professor vai perceber que você está de fone Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Relação Professor Aluno
Introdução No processo de ensino-aprendizagem alunos e professores deparam-se frente à frente e ambos participam da mesma aventura que fará dos primeiros homens espiritualmente adultos. O presente artigo analiza como o abstrato-concreto pode se dá na relação professor-aluno,buscando fundamentalmente entender que ensinar e transmitir conhecimentos,e apontar direções para os alunos. A relação educandor-educando não deve ser uma relação de imposição,mas sim,uma relação de cooperação de respeito e de crescimento.O aluno deve ser considerado como um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 827 Palavras / 4 PáginasData: 15/9/2014 -
A AÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR EM SALA DE AULA
A AÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR EM SALA DE AULA A AÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR EM SALA DE AULA 1.Introdução Esse texto aborda a ação pedagógica de uma professora que para ter exito com seu aluno usou sua concepção de ensino e conhecimento profissional e promoveu a aprendizagem e desenvolvimento de seu aluno. A ação pedagógica do professor em sala de aula A educação inclusiva é uma ação política ,cultura,social e pedagógica,desencadeada em defesa do direito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.141 Palavras / 9 PáginasData: 15/9/2014 -
Professor Alfabetizador
O professor alfabetizador é aquele que de posse dos conhecimentos e conteúdos necessários, incentiva a compreensão e a produção de novos conhecimentos, contribuindo na formação de alunos capazes de gerar a construção dos saberes, questiona a eficácia dos diversos métodos de alfabetização como o uso de cartilhas, do método tradicional, percebe que é preciso fazer mudanças. É importante apresentar às crianças os suportes de linguagem escrita, em particular os livros e, sobretudo, suportes que, nos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 382 Palavras / 2 PáginasData: 15/9/2014 -
Comportamento do professor
Postura do professor Analisando como deve ser a postura do professor em sala de aula, verificamos uma conduta paralela ligada aos valores deste profissional, através dos seus valores éticos. O compromisso de conduta é primordial, devendo ter uma postura ética, saudável e motivadora, pois refletirá diretamente influenciando seus alunos e colegas de trabalho. Primeiramente o educador não deve colocar se na posição de detentor do saber, e sim na posição de que não sabe tudo.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 266 Palavras / 2 PáginasData: 16/9/2014 -
Entrevista Com Professor Do Ensino Fundamental
1. Idade 48 anos 2. Sexo ( ) Masculino ( x ) Feminino 3. Turma que trabalha 3º ano do Ensino Fundamental 4. Você leciona a disciplina de ciência naturais em sua sala? ( x ) Sim ( ) Não 5. Se sim, quais conteúdos são trabalhados com a sua turma dentro da disciplina de ciências naturais? - Reconhecer características fundamentais de seres vivos (animais e plantas) como nascer, crescer, reproduzir e morrer. - Reconhecer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 367 Palavras / 2 PáginasData: 17/9/2014 -
PROVA PARA PROFESSOR
1 PREFEITURA MUNICIPAL DE BOTUCATU CONCURSO PÚBLICO – EDITAL Nº 01/2013 Cód. 33 – Professor de Educação Básica Infantil 1. Analise as afirmações abaixo, nos termos da Constituição Federal do Brasil – 1988. I- O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de (entre outras)... ”educação básica, obrigatória e gratuita dos 6(seis) aos 18(dezoito) anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.035 Palavras / 29 PáginasData: 17/9/2014 -
Os resultados das discussões na escola, professores e novas tecnologias, PPGE, Programa de Pós-Graduação em Educação, UFPR
Resumo: Estilo Texto Resumo – Arial 11 – mínimo de 150, máximo de 250 palavras. Espaço simples. Exemplo: Este artigo apresenta alguns resultados de discussões feitas na disciplina Escola, Professor e Novas Tecnologias, do PPGE, Programa de Pós-graduação em Educação, da UFPR, que direciona suas atividades e reflexões para melhor compreender conceitos relacionados à tecnologia e sua aplicação na educação. Propõem-se aqui alternativas de trabalho nas aulas de língua portuguesa com o objetivo de instrumentalizar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 222 Palavras / 1 PáginasData: 17/9/2014 -
Professor Do Ensino Superior Na Interface Do EAD
RESUMO O Professor do ensino superior hoje também na interface do planejamento em educação à distância – EAD, foi um trabalho que procurou trazer para um debate a percepção que o professor universitário tem sobre o planejamento dos processos para implantação da EAD pelas instituições de ensino superior. Para se ter um cenário mais abrangente, o trabalho foi concebido em duas partes, sendo a primeira um apanhado geral da educação a distância, sua história, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.691 Palavras / 35 PáginasData: 18/9/2014 -
Elaborar E Entregar Ao Professor Um Relatório Com O Nome De Relatório 1 - Estrutura De Dados Contendo As Atividades Desenvolvidas Nos Passos Anteriores.
Relatório 1 – ESTRUTURA DE DADOS TIPOS DE DADOS Em informática todas as informações são armazenadas em Bits que representa a menor unidade de medida que só aceita 2 valores (0 e 1) que são mutuamente exclusivas, ou seja, um Bit não pode assumir dois valores ao mesmo tempo, a representação de números decimais é feita através de um calculo onde cada Bit representa uma potência de 2 a contar a partir do ultimo elemento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.907 Palavras / 8 PáginasData: 18/9/2014 -
Produzir Um Relatório - Relatório 1- E Entregar Ao Professor Constituído Dos Seguintes tópicos: 1. Definição De Políticas Sociais. 2. As Funções Do Profissional Em Serviço Social. 3. A Diferença Entre Política pública E Política Privada. 4
Resumo “As origens do serviço social no Brasil” Esse período é marcado pela republica velha no país com principal característica a política café-com-leite, tendo os estados de São Paulo e Minas Gerais dominando a oligarquia cafeeira e pecuária no cenário político nacional, pois eram os estados com maior numero de deputados no congresso e maiores produtores de café e gado no país, tendo como coronéis como poderosos que eram fazendeiros e comerciantes mais ricos. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.142 Palavras / 5 PáginasData: 18/9/2014 -
Proposta de trabalho como Professor Coordenador Pedagógico
Proposta de trabalho como Professor Coordenador Pedagógico Objetivos: - Prestar assistência aos professores - Diagnosticar as problemáticas do ensino, aprendizagem, adequando as Propostas à realidade da escola. - Integrar a todos com atividades pedagógicas visando à superação dos problemas diagnosticados - Planejar, acompanhar e avaliar os projetos de compensação de ausências, em uma ação coletiva, diminuindo os índices de faltas e evasão. - Assegurar a direção no que for necessário para o bom funcionamento da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.059 Palavras / 5 PáginasData: 18/9/2014 -
ETNOCENTRASMO E O PAPEL DO PROFESSOR
O ETNOCENTRISMO E O PAPEL DO PROFESSOR A escola é uma dos espaços sociais por onde se passam um grande numero de indivíduos com as mais diferentes procedências. Tempos alunos de diferentes classes sociais, religiões e, principalmente diferentes etnias. É neste ponto que se inicia o problema: a tendência de considerar seus hábitos, costumes e valores superiores de melhores que os demais grupos sociais (BATTINI, 2009). Muitas vezes, os alunos vêem que o que não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 451 Palavras / 2 PáginasData: 18/9/2014 -
Professor Transformador E Professor Flexcivel
Professor Transformador No âmbito do professor iniciante, isto é, com até sete anos de carreira, com todas as dificuldades e delícias que caracterizam este período da profissão. No entanto, utiliza-se intelectual no sentido que os professores assumam todo o seu potencial como estudiosos e profissional, capaz de questionar as condições ideológicas e econômicas de maneira crítica, reflexiva e criativa. Assim um profissional, que contribui para a formação de cidadãos ativos e críticos, empenhados na luta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 333 Palavras / 2 PáginasData: 19/9/2014 -
Caso 1 - Os pilares do pensamento. Sem perceber, perseguimos o que Platão disse há 25 séculos
Caso 1 - Os pilares do pensamento Sem perceber, perseguimos o que Platão disse há 25 séculos Por Eugênio Mussak É muito provável que você nunca tenha parado para pensar sobre a origem de seu próprio pensamento - a isso se dedicam os filósofos. O que justifica a filosofia é que compreendendo por que e como raciocinamos passamos a pensar melhor, com mais controle, lucidez e eficiência. Quer um exemplo? Repare que todos os seus
Avaliação:Tamanho do trabalho: 534 Palavras / 3 PáginasData: 20/9/2014 -
Professor como intermediário no processo de aprendizagem da aprendizagem
O Professor como Mediador no Processo Ensino Aprendizagem O mundo está mudando e isso está ocorrendo a uma velocidade sem precedentes na evolução histórica da humanidade. A globalização, o surgimento de novas tecnologias, como o avanço das telecomunicações e da informática, contribuem para que ocorra mudanças, também, na Educação. A interação professor - aluno vem se tornando muito mais dinâmica nos últimos anos. O professor tem deixado de ser um mero transmissor de conhecimentos para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 382 Palavras / 2 PáginasData: 21/9/2014 -
Atuação Do Professor De Educação física
1 INTRODUÇÃO Educação Inclusiva é o tema do momento, muitas discussões, pesquisas e estudos são realizados. No entanto, muitas vezes o semblante do profissional dessa área decai ao relatar as experiências traumáticas com esse tipo de prática pedagógica. Seja pela falta de qualificação profissional, seja pela falta de recursos e até mesmo falta de apoio, as causas do desânimo são diversas. Sabe-se que os portadores de necessidades especiais são parte do universo dinâmico, diverso da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.131 Palavras / 5 PáginasData: 22/9/2014 -
A importância de um relacionamento afetivo entre um professor / aluno
Tributario Caderninho Semana 5 ... Semana Aula: 7. DESCRIÇÃO DO PLANO DE AULA. ... Exceção de pré-executividade. De acordo com Pérez Gomes (2000) a função do professor é ser o facilitador, buscando a compreensão comum no processo de construção do conhecimento compartilhado, que se dá somente pela interação. Loyola (2004) refere-se ao “professor autoritário”, o qual não deve impor o respeito, mas conquistar de seus alunos. O professor autoritário busca com suas atitudes fazer com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 372 Palavras / 2 PáginasData: 23/9/2014 -
PROFESSOR OUVINTE ALUNO SURDO UM DESAFIO PARA A APRENDIZAGEM
RESUMO Ao exame deste texto percebe-se que, ao acreditar que ao nos depararmos com a dificuldade na formação plena do surdo não é sua deficiência (surdez) e seus problemas biológicos, mas o meio social em que se encontra inserido, o qual impede a apropriação de uma cultura, onde a linguagem exerce além da comunicação o direito de interagir, refletindo a ideologia de sua comunidade e da própria sociedade, de forma responsável pela constituição do pensamento,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 662 Palavras / 3 PáginasData: 25/9/2014 -
Reflexões sobre o estágio/prática de ensino na formaçãode professores
REFLEXÕES SOBRE O ESTÁGIO/PRÁTICA DE ENSINO NA FORMAÇÃODE PROFESSORES Maria Socorro Lucena Lima Professora e pesquisadora em Didática e Estágio da Universidade Estadual do Ceará (UECE), e Doutora pela FEUSP, Fortaleza, Ceará - Brasil, e-mail: socorro_lucena@uol.com.br Um convite à reflexão sobre o contexto, para que possamos compreender formação docente na atualidade e suas tendências investigativas e metodológicas, que incluem o estudo dos saberes necessários à prática do professor, é importante que busquemos os seus determinantes.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.272 Palavras / 14 PáginasData: 26/9/2014 -
Bom Trabalho! Aula-tema 03:Enfoques Teóricos Da Sociologia Na Educação: Sociologia De Max Weber Esta Atividade Tem Como Objetivo Proporcionar Uma Reflexão Sobre As Análises Do Sociólogo Max Weber Sobre A Escola, O Professor E, De Maneira Geral, A
Bom trabalho! Aula-tema 03:Enfoques teóricos da Sociologia na Educação: Sociologia de Max Weber Esta atividade tem como objetivo proporcionar uma reflexão sobre as análises do sociólogo Max Weber sobre a escola, o professor e, de maneira geral, a educação. A principal crítica weberiana foi direcionada à educação institucional, racional e burocrática. Diante das discussões propostas por Max Weber, é importante que você faça uma correlação com as suas próprias experiências escolares e, assim, reflita sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 290 Palavras / 2 PáginasData: 26/9/2014 -
Educacional, como requisito parcial para Obtendo uma assinatura sob a orientação de um professor
facebok Pedagogia 3° semestre Disciplina: Didática e Práticas de Ensino ATPS Trabalho Apresentado a Educacional, como requisito parcial para a Obtenção do titulo de Pedagoga sob orientação da professora: Nomes: Piracicaba 08/04/2013 ATP Trabalho apresentado à professora da disciplina: Didática e Práticas de Ensino como exigência parcial de avaliação neste semestre, sob orientação da professora: SumárioEtapa 1 - Projeto: Publico Alvo, justificativa e objetivos..................................................4 Cronograma, Desenvolvimento, Avaliação..................................................................5 Etapa 2 - Gestão da Sala de Aula...............................................................................6
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.138 Palavras / 5 PáginasData: 27/9/2014 -
Resumo Do Ivro Pais Brilhantes Professores Fascinantes
Pais brilhantes, Professores fascinantes (Augusto Cury) Esse livro Pais brilhantes, Professores fascinantes apresenta importantes ferramentas que ajudam a formar pensamentos, ensinam a expandir e ampliar horizontes e produzir qualidade de vida. A intenção do autor é mudar a mentalidade de Pais e Professores melhorando a elação entre alunos, casa e escola. O autor faz uma profunda análise da situação atual da educação tanto escolar como familiar. Ele defende sua teoria dirige-se primeiro aos pais, mostrando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 208 Palavras / 1 PáginasData: 27/9/2014 -
O QUE SIGNIFICA SER UM PROFESSOR?
1) Com relação a aquisição do valor sonoro convencional, é INCORRETO afirmar: O fato de se organizar um processo apresentando as letras numa determinada ordem é o que garante a aprendizagem nessa ordem; Adquirir os valores sonoros convencionais é perceber a correspondência entre grafema e fonema, isto é, apropriar-se do conhecimento de que existe uma relação entre o som /A/ e a letra A, o som /B/ e a letra B, e assim por diante,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.987 Palavras / 16 PáginasData: 27/9/2014 -
Professores Inesquecíveis
PROFESSORES INESQUECÍVEIS Através de lembranças em nossa trajetória profissional e como estudantes de pedagogia, paramos para refletir quem realmente foi nosso mestre inesquecível. Por certo, não podemos negar é claro daqueles que deixaram marcas em nossas vidas. Um professor inesquecível é aquele que reflete profundamente sobre as expectativas que os alunos têm em relação à vida. Ao pensar que tivemos grandes mestres que nos ensinaram a refletir os sonhos, motivando e fazendo-nos perceber o quanto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 540 Palavras / 3 PáginasData: 27/9/2014 -
EDUCAÇÃO INFANTIL: HISTÓRIA, CONTEMPORANEIDADE E FORMAÇÃO DE PROFESSORES
EDUCAÇÃO INFANTIL: HISTÓRIA, CONTEMPORANEIDADE E FORMAÇÃO DE PROFESSORES.* CARVALHO, Denise Maria de - Profa. Dra. Universidade Federal do Rio Grande do Norte. CARVALHO, Tânia Câmara Araújo de - Profa. Dra. Universidade Federal do Rio Grande do Norte. A formação dos professores da educação infantil torna-se objeto de reflexões, no contexto mais amplo da discussão intensificada nas duas últimas décadas, envolvendo a recuperação da especificidade do profissional do ensino, de seu papel no processo ensinoaprendizagem e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 516 Palavras / 3 PáginasData: 27/9/2014