Por: martenson
  • RELATÓRIO FINAL SINAIS DE IDIOMA BRASILEIRA

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação à Distância Polo de Apoio Presencial de Manaus - AM Curso de Licenciatura em Pedagogia Língua brasileira de sinais Silvana de Carvalho Sena - 417270 Sandra Suely sena - 417774 Muller da Silva Sotelo - 412795 Isaac Santos Jesus - 430205 Dóris neves - 417706 RELATÓRIO FINAL LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS Prof.ªMakateM.OliveiraKumada MANAUS – AM 2013 Silvana de Carvalho Sena - 417270 Sandra Suely Sena - 417774 Muller

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.678 Palavras / 11 Páginas
    Data: 17/3/2014 Por: andresilvana
  • Relatorio Final

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP POLO: xxxxxxx CURSO: SERVIÇO SOCIAL xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx- RA xxxxxxx RELATÓRIO FINAL Xxxxxxxxxx - xxxx 2013 1. IDENTIFICAÇÃO Nome da estagiária: xxxxxxxxxxxxxxxx Telefone: xxxxxxxxxxxxxxx Email: xxxxxxxxxxxxxxx Campo de Estágio: xxxxxxxxxxxxxxx Endereço da Instituição: xxxxxxxxxxxxxxx Nome do diretor: xxxxxxxxxxxxxxx Nome da supervisora academica: xxxxxxxxxxxxxxx Nome da supervisora de campo: xxxxxxxxxxxxxxx Carga Horária: xxxxx Inicio: xxxxxxxxxxxx Termino: xxxxxxxxxxx SUMÁRIO 1. IDENTIFICAÇÃO.............................................................................................................02 2. INTRODUÇÃO..................................................................................................................04 3. ORGANIZAÇÃO...............................................................................................................05 3.1 Identificação da Instituição...........................................................................................05 3.2 Serviços disponíveis.......................................................................................................05 3.2.1 Programas de atenção à

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.562 Palavras / 7 Páginas
    Data: 19/3/2014 Por: ivanapereira2011
  • RELATORIO FINAL

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CURSO: SUPERIOR EM TECNOLOGIA DE GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS Relatório Final Desafio de Aprendizagem Professor Tutor: Igor Rafael Polo: Luís Alberto de Lima Alunos: Edilaíne Larissa Oliveira da Costa RA - 436087 Elenilda Cabral de Souza RA – 431374 Elivânia Pereira Dantas RA- 4313 Juciele Maria da Costa RA - 431378 Karrie Kabrine Freitas de Medeiros RA- 434718 Dezembro de 2013 Assú - RN Edilaíne Larissa Oliveira da Costa RA –

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.825 Palavras / 8 Páginas
    Data: 19/3/2014 Por: manuernio
  • RELATÓRIO FINAL DA PRÁTICA PROFISSIONAL

    SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL CENTRO DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA SENAI NAVIRAÍ CURSO TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO RELATÓRIO FINAL DE PRÁTICA PROFISSIONAL MARCIO NASCIMENTO BONFIM NAVIRAÍ MS 2013 MARCIO NASCIMENTO BONFIM RELATÓRIO FINAL DE PRÁTICA PROFISSIONAL Relatório Final de Conclusão do Curso apresentado à Banca Examinadora do Curso Técnico em Segurança do Trabalhodo Centro de Educação e Tecnologia SENAI Naviraí como requisito parcial para obtenção do título de Técnico em Segurança do Trabalho. Instrutor

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 9.223 Palavras / 37 Páginas
    Data: 20/3/2014 Por: xuxi
  • Relatório de Gestão Ambiental

    Relatório de Gestão Ambiental Com o objetivo de adaptar a natureza às suas necessidades, o homem acaba interferindo de forma muito intensa no meio ambiente. É óbvio que preservar a natureza é a única forma de garantir a perpetuação da raça humana, pois precisamos dela para sobreviver. O documentário apresenta uma série de dados para comprovar a correlação entre o comportamento humano e a emissão de gases na atmosfera. Não é preciso sairmos de casa

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 844 Palavras / 4 Páginas
    Data: 22/3/2014 Por: anacarlabscampos
  • Participação do gerente na elaboração e aprovação de relatórios de gestão

    A participação do gestor na elaboração e validação dos relatórios gerenciais é determinante para o sucesso dos relatórios, os quais constituem parte integrante do processo decisório da empresa. Com relação à inserção desse processo de forma incremental, é sabido que, quando as mudanças são graduais, tornam-se mais fáceis de serem absorvidas e, conseqüentemente, apresentam resultados de forma mais rápida. Uma das vantagens desse sistema integrado de informação seria a minimização ou até mesmo a extinção

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 377 Palavras / 2 Páginas
    Data: 24/3/2014 Por: Karlafrancielly
  • Prointer Relatorio Final

    Desenvolvimento e Implementação do SGA – Sistema de Gestão Ambiental As organizações ou as empresas de todos os tipos, portes e nacionalidades têm disponível uma ferramenta, válida e reconhecida em mais de 100 países do mundo, para auxiliá-las a reduzir os impactos ambientais que causam, além de proporcionar conformidade com a legislação ambiental.Essa ferramenta é a ISO 14001, que determina diretrizes e requisitos para se estabelecer o chamado Sistema de Gestão Ambiental – SGA e

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 932 Palavras / 4 Páginas
    Data: 24/3/2014 Por: chrystiane75
  • Prática e construção de autonomia de gestão escolar

    A prática e a construção da autonomia de gestão escolar “Conforme foi destacado, a autonomia é um processo aberto de participação do coletivo da escola na construção de uma escola competente, em que os seus profissionais assumem as suas responsabilidades e prestam contas e seus alunos têm sucesso”( p. 107) 4.1. Princípios orientadores de prática de autonomia em gestão escolar Comprometimento “[...] corresponde a uma atitude de sentir-se responsável pela educação como um todo e

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 415 Palavras / 2 Páginas
    Data: 27/3/2014 Por: caca90
  • Gestao Escolar

    7. QUADRO DE METAS E ESTRATÉGIAS METAS ESTRATÉGIAS 1. Aumentar de 80.5 % para 95 % o índice de aprovação; 2. Reduzir para 0 % ou manter em 0,4 % o índice de evasão escolar e diminuir a repetência; 3. Alfabetizar os alunos do 1° ao 5° ano; 4. Assegurar o cumprimento dos 200 dias letivos; 5. Reduzir a infrequência e a defasagem de aprendizagem dos alunos; 6. Aumentar o habito de ler dos alunos;

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 630 Palavras / 3 Páginas
    Data: 29/3/2014 Por: dinadina

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