o jogo da vingança em regimes psicopáticos não é um erro Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Ambiente virtual para aprender o Manual de Jogos e Brincadeiras elaborado pelo grupo
As atividades lúdicas constituem-se em um recurso poderoso para o desenvolvimento das habilidades nas áreas cognitiva, motora, afetiva e social. Ainda, ao serem utilizadas com o propósito auxiliar o aluno em suas dificuldades escolares deve-se ter o cuidado de prepará-las adequadamente para que não percam suas principais características. Diante dessa evidência, torna-se necessário que o professor disponha de atividades bem preparadas e prontas para serem aplicadas. Devem também, na medida do possível, resgatar os valores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 306 Palavras / 2 PáginasData: 7/9/2014 -
Jogo
O jogo é uma ferramenta essencial na educação infantil, através dela se mantem um relacionamento entre o professor e aluno, é brincando, deixando a criança livre que ela consegue ter um olhar diferenciado para o mundo, não só na escola, mas também com as pessoas que convive e está inserida. O jogo é uma estratégia de ensino e aprendizagem, nele o professor, deve mediar à criança, a uma construção cientificas, ou seja, ações reais ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 319 Palavras / 2 PáginasData: 7/9/2014 -
Amarelinha E Jogo Da Cadeira
1 - JOGO DA AMARELINHA 1.1 COMO BRINCAR Primeiro, desenhe a Amarelinha no chão com uma pedra ou um pedaço de giz. O desenho é formado por quadrados numerados de 1 a 10 e com uma área final, chamada de ?céu?. Sorteie quem vai começar. O jogador deve atirar a pedrinha dentro dos limites da casa nº1 e ir pulando num pé só, como um saci, com o cuidado de evitar a casa que tiver
Avaliação:Tamanho do trabalho: 239 Palavras / 1 PáginasData: 8/9/2014 -
A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NA EDUCAÇÃO PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
Resumo Este trabalho tem por objetivo refletir sobre como o atendimento para alunos com deficiência intelectual ocorre na prática cotidiana escolar. Para isso, busca conhecer a rotina de uma aluna com a referida deficiência em seu dia-a-dia na instituição educacional e, reconhecendo as dificuldades e as funcionalidades da escola, discutir sobre a inclusão encontrada no ambiente institucional. Foi feito um levantamento frente às possibilidades que a brincadeira desencadeia na construção e reconstrução dos conhecimentos, desse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.806 Palavras / 28 PáginasData: 8/9/2014 -
Jogo Da Velha Simples
using System; using System.Collections.Generic; using System.Linq; using System.Text; namespace JogoDaVelha { class Program { static void Main(string[] args) { Console.WriteLine("JOGO DA VELHA \n\n" + "JOGADOR 1: 'X' " + "JOGADOR 2: 'O' \n"); int jogada1, jogada2; String[,] tabuleiro = new String[3, 3]; bool ganhou = true; tabuleiro[0, 0] = "7"; tabuleiro[0, 1] = "8"; tabuleiro[0, 2] = "9"; tabuleiro[1, 0] = "4"; tabuleiro[1, 1] = "5"; tabuleiro[1, 2] = "6"; tabuleiro[2, 0] = "1"; tabuleiro[2,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.446 Palavras / 22 PáginasData: 8/9/2014 -
O valor da biblioteca de brinquedos e como os jogos podem interferir nas habilidades existentes, ajudando na coordenação de movimentos, raciocínio lógico e ação de grupo
Introdução Este projeto multidisciplinar II tem por finalidade demonstrar o significado da brinquedoteca, e de como os jogos lúdicos podem intervir nas habilidades já existentes, ajudando na coordenação motora, raciocínio lógico, e atividades em grupos. Para Froebel a criança aprende espontaneamente, quanto mais ativa for, mais estará recebendo novos conhecimentos. “(...) A criança precisa aprender cedo como encontrar por si mesmo o centro de todos os seus poderes e membros, para agarrar e pegar com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 227 Palavras / 1 PáginasData: 9/9/2014 -
Regimes de poder e direitos políticos
pg 274 09- Percebe-se que mesmo sendo um modelo incorreto de democracia,seu conceito prevalece na sociedade contemporânea,que visa a aceitação de opiniões divergentes,ocasionadas pela liberdade de expressão característica principal deste governo.Ao contrário do regime ditatorial. Torna-se preferível,pois é evidente que maioria da população ira optar por um governo do povo,onde não se controla o conteúdo dos discursos escritos ou verbais, e também porque nele há prática de princípios de igualdade de direitos,oportunidades e tratamentos numa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 440 Palavras / 2 PáginasData: 9/9/2014 -
Compreender a diferença entre o regime monetário e o regime de competência
Entendendo a diferença entre Regime de Caixa e Regime de Competência 04/08/2013 No Regime de Competência, o registro do documento se dá na data que o evento aconteceu. Este evento pode ser uma entrada (venda) ou uma saída (despesas e custos). A contabilidade define o Regime de Competência como sendo o registro do documento na data do fato gerador (ou seja, na data do documento, não importando quando vou pagar ou receber). A Contabilidade utiliza
Avaliação:Tamanho do trabalho: 563 Palavras / 3 PáginasData: 9/9/2014 -
Jogos, Brinquedos E Brincadeiras são Atividades Muito Importantes Para O Aprendizado Das Crianças.
Jogos, brinquedos e brincadeiras são atividades muito importantes para o aprendizado das crianças As atividades lúdicas são extremamente importantes no aprendizado das crianças, pois são atividades que reúnem, interessam e exigem concentração das crianças. A partir de jogos, brinquedos e brincadeiras, a criança consegue criar, imaginar, fazer de conta, experimentar, medir, enfim, aprender. Através de brinquedos, jogos e brincadeiras, a criança tem a oportunidade de se desenvolver, pois além de ter a curiosidade, a autoconfiança
Avaliação:Tamanho do trabalho: 385 Palavras / 2 PáginasData: 10/9/2014 -
Regime Militar
MILAGRE ECONOMICO O QUE FOI: O período da História do Brasil entre os anos de 1969 e 1973 foi marcado por forte crescimento da economia. Nesta época o Brasil era uma Ditadura Militar, governado pelo general Médici. O termo “milagre” está relacionado com este rápido e excepcional crescimento econômico pelo qual passou o Brasil neste período. Este crescimento foi alavancado pelo PAEG (Programa de Ação Econômica do Governo) implantado em 1964, durante o governo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.686 Palavras / 7 PáginasData: 10/9/2014 -
Adocao De Perspectivas Por Meio Do Jogo Xadrez
ADOÇÃO DE PERSPECTIVAS POR MEIO DO JOGO XADREZ: EGOCENTRISMO X COOPERAÇÃO OLIVEIRA * Francismara Neves de - UEL francismara@sercomtel.com.br BRENELLI * * Rosely Palermo - UNICAMP roselypb@unicamp.br Resumo A cooperação é discutida na literatura científica como um processo gradativo de afastamento do egocentrismo em direção à reciprocidade. A presente pesquisa de abordagem qualitativa caracterizou-se como um estudo descritivo que objetivou estudar as condutas de escolares no jogo de regras Xadrez Simplificado relacionando-as à coordenação das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.481 Palavras / 14 PáginasData: 10/9/2014 -
Jogos Como começar, para onde ir?
Como começar, por onde ir? Segundo João Batista freire “nenhuma criança fica esperando chegar o momento de entrar na escola para começar a aprender (...)” a criança ao entrar na escola já traz consigo as vivencias de mundo: culturas, habilidades e principalmente a arte de brincar. A criança sabe como é o brinquedo e como brincar e usa isso pra se relacionar com o mundo a sua volta. Diferente do que acontece na maioria das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.289 Palavras / 6 PáginasData: 10/9/2014 -
Jogo teatral e dramático
Teatro e jogo dramático Participação e desenvolvimento nos jogos de atenção, observação, improvisação, etc. Reconhecimento e utilização dos elementos da linguagem dramática: espaço cênico, personagem e ação dramática. Experimentação e articulação entre as expressões corporal, plástica e sonora. Experimentação na improvisação a partir de estímulos diversos (temas, textos dramáticos, poéticos, jornalísticos, objetos, máscaras, situações físicas, imagens e sons). Experimentação na improvisação a partir do estabelecimento de regras para os jogos. Pesquisa, elaboração e utilização de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 241 Palavras / 1 PáginasData: 10/9/2014 -
Era do regime militar no Brasil
Exercícios pág. 34 Texto 3 – Apesar de Você (Chico Buarque) 1) Pesquisar o contexto histórico da época do Regime Militar no Brasil. O período marcado pela Ditadura Militar ocorreu entre os anos de 1964 a 1985, que caracterizou-se pela falta de democracia, suspensão dos direitos constitucionais, censura, concentração de renda, pensamentos capitalistas, perseguição política e repressão aqueles contra o regime militar. O golpe ocorreu durante o mandato de João Goulart, que havia, apresentado um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 564 Palavras / 3 PáginasData: 10/9/2014 -
Direito Civil V. Do regime da separação
Direito Civil V Rio 8/9/14 Do regime da separação a) Legal ou obrigatória Em determinadas circunstâncias a lei exige que o casamento se realize com a sua incidência n/f art 1641 CC evidencia-se as hipóteses de sua aplicabilidade. No caso da incidência das causas suspensivas podem os nubentes solicitar a sua não incidência conforme visto no P.U do art. 1523 CC, consequentemente poderão optar por outro regime de bens. Quanto ao maior de 70 anos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 252 Palavras / 2 PáginasData: 11/9/2014 -
Detecção De Fraudes E Erros Na Demonstrações Contabeis
Detecção de fraudes ou erros nas Demonstrações Contábeis É constatado que apesar de encontrar os erros e as fraudes, o objetivo principal de um trabalho de auditoria é o de expressar uma opinião independente acerca da fidedignidade das demonstrações contábeis de uma empresa, em face aos Princípios Fundamentais de Contabilidade definidos pela legislação e doutrina contábil. Na detecção de fraudes ou erros nas demonstrações contábeis o auditor deverá avaliar criticamente o Sistema Contábil incluindo o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 645 Palavras / 3 PáginasData: 11/9/2014 -
Regime monetário e regime de competência
CONTABILIDADE INTERMEDIARIA 1 PASSO PASSO 2 ETAPA 1 PASSO 2 CONTAS DEVEDOR CREDOR RECITA DE SERVIÇO X 477.000 DUPLICATA DESCONTADAS (CURTO PRAZO) X 57.000 FORNECEDOR(CURTO PRAZO) X 90.000 DUPLICATAS RECEBER (CURTO PRAZO) X 180.000 VEICULOS X 45.000 PROVISÃO PARA CREDITO DE L .D X 33.000 DESPESAS COM VENDAS X 27.000 DUPLICATA A PAGAR(CURTO PRAZO) X 54.000 EMPRÉSTIMO(LONGO PRAZO) X 45.000 RESERVA DE LUCRO X 60.000 DESPESAS DEPRECIAÇÃO X 37.000 DESPESAS COM SALARIOS X 189.000 DESPESAS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.316 Palavras / 18 PáginasData: 11/9/2014 -
A Importância Dos Jogos Na Educação Infantil
A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Ao brincar, a criança assume papéis e aceita as regras próprias da brincadeira, executando,imaginariamente tarefas para as quais ainda não está apta ou não sentecomo agradáveisna realidade. (Vygotsky) O jogo é uma atividade espontânea, livre, desinibida, desinteressada e gratuita, pela qual a criança se manifesta, sem barreiras e inibições. Podemos dizer que o jogo é a atividade, o "trabalho " próprio da criança. No decorrer da história os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 954 Palavras / 4 PáginasData: 11/9/2014 -
A importância dos jogos no ensino da matemática
A importância dos jogos no ensino da Matemática Os problemas com os quais nos deparamos no cotidiano de nossas vidas segundo Kamii e Declark (2001, p. 169) “incentivam o raciocínio lógico-aritmético”, no entanto, não fornecem ações nas quais os alunos possam usar as operações repetidas vezes. Os jogos, por sua vez podem permitir que as crianças pratiquem diferentes operações. O trabalho com jogos na escola nem sempre é encarado com a mesma seriedade que os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 506 Palavras / 3 PáginasData: 11/9/2014 -
REGIME DE COMPETÊNCIA E REGIME MONETÁRIO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância – Polo Acaraú Turma: N-40 período: 4º semestreTurno: Noite Curso: Ciências Contábeis Disciplina: Contabilidade Intermediária Alunos: Márcia Adaiane Albuquerque Mota - RA: 374349 Francisco Diego Vasconcelos ¬¬¬¬¬-RA: 372048 José Odécio Freitas - RA: 376257 Felipe Jordí Correia de Lima - RA: 374066 Maria Emanuela da silva-RA: 353935 Fabiene Martins Nunes da silva – RA: 355001 Professor EAD: Gizele Zanardi Tutor Presencial:Rosa Cavalcante ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA RELATÓRIO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.420 Palavras / 26 PáginasData: 12/9/2014 -
ATPS: Regime de Caixa e Regime de Competência
Regime de Caixa e Regime de Competência No regime de caixa os recebimentos e os pagamentos são contabilizados somente quando se recebe ou se paga. Esseregime geralmente é usado por entidades publicas e sem fins lucrativos, com o objetivo de identificar para quais fins foram empregados os recursos recebidos e controlar o orçamento da entidade. NoRegime de Competência os recebimentos e pagamentos são contabilizados no período que o mesmo ocorreu independente de terem sido recebidos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 408 Palavras / 2 PáginasData: 12/9/2014 -
Projeto De Jogo Didático
1. Introdução Esse artigo aborda jogo didático que foi elaborado como principio alicerçado a uma atividade livre que não está preso ás aulas habitualmente convencionais e sim a uma extensão do que foi mencionado em sala de aula. Apresenta-se como uma atividade lúdica ,significativa, dentro de um espaço de tempo definido, sendo um exercício apenas para fins pedagógicos ,onde há um compartilhamento de interesses de ensino-aprendizagem .O engajamento do jogo é decorrente das regras que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.596 Palavras / 7 PáginasData: 12/9/2014 -
Relatório de jogos na sala de aula
Relato de jogos em sala de aula Percebi que enquanto meus alunos jogavam, estavam praticando a leitura, resolvendo problemas, desenvolvendo a autonomia e a capacidade de argumentar, criando estratégias de raciocínio e fazendo cálculos mentais. O efeito disso já está sendo percebido por outros professores de outras turmas. Ao longo das aulas, percebi algumas mudanças nas atitudes frente à matemática e nas estratégias utilizadas. Durante a maratona de cálculos e a resolução de problemas surgidos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 232 Palavras / 1 PáginasData: 12/9/2014 -
Conceitos que definem o regime de caixa e regime de competência
CONCEITOS QUE DEFINEM O REGIME DE CAIXA E REGIME DE COMPETÊNCIA. O regime de caixa os recebimento e pagamentos são reconhecidos somente quando se recebe ou se paga mediante o dinheiro ou equivalente. O método regime de caixa é usado em pequenas empresas ou para preparação de demonstrações financeiras de entidades públicas. Isto é devido ao fato de que o objetivo principal da contabilidade governamental é identificar os propósitos e fins para os quais se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 582 Palavras / 3 PáginasData: 13/9/2014 -
Tipos de competição nos Jogos Olímpicos em 776 aC.
Nos Jogos Olímpicos de 776 a.C, a única prova disputada foi uma corrida de 192,27 m, vencida pelo cozinheiro Coroebus de Elis, considerado o primeiro “campeão olímpico”. Aos poucos, o número de provas disputadas foi aumentando: Corrida - esporte mais nobre das Olimpíadas da Era Antiga. Até os 13ºs Jogos, em 728 a.C., foi a única competição disputada. Os atletas corriam nus uma distância de192,27 m. Pentatlo - era a combinação de cinco esportes (salto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 232 Palavras / 1 PáginasData: 13/9/2014