Relatorio Final De Gestao Escolar Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Relatorio Final De Estagio
Relatório Técnico de Estágio Supervisionado Relatório apresentado junto ao Curso de Engenharia Bioquímica da Escola de Engenharia de Lorena, como parte dos requisitos para obtenção da graduação. Orientado por Luiz Roberto de Souza Leal e Marco Aurélio K. de Alcântara. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2 2. FOLHA RESUMO DO ESTÁGIO 3 3. FOLHA RESUMO DA EMPRESA CONCEDENTE 4 3.1 Histórico 4 3.2 Histórico do negócio no Brasil 4 4. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES REALIZADAS 5 5. APRENDIZAGEM
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.317 Palavras / 14 PáginasData: 31/3/2014 -
RELATORIO FINAL
SISTEMA DE GESTÃO AMBIENTAL APLICADO À EMPRESA FICTÍCIA: PIZZARIA DE LA MAMMA Projeto Interdisciplinar II, apresentado como requisito para obtenção de nota na disciplina, do Curso de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos da Universidade Anhanguera Uniderp, Polo Taguatinga-DF, sob a orientação da Professora-Tutora à distância JOZIANE SILVA DE ALMEIDA, assim como da Tutora presencial NAIA GARGITTER CAETANO DE ANDRADE. TAGUATINGA/DF DEZEMBRO/2013 RESUMO Este trabalho tem por finalidade apresentar a implantação do sistema de gestão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.032 Palavras / 13 PáginasData: 3/4/2014 -
A INFLUÊNCIA DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NA GESTÃO ESCOLAR.
A INFLUÊNCIA DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NA GESTÃO ESCOLAR. ANTÔNIO PAULO GRANCHI Curso: Pedagogia Polo: Iaras/SP Orientadora: Maria Cláudia Andreolli Maurin RESUMO As políticas educacionais são partes integrantes das políticas públicas de um Estado e são caracterizadas pela reflexão, elaboração e implantação de projetos que auxiliem e melhorem a gestão, execução e atividades docentes e discentes da instituição escolar. As políticas públicas da educação têm por objetivo encaminhar e solucionar questões educacionais de acordo com a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 908 Palavras / 4 PáginasData: 6/4/2014 -
GESTÃO ESCOLAR E OBSERVAÇÃO - PLANEAMENTO DE FORMAÇÃO
1. TEMA: GESTÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR - PLANEJAMENTO DE ENSINO 2. AREA DE CONCENTRAÇÃO: GESTOR - A gestão escolar possui dimensões que considera o enfoque da atuação em que o planejamento é um processo de influência mútua exercida entre gestores e demais colaboradores da escola. Quando falamos em gestor logo vem em mente à formação prática em técnicas de planejamento, conhecimento das características do grupo, como lidar com diferentes liderados para alcançar bons resultados. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 305 Palavras / 2 PáginasData: 9/4/2014 -
PROINTER - RELATORIO FINAL
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CURSO SUPERIOR TECNOLOGIA EM RECURSOS HUMANOS Projeto Interdisciplinar Aplicado aos Cursos Superiores de Tecnologia II PROINTER II – Relatório Final Participantes: Aluna: Jeftá Brasilino da Silva – Nº. RA 431903 Aluna: Joseane Galvão de Melo Lira – Nº RA 435129 Aluno: Rosival Valdevino Cordeiro – Nº RA 434318 Aluna: Wedlany Soares da Silva – Nº RA 414508 Aluna: Zelma Maria de Melo – Nº. RA 435130 Goianinha – RN Dezembro /2013 Sumário 1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.307 Palavras / 10 PáginasData: 10/4/2014 -
RELATÓRIO FINAL 5º SEMESTRE PEDAGOGIA UNOPAR
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE Patrícia Braga Carvalho Ferreira ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Contagem 2014 PATRÍCIA BRAGA CARVALHO FERREIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II– EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Lucí Mara Sinkoç Daschevi Tutor de sala: Valéria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.225 Palavras / 37 PáginasData: 12/4/2014 -
RELATORIO FINAL
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 6 4 AGRADECIMENTO 7 5 REFERÊNCIAS 8 6 ANEXOS 9 1 INTRODUÇÃO O presente relatório descreve as atividades realizadas no estágio supervisionado do Curso Técnico em Informática, desenvolvidas na empresa CODECRUSH, que teve como alvo principal, adquirir maior conhecimento prático e técnico na área de Pesquisa e Desenvolvimento de Sistemas e Conteúdo para Internet. Basicamente Tem-se com objetivo, justificar a aplicação e importância das atividades executadas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 872 Palavras / 4 PáginasData: 22/4/2014 -
ATPS - Teoria Geral De Sistemas - Relatório Final
RELATORIO 04 - PROJETO DE IMPLANTAÇÃO DE UMA LOJA VIRTUAL Uma loja virtual tem a necessidade de possuir um espaço físico e logico, inicialmente será necessário um serviço de banda larga posterior com acesso à internet terá que registrar um domínio e contratar um serviço de hospedagem, algumas das funcionalidades indispensável a qualquer loja virtual é: • Catalogo de produtos; • Serviço de ajuda ao publico alvo com uma fácil visualização; • Cadastro de clientes;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 945 Palavras / 4 PáginasData: 22/4/2014 -
Gestao Escolar
O EXERCICIO DA AUTONOMIA PELOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO NO ESPAÇO ESCOLAR. Começaremos falando um pouco da autonomia do começo da educação, onde os educadores eram respeitados, valorizados, os alunos tinham medo, respeitavam o profissional que ali estava uma educação rígida que tudo tinha que “andar na linha”, pois aviam regras a seguir e se cumpria corretamente, aquele que andava fora da linha era imediatamente punido, e muitas vezes não repedia o erro novamente. Ai havia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 249 Palavras / 1 PáginasData: 24/4/2014 -
Prointer 2-relatorio Final
Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância Unidade Lauro de Freitas Gestão Publica Disciplina: Projeto Interdisciplinar Aplicado aos Cursos de tecnologia II (PROINTER II) Paulo Malaquias Mello Junior– RA – nº 433062 Marcone Batista de Farias– RA – nº 425140 Rita de Cássia dos Santos – RA – nº 433449 Roberto Trigo Carreiro Junior– RA – nº 409229 Conteúdo de Relatório Parcial Desenvolvimento de Projeto de Extensão Universitária Tutor à distância: Claudia Aparecida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.745 Palavras / 11 PáginasData: 25/4/2014 -
CONSTRUINDO UMA GESTÃO ESCOLAR PARTICIPATIVA
Sobre a administração e gestão das escolas compreende e conhece quatro escolas, de administração, a escolas clássicas ou de administração cientifica escolas delações humanas; escola behaviorista e as escolas estruturalistas e o conceito de cada uma, quer dizer que a gestão democrática e entendida como espaço de deliberação coletiva,ou seja, para estudantes, funcionários, professores, ou outros. A gestão precisa ser assumida como base para melhoras a qualidade da educação aprimorando as politicas educacionais. Com relação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 353 Palavras / 2 PáginasData: 27/4/2014 -
Prática de integração III. Estrutura do relatório final: elementos de texto
Prática Integrativa III Estrutura do Relatório Final Elementos pré-textuais Capa Folha de rosto Resumo (Modelo do Mundo Unifor) Sumário (ou índice) Elementos textuais Introdução Deve possuir o tamanho de uma a duas laudas, onde estejam incluídos: a) Objetivos do relatório e da disciplina de Prática Integrativa III (ver Plano de Ensino); b) Breve caracterização do local (contexto geral e apresentação do grupo) onde a Prática foi desenvolvida; c) Justificativa da escolha do local de estágio;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 299 Palavras / 2 PáginasData: 27/4/2014 -
Relatório Final Profuncionário
ESTADUAL MÁRIO DE ANDRADE ENSINO FUNDAMENTAL, MÉDIO, NORMAL E PROFISSIONAL. MUNICÍPIO: FRANCISCO BELTRÃO NRE: FRANCISCO BELTRÃO PROFUNCIONÁRIO CURSO TÉCNICO EM SECRETARIA ESCOLAR RELATÓRIO DA PRATICA PROFISSIONAL SUPERVISIONADA Cursista: THIARLY FRANSOA SCANDOLARA Bloco I: Eixo de Formação Pedagógica Carga Horária: 100h Período: 06/08/2011 à 14/04/2012 Tutor(a): Joice Cristina Barbieri Vivian Masetto Assunto: Relatório referente à Prática Profissional Supervisionada dos módulos 01 a 06. INTRODUÇÃO Este trabalho destina-se a apresentação de práticas profissionais supervisionadas (PPS) de formação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 790 Palavras / 4 PáginasData: 28/4/2014 -
Relatório de Gestão 2009. Unidade: pró-reitoria de extensão – PROEX
Relatório da Gestão 2009 JANEIRO/2010 Relatório de Gestão 2009 UNIDADE: PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO – PROEX As ações de Extensão implementadas em 2009, na UFRN, representaram um avanço significativo em relação ao ano anterior e espelham o resultado da continuidade do trabalho de articulação com as Unidades e de mobilização de docentes, servidores e discentes, para participação nas ações de Extensão. As metas estabelecidas para o período foram alcançadas em quase todas as dimensões e, alguns
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.436 Palavras / 34 PáginasData: 1/5/2014 -
Relatório final de Estágio Curricular Supervisionado apresentado ao Centro de Ciências Agroveterinárias, da Universidade do Estado de Santa Catarina
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS AGROVETERINÁRIAS COORDENAÇÃO DE ESTÁGIO DEPARTAMENTO DE MEDICINA VETERINÁRIA PROFESSOR ORIENTADOR: ALCEU MEZZALIRA ESTAGIÁRIO: LUIZ MIGUEL RECH DOS SANTOS CLÍNICA E REPRODUÇÃO EM BOVINOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO SUPERVISONADO Lages-SC 2010/2 LUIZ MIGUEL RECH DOS SANTOS CLÍNICA E REPRODUÇÃO EM BOVINOS Relatório final de Estágio Curricular Supervisionado apresentado ao Centro de Ciências Agroveterinárias, da Universidade do Estado de Santa Catarina – CAV/UDESC, como requisito para obtenção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.787 Palavras / 20 PáginasData: 2/5/2014 -
RELATÓRIO FINAL DO CURSO TÉCNICO EM
1 - Nome jurídico ELETEM MONTAGEM DE PAINEIS E EQUIPAMENTOS LTDA Nome fantasia: Eletem Montagem Localização: A Eletem montagem se localiza na Rua João Fernandes de Lima N° 108 Vila Rubens Mogi das Cruzes Fone: (011) 4723-4414 / 4729-4888 fax 4738-4414. Empresas 100% nacionais, fundadas em 2001 a Eletem montagens têm como objetivo principal atender as especificações do cliente, propondo as soluções com melhor relação custo benefício. Manter a satisfação de nossos clientes através da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.602 Palavras / 11 PáginasData: 4/5/2014 -
GESTÃO ESCOLAR
GESTÃO ESCOLAR Administração é o ato ou processo de gerir, reger ou governar negócios públicos ou particulares. A palavra administração vem do latim ad (direção, tendência para algo) e minister (pessoas), e designa o desempenho de tarefas de direção dos assuntos de um grupo. É utilizada em especial em áreas com corpos dirigentes poderosos, como por exemplo, no mundo empresarial (administração de empresas) e em entidades dependentes dos governos (administração pública). Outro sentido da palavra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 447 Palavras / 2 PáginasData: 6/5/2014 -
Gestao Escolar
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER OIMARAM RATZDOFFER RELATÓRIO DE ESTÁGIO - GESTÃO ESCOLAR PERERE 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER OIMARAM RATZDOFFER RELATÓRIO DE ESTÁGIO - GESTÃO ESCOLAR PERERE 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................04 2 DESENVOLVIMENTO............................................................................................05 2.1 A CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA ENTRE GESTORES E PEDAGOGO..............05 2.2 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA........................................................06 2.3 DESCRIÇÕES E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO........06 2.4 PLANOS DE ESTÁGIO DO PROFESSOR PROFISSIONAL..............................09 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................10 4 REFERÊNCIAS.......................................................................................................11 INTRODUÇÃO O estágio é de grande importância para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.346 Palavras / 10 PáginasData: 6/5/2014 -
Gestão Escolar
O Ensino de Jovens e Adultos no Brasil (EJA) está inserido na meta do Estado brasileiro de erradicar o analfabetismo juntamente com a de proporcionar à população, cuja faixa etária não se adéqua mais ao ensino fundamental, Ensino Médio a complementação de sua formação escolar. Embora as cartilhas do governo enfatizem a necessidade de promover entre os sujeitos da EJA o aprendizado para a formação escolar, também está enfatizada a formação de sujeitos sociais críticos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 673 Palavras / 3 PáginasData: 7/5/2014 -
RELATÓRIO FINAL DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
“Utilizar a memória não é algo tão simples como parece. A memória é esse recurso que desafia nossa sensibilidade e nossa percepção uma vez que traz a tona nossos erros e acertos e como pinceladas em uma obra de arte, vão dando o caminho necessário para relatarmos nossa trajetória”. Sendo assim, nesta disciplina “Educação Lúdica”, faz-se necessário refletirmos, apontarmos e justificarmos os motivos pelos quais optamos pelo estudo da Pedagogia. Por fim, faça um simples
Avaliação:Tamanho do trabalho: 394 Palavras / 2 PáginasData: 11/5/2014 -
Relatorio Final De Didatica
Relatório Final de Didática 1- Temática: Indisciplina na Escola 2- Projeto: Educação Ambiental - Uma proposta além do Verde 3- Vivências no Espaço Escolar 4- Atividade Proposta 5- Entrevista com Pedro Demo Indisciplina na Escola A disciplina é uma competência escolar, moralizante que são transformadas em valores; é um conjunto de regras estabelecido também em sala de aula. Construido da melhor forma possivel de acordo com as nessecidades. As crianças tem comportamentos variados e devem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.106 Palavras / 5 PáginasData: 13/5/2014 -
Gestão Escolar
INTRODUÇÃO A brincadeira é uma atividade voluntária e consciente, é uma fornma de atividade social infantil onde a característica é a imaginação os diversos significados da vida, favorece uma ocasião educativa única para a criança. Sendo assim é através da brincadeira que a criança representa o discurso externo e o interioriza construindo o seu próprio pensamento, desenvolvendo assim suas potencialidades. Neste sentido a brinquedoteca assume uma grande responsabilidade, pois é um espaço onde a criança
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.007 Palavras / 5 PáginasData: 13/5/2014 -
Estagio Curicular Obrigatorio 1 Gestão Escolar
a introdução deve sinalizar ou descrever como o estagio foi realizado. Na introdução são apresentados todos so aspectos que foram considerados. Na introdução são apresentados os aspectos que foram considerados durante o estágio. são apresentados aspectos referentes á disciplina de estagio, contemplando a sua organização bem como a sua importancia e contribuição para a formação profissicional. são descartados aspectos da instituição observada desde uma breve apresentação da realidade escolar ,e também, havendo a discurssão de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 223 Palavras / 1 PáginasData: 13/5/2014 -
Gestão Escolar
INTRODUÇÃO A presente proposta de projeto tem como eixo central estabelecer uma ponte entre a temática sobre inclusão e o papel da equipe de gestão escolar como potencializadora de ações que desenvolvem práticas inclusivas no contexto escolar envolvendo toda comunidade (pais, alunos, professores, diferentes setores da escola) para que isso aconteça de fato. Nesse sentido, essa reflexão de cunho teórico apresenta algumas discussões epistêmicas sobre a importância da gestão escolar frente à educação inclusiva, sendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 505 Palavras / 3 PáginasData: 13/5/2014 -
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO ESCOLAR
REFERÊNCIAS UNIP- Universidade Paulista, Mód.VIII. Grupo 6.4, Práticas em Administração- Gestão Escolar, 2012. RESUMO DO MÓDULO VIII Grupo 6.4. ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO ESCOLAR. De acordo com Pimenta e Lima (2004), O Estágio sempre foi identificado como a parte prática dos cursos deformação de profissionais, em contraposição à teoria. Diante disso, concordamos com as autoras em que não é raro ouvir, a respeito dos alunos que concluem seus cursos, referências como “teóricos”, que a profissão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 983 Palavras / 4 PáginasData: 13/5/2014