Savs Unip Ed Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
2.777 Trabalhos sobre Savs Unip Ed. Documentos 976 - 1.000 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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UNIP
a. “... indiferente à tradição, se apresentaria como alguém capaz de representar as coisas...” b. “... os impressionistas afirmavam pintar o que viam, enquanto os egípcios, o que conheciam.” c. “... o artista era um repetidor, ocupado em fazer o que conhecia...” d. “Trata-se de um historiador, não de um filósofo.” e. “... existe um homem, existe seu mundo, e existe o que este homem vem fazendo na linha do tempo.” a. “... indiferente à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 213 Palavras / 1 PáginasData: 26/10/2014 -
Resposta Questões EAD - Educação Ambiental - Unidade 1 (UNIP)
• Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Resposta Selecionada: d. ... a entender que da decisão de consumo delas depende a proteção da vida no planeta Terra, que elas têm que entender que precisam fazer sua parte. Respostas: a. ao entendimento de que o papel coletivo se sobrepõe sempre ao individual. b. ... a saber que existe uma decisão que precisa ser tomada, que é a relação do consumo com o preço, e que devemos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.308 Palavras / 10 PáginasData: 26/10/2014 -
PPP Ed. Infantil
Apresentação Toda ação educativa se situa num complexo filosófico de valores e na visualização de objetivos a serem atingidos. Nesse aspecto as experiências que a escola proporciona aos alunos conduzindo-os no processo de ensino-aprendizagem constituem a preocupação central da Escola Municipal Delcídio doAmaral, tendo em vista que dessas experiências a escola pode desempenhar o duplo papel aparentemente antagônico, de agir sobre as crianças e os jovens transmitindo-lhes a herança cultural e preparando-os para serem verdadeiros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.264 Palavras / 10 PáginasData: 27/10/2014 -
Ed Eletrecidade Basica
EDS DE ELETRICIDADE BÁSICA 1) A Calcular as forças: │F13│= K*│Q1│*│Q2│ / r^2 │F23│= K*│Q1│*│Q2│ / r^2 │F13│= 9*10^9*10*10^-6*410^-3 / 10^2 │F13│= 3,6 N │F23│= 9*10^9*6*10^-6*4*10^-3 / 8^2 │F23│= 3,3 N Lei dos Cossenos para achar o ângulo no Q3 6²= 10²+8²-2*8*10.cos(Q3) 36= 100+64-160*cos(Q3) 36-100-64= -160*cos(Q3) -128= -160*cos(Q3) cos(Q3)= -128 / -160 cos(Q3)= 0,8 => 36° Decompor as forças: Somatória Fx= 3,6 + 3,3*cos 36° => 3,6 +2,73= 6,33 Somatória Fy= 3,3*sen 36° => 3,3*0,587
Avaliação:Tamanho do trabalho: 301 Palavras / 2 PáginasData: 27/10/2014 -
ARTIGO DE ED EM ENFERMAGEM
DISTINÇÃO CONCEITUAL: EDUCAÇÃO PERMANENTE E EDUCAÇÃO CONTINUADA NO PROCESSO DE TRALALHO EM SAÚDE1 MASSAROLI, Aline2 SAUPE, Rosita3 Introdução: apesar de historicamente estar permeando os programas voltados para a área da saúde, a Educação Permanente só recentemente alçou o ‘status’ de política pública. Esta nova perspectiva vem gerando um movimento inovador de construção de conhecimento visando apoiar sua implementação e consolidação. Um aspecto que chama a atenção, nos documentos legais, é a ênfase em se estabelecer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.129 Palavras / 5 PáginasData: 27/10/2014 -
Eds Planejamento Estratégico
MODULO1: CONCEITOS Exercício 1: O planejamento pode ser conceituado como um processo, considerando os aspectos abordados, desenvolvido para o alcance de uma situação desejada de um modo mais eficiente, eficaz e efetivo, com a melhor concentração em que ponto? Resposta C MODULO2: TIPOS, SUBSITEMAS E FASES DO PLANEJAMENTO Exercício 2: No planejamento tático, de acordo com a pirâmide organizacional, refere-se ao nível tático, enfocando decisões táticas com quais objetivos? Resposta C MODULO 3: O NEGOCIO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 390 Palavras / 2 PáginasData: 28/10/2014 -
ED - UNIDADE I E II - VIDEO AULA
UNIDADE I 1- Com o objetivo de entender o Capitalismo, Karl Marx, proporcionou à sociologia, uma grande contribuição com novos conceitos, que seriam de extrema importância para os estudos científicos da sociedade. Sendo assim, um deles é chamado de alienação, que é: RESPOSTA : E - A separação do homem de seus meios de produção, dos frutos de seu trabalho, e também da vida política, em razão da imposição do mundo capitalista. 2- A Revolução
Avaliação:Tamanho do trabalho: 307 Palavras / 2 PáginasData: 28/10/2014 -
UNIP 3
• Pergunta 1 0,4 em 0,4 pontos Em sua visão do Direito, Kelsen buscou: Resposta Selecionada: a. isolar o Direito das demais ciências, tornando-o uma ciência pura. Respostas: a. isolar o Direito das demais ciências, tornando-o uma ciência pura. b. aumentar a interdisciplinaridade do Direito com as demais ciências. c. trazer elementos subjetivos para o Direito. d. trazer elementos metafísicos para o Direito. e. nenhuma das anteriores. Feedback da resposta: Alternativa correta: “a” Justificativa: Kelsen
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.003 Palavras / 5 PáginasData: 28/10/2014 -
Quetionário I Economia E Negocios Unip
• Pergunta 1 0,3 em 0,3 pontos Ao tratarmos de economia e negócios, qual dos itens abaixo representa um destaque? Respostas: a. Vendas de Natal. b.Correto Diversas crises. c. Imposto de renda. d. Turismo. e. IPI. Feedback da resposta: A economia mundial costuma passar por diversas crises, nas quais temos uma sinalização da necessidade de mudanças. Não podemos considerar as alternativas “a” e “d”, pois apesar de serem uma forma de lucro para o país,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 834 Palavras / 4 PáginasData: 28/10/2014 -
Questionário Unidade I - Métodos De Pesquisa UNIP
Pergunta 1 Todos os resultados científicos de uma pesquisa são precedidos de escolhas, reflexões e decisões que requerem suporte metodológico. Assinale a alternativa cuja ordem dos termos corresponda às condições de pesquisa estabelecidas no enunciado: Resposta Selecionada: a) pessoais, lógicas e rigorosas. a)pessoais, lógicas e rigorosas. B) pessoais, criativas e artísticas. c) pessoais, não sistematizadas e autônomas. d) pessoais, empíricas e criativas. e) exclusivamente coletiva, sistematizadas e rigorosas. Feedback da resposta: Resposta: alternativa a. Comentário:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.195 Palavras / 5 PáginasData: 28/10/2014 -
Ed De Geografia
C O abismo crescente entre as nações desenvolvidas e o mundo subdesenvolvido é uma das consequências mais plausíveis do processo de globalização em curso. Ele provoca a exclusão de grande parte dos habitantes do planeta ao acesso a bens e a novas tecnologias produzidas, e pode ser atestado pelo crescente número de conflitos em diversas regiões do planeta e no crescente fluxo de imigrantes ilegais das áreas mais pobres em direção às nações ricas do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.253 Palavras / 10 PáginasData: 28/10/2014 -
TRABALHO DE ED- ADAP - APS
GORETI APARECIDA RODRIGUES RAIOS X E SUAS APLICAÇÕES NA CIÊNCIA E TECNOLOGIA SÃO PAULO MAIO DE 2014 GORETI APARECIADA RODRIGUES UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE ENGENHARIA CIVIL RAIO X E SUAS APLICAÇÕES NA CIÊNCIA E TECNOLOGIA Trabalho apresentado como requisito para à Disciplina de APS (Atividade Prática Supervisionada), Curso de Engenharia Civil, da UNIP, aos cuidados da Prof.ª Marilne. ........ . SÃO PAULO MAIO DE 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. DESCOBERTA DO RAIO X
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.436 Palavras / 18 PáginasData: 29/10/2014 -
Questionário II - Ciências Sociais - Unip
CONJUNTO Pergunta 1 Considere os seguintes conjuntos: A) PERGUNTA 2 Considere os seguintes intervalos reais: e. [2,4 [ Pergunta 3 | | | De um grupo com 96 pessoas, todos gostam apenas de pizzas de mussarela, atum ou calabresa, e sabe-se que 63 gostam de mussarela, 46 gostam de atum, 25 gostam de mussarela e atum, 32 gostam de mussarela e calabresa, 27 gostam de atum e calabresa e 14 gostam dos três tipos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 405 Palavras / 2 PáginasData: 29/10/2014 -
Engenharia E Meio Ambiente - Unidade I E II - UNIP
Engenharia e meio Ambiente - Unidade I Pergunta 1. "Neste século, o crescimento frenético da nossa civilização capitalista é um grande pulso,transformando os recursos mundiais em ativos da sociedade ...o que é mais apropriado durante uma fase do ciclo de crescimento pode ser má política em outroestágio ... para um sistema em declínio, não será boa política impulsionar um crescimento que já não é possível...com menos energia, sistemas só podem ser sustentados se forem reduzidos. Por um ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.166 Palavras / 9 PáginasData: 29/10/2014 -
UNIP MANUAL DO PIM IV 2014
UNIP Cursos Superiores de Tecnologia MANUAL ESPECÍFICO PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR IV – PIM IV CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO São Paulo 2014 2 1. INFORMAÇÕES GERAIS SOBRE O PIM 1.1 Introdução Os Projetos Integrados Multidisciplinares têm como sua principal característica estrutural o desenvolvimento do trabalho no formato de um projeto, de acordo com as normas da ABNT. 1.2 Objetivos Gerais O Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM faz parte do Programa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.126 Palavras / 13 PáginasData: 29/10/2014 -
Trabalho Aps Unip
1. APRESENTAÇÃO DA ATIVIDADE TEMA: Imagem corporal e a influência da mídia – qual o papel do professor de educação física? DISCIPLINAS DO SEMESTRE RELACIONADAS AO TEMA: - Corporeidade e Motricidade Humana - Crescimento e Desenvolvimento Humano - Aprendizagem e Desenvolvimento Motor - Homem e Sociedade OBJETIVO DO TRABALHO DE APS: Trazer uma maior aprendizagem em assuntos relacionados ao meu curso. JUSTIFICATIVA: Por ser um tema muito discutido nos dias atuais e que influência muito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 767 Palavras / 4 PáginasData: 29/10/2014 -
Ergonomia Online UNIP
Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2014/2) Conteúdo Usuário FLAVIA CRISTINA TONSA Curso ERGON, ANTROP E ACESS SEG TRAB Teste Questionário Unidade I (2014/2) Iniciado 29/10/14 19:14 Enviado 29/10/14 19:51 Status Completada Resultado da tentativa 5 em 5 pontos Tempo decorrido 36 minutos Instruções ATENÇÃO: esta avaliação segue as seguintes configurações: • possui número de tentativas limitadas a 5 (cinco); • valida a sua frequência e nota na disciplina em questão; • não apresenta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.045 Palavras / 9 PáginasData: 29/10/2014 -
Unip Administração
• Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos (Adaptado de ENADE2006) “A Iluminada” é uma empresa que produz luminárias. Ela atende a clientes individuais, vendendo desde luminárias para classes populares até produtos de luxo. A respeito das ofertas da empresa ao mercado, analise as afirmativas abaixo. Ao adotar segmentação de mercado, a empresa pode fixar preços diferenciados de acordo com os segmentos considerados. Porque As características dos clientes em cada segmento de mercado afetam o valor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.684 Palavras / 11 PáginasData: 29/10/2014 -
ESTUDOS DISCIPLINARES 6º PERÍODO UNIP (566Z - COMPLEMENTOS DE RESISTÊNCIA DOS MATERIAIS)
ESTUDOS DISCIPLINARES 6º PERÍODO UNIP (566Z - COMPLEMENTOS DE RESISTÊNCIA DOS MATERIAIS) EXERCÍCIO 01: Alternativa C a) Configuração estrutural b) Calculo da carga distribuída q qg=γc.Sc=2,5x1x1=2,5Tf/m qalv=γalvxexH=2x0,8x8=12,80Tf/m q=qg+qalv=2,5+12,80=15,30Tf/m c) Calculo do momento fletor máximo ( viga ) Mmax=ql²/8=2,5x12²/8=45Tf.m d) Calculo da Tensão máxima de compressão (cmax) cmax=Mmax/I . Ymax I=b.h³/12=1.1³/12=0, 0833m⁴ Ymax=h/2=0,5m cmax=45/0,0833.0,5 cmax=270Tf/m² EXERCÍCIO 02: Alternativa A a) Configuração estrutural b) Calculo da carga distribuída q qg=γc.Sc=2,5x1x1=2,5Tf/m qalv=γalvxexH=2x0,8x8=12,80Tf/m q=qg+qalv=2,5+12,80=15,30Tf/m c) Calculo do momento fletor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.519 Palavras / 15 PáginasData: 30/10/2014 -
APS UNIP
1. Disponível (R$2.478 milhões) • Relação de todos os bancos com os quais a Empresa opera ou operou durante 2014 - Carta de representação dos bancos enviar Aplicações financeiras (tudo CDI, 85%) , banco do brasil (84%, CDI ) 2. Duplicatas a receber (9.413 milhões) • Arquivo financeiro de clientes nacionais e estrangeiros (aging-list) na data base 30.09.2014; • Composição da rubrica contábil “Provisão pra peras” em 30/09/2014; • Posição financeira de clientes inadimplentes na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 535 Palavras / 3 PáginasData: 30/10/2014 -
APS 1 SEMESTRE UNIP
INDICADO PARA Toda e qualquer empresa que se preocupa com seu cliente bem como com a melhora de seu atendimento, oferece o SERVIÇO DE ATENDIMENTO AO CLIENTE, seja através do 0800 ou ainda através de um número sugerido. O serviço de SAC ?Serviço de Atendimento ao Cliente? É indicado para todas as empresas dos vários setores 2 – Estudo de Caso 2.1 – Perfil da Organização 2.1.1 – Apresentação da Empresa Waldir José Vieira foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 363 Palavras / 2 PáginasData: 31/10/2014 -
Resenha Do Livro "Para Compreender A Ciência": Uma Perspectiva Histórica - ANDREY, Maria Amália Pie Abib... Et Al. 15ª Ed. - Rio De Janeiro: Garamond 2006.
FACULDADE CENTRAL DE CRISTALINA DISCIPLINA: Pesquisa e Prática Pedagógica I PERÍODO: 5º PROFESSORA: Mª. Maria Aparecida Pereira Oliveira ACADÊMICAS: Lucimar Soares Luciene Soares dos Reis Cinthia Bispo Ana Paula Susany Resenha do Livro “Para Compreender a Ciência”: Uma Perspectiva Histórica – ANDREY, Maria Amália Pie Abib... et al. 15ª Ed. – Rio de Janeiro: Garamond 2006. O livro “Para compreender a ciência”, propõe um estudo sobre a Grécia nos períodos: Homérico (séc. XII a VIII
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.920 Palavras / 24 PáginasData: 31/10/2014 -
Guindaste Hidráulico - UNIP
SUMÁRIO 1.0 INTRODUÇÃO 3 2. DEFINIÇÕES 4 3.0 TIPOS 5 3.1 TIPOS DE BOMBAS 5 3.1.1 Bomba peristáltica 5 3.1.2 Bomba centrífuga 5 3.1.3 Bombas pneumáticas 6 3.2 TIPOS DE VÁLVULAS 7 3.2.1 Válvulas rotativas 7 3.2.2 Válvulas esféricas 7 3.2.3 Válvulas Borboleta 7 3.2.4 - Válvulas lineares 8 3.2.5 - Válvula globo 8 4. CONCLUSÃO 9 5. BIBLIOGRFIA 10 1.0 OBJETVO Projetar e construir um guindaste hidráulico com seringas, que permita o levantamento e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 697 Palavras / 3 PáginasData: 2/11/2014 -
APS UNIP
Fundamentação Teórica Administração do Relacionamento com o Cliente (ARC) trata de assuntos como a definição e o entendimento do que vêm a ser cliente e consumidor, segmentação de mercado e identificação de clientes alvo, atributos valorizados pelos clientes, instrumentos para ouvir os clientes, canais de acesso dos clientes às organizações, padronização do atendimento, compra por impulso, dissonância cognitiva, dentre outros, com o objetivo principal identificar, quem são os clientes de uma organização e quais são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 374 Palavras / 2 PáginasData: 2/11/2014 -
TG Unip Ead
TG – PEDAGOGIA – TURMA 2014 – 1º bimestre do 1º semestre de 2014 Leiam o texto abaixo extraído de: KINNEY, Linda; WHARTON, Pat. Tornando visível a aprendizagem das crianças. Porto Alegre: Artmed, 2009, p. 23. “AS CRIANÇAS COMO PARTICIPANTES Encorajar a escolha contribui para a participação das crianças na prática, pois esta oferece, em particular, oportunidades para a independência e interdependência; oferece tempo para pensar, para interagir, para se relacionar e para estabelecer conexões.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 903 Palavras / 4 PáginasData: 3/11/2014