UL 62841 2 17 epub gratis herunterladen Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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BONITEZA DE UM SONHO
BONITEZA DE UM SONHO Ensinar-e-aprender com sentido - Moacir Gadotti 1º Capitulo: Por que ser professor? “A beleza existe em todo lugar. Depende do nosso olhar, da nossa sensibilidade; depende da nossa consciência, do nosso trabalho e do nosso cuidado. A beleza existe porque o ser humano é capaz de sonhar.” BONITEZA DE UM SONHO – Ensinar – e – aprender com sentido - Moacir Gadotti Muitos quando pensam em ser professor (a), logo pensam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 337 Palavras / 2 PáginasData: 23/5/2015 -
ATPS Alfabetização e Letramento
Centro Universitário Anhanguera de São Paulo - Brigadeiro Pedagogia-Licenciatura Alfabetização e Letramento Antônia Aparecida Maia - RA: 7123503578 Christiane de Fátima Palinca - RA: 6952502356 Elisângela Aguiar de Souza Fernandes - RA 1299734129 Geralda Alves L. de Sousa - RA: 6947469851 Natali Camolez - RA 7980705148 Textos e Propostas de Atividades com foco no Letramento de alunos em fase de alfabetização Tutora a distância: Kate Oliveira Kumada São Paulo, 06 de Novembro de 2014. Introdução
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.919 Palavras / 16 PáginasData: 23/5/2015 -
A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA ATUALIDADE
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA POLO DE APOIO PRESENCIAL DE GOIÂNIA – CENTRO – GO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA ATUALIDADE Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS sob orientação do professor-tutor a distância Prof.ª: MA CLEUDIMARA SANCHES SARTORI SILVA ________________ Introdução A educação de Jovens e Adultos representa uma possibilidade que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.880 Palavras / 44 PáginasData: 24/5/2015 -
ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Francisca Maria Leôncio Silva RA: 7706678639 Edna Pereira do Amaral RA: 81413021 Maria Luiza Nunes de Godoi RA: 8323772123 Simone Santana de Azevedo Amâncio RA: 298817 Professora Tutora Distância: Maria Clotilde Pires Bastos Professora Tutora Presencial: Eloisa Giglio Deois. SÃO PAULO/SP 2015 Francisca Maria Leôncio Silva RA: 7706678639 Edna Pereira do Amaral RA: 81413021 Maria Luiza Nunes de Godoi RA: 8323772123 Simone Santana de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.932 Palavras / 16 PáginasData: 24/5/2015 -
ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (ATPS)
cabecalhos_oficiais_valinhos PROJETO/AULA/ATIVIDADE DE ENSINO DE CIÊNCIAS 1. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO/AULA/ATIVIDADE: Educação infantil/Ensino fundamental: Educação Infantil Série a que se destina: 5° ano 2. DESCRIÇÃO SUMÁRIA DO PROJETO/AULA/ATIVIDADE: Informar com clareza os objetivos e a justificativa do projeto/aula/ atividade. 2.TEMA: Uso da mídia, Animais 2.1. Título: FOIE GRAS 2.2. Introdução (explicar o assunto científico tratado e sua relevância no ensino de Ciências): Todos nós ao vermos fotos de filhotes de porco, vaca e frango ficamos encantados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 670 Palavras / 3 PáginasData: 24/5/2015 -
RELATÓRIO DE PESQUISA E PRATICA PROFISSIONAL – A AULA
FACINTER – FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELATÓRIO DE PESQUISA E PRATICA PROFISSIONAL – A AULA PERUÍBE 2014 FACINTER – FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELATÓRIO DE PESQUISA E PRATICA PROFISSIONAL- A AULA Trabalho apresentado à disciplina de Pesquisa e Pratica Profissional – A AULA da UTA HISTORICIDADE FASE 2, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Tutora: Cristina Godoy Centro Associado: Pólo Peruíbe PERUÍBE 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.........................................................................................................03 1. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.105 Palavras / 13 PáginasData: 24/5/2015 -
DESAFIO PROFISSIONAL
Introdução O momento atual é de extrema informatização e aberto as mudanças. O que é agora, pode ser outra coisa daqui alguns minutos. A escola não pode ser diferente e deve propiciar aos alunos o que o mundo lá fora propicia – a informação minuto a minuto. Sabemos que o Brasil é um dos países que contém um dos maiores índices de internautas do mundo, porém possuem em sua maioria alguns operadores ainda leigos, ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.391 Palavras / 10 PáginasData: 24/5/2015 -
ATPS DE EDUCAÇAO PROFISSIONALE EM AMBIENTES NAO ESCOLARES
http://4.bp.blogspot.com/-ZWxD1cJNCw0/UXmUDu4UfCI/AAAAAAAAO_0/93E2A4AVp_U/s1600/lg_logo_anhanguera_nova.png FACULDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE CERES-GO CURSO DE PEDAGOGIA CURSO : PEDAGOGIA 7° PERIODO DISCIPLINA: EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES PROFESSORA EAD: KATE OLIVEIRA KUMADA PROFESSORA PRESENCIAL: JUSCELINA ALVES DOS SANTOS ARLEUSA RODRIGUES NAVES – RA – 363792 FLÁVIA MARTA DOS SANTOS – RA - 336320 VALQUÍRIA SATIEU DE OLIVEIRA – RA – 3432 EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES CERES Março/2015 EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.367 Palavras / 10 PáginasData: 24/5/2015 -
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES
C:\Users\Jemima\Documents\logo.png Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES Alexandra dos Santos Cardoso – RA: 4722894244 Jemima Alves Menezes – RA: 4523858417 LIMEIRA / SP 2015 INTRODUÇÃO Esta ATPS de Educação Profissional em Ambientes Não Escolares, nos oferece definições sobre a educação não formal que deve ser interpretada como a educação que se aprende na distribuição de conhecimentos ao longo da vida do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.871 Palavras / 8 PáginasData: 24/5/2015 -
O Cuidar e Educar
AULA 01 Leia com atenção: Educar significa, portanto, propiciar situações de cuidados, brincadeiras e aprendizagens orientadas de forma integrada e que possam contribuir para o desenvolvimento das capacidades infantis de relação interpessoal, de ser e estar com os outros em uma atitude básica de aceitação, respeito e confiança, e o acesso, pelas crianças, aos conhecimentos mais amplos da realidade social e cultural. Neste processo, a educação poderá auxiliar o desenvolvimento das capacidades de apropriação e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.377 Palavras / 14 PáginasData: 24/5/2015 -
Entusiasmo
Tema: Entusiasmo Professor: Victor Rezende Equipe: Fabiane Fernandes Cruz Fabricio Jose Gaioso da Silva São Lourenço 2015 Entusiasmo Eu sei que para muitas pessoas, hoje em dia, é exatamente complicado encontrar entusiasmo no que quer que seja. Primeiramente para vencermos algo que sonhamos, precisamos de fé. Fé que nos leva até onde queremos chegar, é a base de tudo. A vida tornou-se monótona, e os objetivos falham algumas das vezes, e pensamos que nunca mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 493 Palavras / 2 PáginasData: 25/5/2015 -
ARISTOTELES e Dalai Lama
O que nos sustenta nessa intensa busca da felicidade, penso eu, é a esperança.(Dalai Lama)TCH O homem passa a vida inteira, dia após dia, buscando pessoas e coisas que o façam feliz. Logo no início da vida, as pessoas estudam com o objetivo de um dia possuir um bom emprego, para que este traga estabilidade, comodidade, segurança, satisfação e logo seja feliz em possuí-lo, buscam uma religião para possuir paz e assim ser feliz, as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 316 Palavras / 2 PáginasData: 25/5/2015 -
Pedagogia
Historia 1bimestre 1- Conversando sobre historia -noções de historia. -o tempo. -a realidade 2-O tempo passa -o tempo da criança. -o tempo ea historia Conteúdo -noções de historia , tempo e realidade. -o tempo da criança e o tempo e a historia. Avaliação -oralidade e atividade que indiquem o aprendizado do aluno. 2 bimestre 3-familias . 4- organização Conteúdo 3-As famílias do passado. -as famílias da atualidade. - -tempo , família e memoria. 4-organização familiar.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 PáginasData: 25/5/2015 -
Trabalho em grupo libras
“Inclusão e Superação: Uma Prática Possível”? No decorrer do que foi mostrado, nos textos postados, todos tiveram algo em comum: inclusão, superação e muita perseverança aquilo que era almejado. Enquanto criança com deficiência (surda ou outras) precisa-se no geral serem compreendidas pelas suas características e um relacionamento interpessoal familiar, para fazer à diferença no modo em que essa criança irá se identificar enquanto parte das relações sociais. Todos os textos postados tiveram algo a alcançar,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 355 Palavras / 2 PáginasData: 25/5/2015 -
Educação nas décadas de 30 e 40
Educação nas décadas de 30 e 40 Caracterize educação nas décadas de 30/ 40, tomando por base a resolução de 30 e a implantação da 2º republica versus a constituição de 1937 e o estado novo. R: O movimento desencadeado nos anos vintes, aglutinou grupos de diferentes segmentos sociais e econômicos e de diversas tendências ideologicas0, intelectuais, militares, políticos, burguesia industrial e comercial e segmentos de classe média. Em função da instabilidade política desse período,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 939 Palavras / 4 PáginasData: 25/5/2015 -
EDUCAÇÃO NÃO FORMAL
2. OS SIGNIFICADOS DA EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL. Devemos entender primeiro de forma clara o que é educação formal e informal para podermos compreender o que é educação não formal. A educação que se dá em uma instituição de ensino, escolas, universidades, politécnicas e escolas profissionalizantes que atribuem grau, sendo sistematizado o ensino historicamente construído e que possibilita novos conhecimentos é compreendida com educação formal. Já aquela que se aprende no dia a dia; relação da formalidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 606 Palavras / 3 PáginasData: 25/5/2015 -
A Monnografia Pedagogia
Rua José Nepomuceno das Neves, 57, Centro Pesqueira-PE | CEP: 55200-000 Fone: (87) 3835.1211 2015 ________________ HORÁRIO Pedagogia | 7° Período A | Pesqueira DATA COMPONENTE CURRICULAR PROFESSOR 07/02/2015 Políticas Públicas em Educação Valcy 21/02/2015 Políticas Públicas em Educação Valcy 28/02/2015 Trabalho de Conclusão de Curso Bartolomeu 07/03/2015 Tecnologias na Educação Wdercleison 14/03/2015 Pedagogia Empresarial Silvânia 21/03/2015 Pedagogia Empresarial Silvânia 28/03/2015 Trabalho de Conclusão de Curso Bartolomeu 11/04/2015 Tecnologias na Educação Wdercleison 18/04/2015 Pedagogia Empresarial
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.653 Palavras / 7 PáginasData: 25/5/2015 -
Politicas educacional
Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Políticas Educacionais Aula-tema 03: Constituição Federal de 1988 e a Educação Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Políticas Educacionais apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do professor-tutor Porcina Costa De Almeida Neta. Anhanguera Educacional 2014 Pelo que temos observado no panorama educacional em nosso país, a questão da universalização do atendimento escolar tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 294 Palavras / 2 PáginasData: 26/5/2015 -
Competências ciencias
Rio Grande 2014 SUMARIO 1. Introdução.......................................................................................................3 2. O perfil da escola ...........................................................................................4 3. A relevância do tema escolhido......................................................................6 4. Projeto: A importância dos Hábitos de Higiene..............................................7 5. Desenvolvimento do projeto..........................................................................11 6. Considerações Finais.................................................................................... 13 7. Referências bibliográficas............................................................................ 14 INTRODUÇÃO Este trabalho é baseado na realização de um projeto de ensino e aprendizagem para auxiliar na alfabetização e letramento de uma forma lúdica porem eficaz. Após análise da escola foi realizado um projeto para uma turma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.659 Palavras / 11 PáginasData: 26/5/2015 -
Fsdfgsdg
logo-uniube.jpg UNIUBE UNIVERSIDADE DE UBERABA INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES CURSO A DISTANCIA DE PEDAGOGIA PRÁTICA PEDAGÓGICA LARYSSA DOS SANTOS PEREIRA– RA 1088149 NOVA VENÉCIA – ES MAI – 2013 LARYSSA DOS SANTOS PEREIRA– RA 1088149 PRÁTICA PEDAGÓGICA Prática Pedagógica, apresentada a UNIUBE, do curso a distancia de Pedagogia, turma 04, etapa I. Preceptora: Derlene Marroch Mariano NOVA VENÉCIA – ES MAI – 2013 DESENVOLVIMENTO: Livro: Contar histórias uma arte sem idade COELHO, Betty. Contar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 505 Palavras / 3 PáginasData: 27/5/2015 -
METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL – 60H
METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL \\DOM01\perfis\flavia.goncalves\Desktop\cabeçalhonovo.jpg Fevereiro/2015 FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ CURSO DE PEDAGOGIA MÓDULO METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL – 60H Acadêmico(a): Vanda Maria Mendes Santos Turma MEI - Turma 7/2013 - Data: 04/05/2015 ________________ MÓDULO: UNIDADE 1 A EDUCAÇÃO INFANTIL E SUA HISTÓRIA 1. Escreva sobre o percurso histórico do atendimento destinado às crianças, desde o trabalho das mães mercenárias até as instituições formais. (Mínimo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.347 Palavras / 10 PáginasData: 27/5/2015 -
ESTUDOS DISCIPLINARES II
ESTUDOS DISCIPLINARES II INTERATIVIVIDADE - SLIDES Unidade I A sexualidade é uma questão bastante complexa e compreendê-la exige olhar ao mesmo tempo várias questões. De acordo com a Organização Mundial da Saúde (2002) qual é o conceito de sexualidade? a) A sexualidade é a relação sexual. b) A sexualidade é um aspecto central do ser humano durante toda a vida é o sexo da pessoa e a identidade de gênero. c) A sexualidade é fantasia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.656 Palavras / 35 PáginasData: 27/5/2015 -
Relato de Observação de Estágio - Por Patrícia Magda
FACULDADE JOAQUIM NABUCO DISCIPLINA: ESTÁGIO: NO 1° ANO DA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL DOCENTE: VIVIANE DE BONA DISCENTE: PATRICIA MAGDA DA CUNHA BORGES OBSERVAÇÃO DE ESTÁGIO Relato de observação de estagio realizado pela aluna Patrícia Magda da Cunha Borges, durante o semestre 2015.1, para fins de avaliação da disciplina de Estágio Supervisionado. PAULISTA, 2015 APRESENTAÇÃO O presente trabalho é o relato das observações de Estagio Supervisionado, realizadas na Escola Anita Garibaldi, durante o período de 16,20,25 e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.904 Palavras / 12 PáginasData: 27/5/2015 -
Diario de Campo
O Passo a Passo na Construção do meu Projeto de Monografia Quando penso no meu projeto de monografia já estou ciente de que o PRIMEIRO PASSO que preciso dar é encontrar meu problema de pesquisa. Como entendo que um problema de pesquisa é um ponto de partida para uma pesquisa é escrever minha monografia como trabalho de conclusão do curso de pedagogia. Portanto, de tudo que li durante as aulas, daquilo que aprendi nas disciplinas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 595 Palavras / 3 PáginasData: 27/5/2015 -
A Metodologia de educação à distância
METODOLOGIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Fevereiro/2013 FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: METODOLOGIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – 60h UNIDADE 1 EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: CONCEITO, HISTÓRICO, MEIOS E RECURSOS Para executar as atividades, leia o texto e pesquise nos links indicados ao final das atividades e em outros sites que encontrar. ☞ Questões obrigatórias para o dossiê 1. O que é educação a distância,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.488 Palavras / 6 PáginasData: 27/5/2015