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O INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA

Por:   •  18/10/2022  •  Trabalho acadêmico  •  702 Palavras (3 Páginas)  •  77 Visualizações

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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA – CAMPUS CRICIÚMA

CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA

BIOQUÍMICA

Profª: Carmine Acker

ROTEIRO DE AULA PRÁTICA

 

Análise Qualitativa de Carboidratos

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  1. Objetivo Geral

Compreender e executar atividade prática de identificação de carboidratos.

  1. Material

- Simulador

  1. Procedimento

- Acesse o simulador pelo link:

3.1 Teste de Solubilidade

- Em quatro tubos de ensaio estão presentes Glicose sólida (Tubo A), Lactose sólida (Tubo B), Sacarose sólida (Tubo C) e Amido sólido (Tubo D).

- Adicione 3 mL de água destilada.

- Observe quais amostras solubilizaram.

- Anote as observações no relatório.

3.2 Teste de Molish: Reação geral para carboidratos.

- Em quatro tubos de ensaio estão presentes uma solução aquosa de Glicose (Tubo A), uma solução aquosa de Lactose (Tubo B), uma solução aquosa de Sacarose (Tubo C) e uma solução aquosa de Amido (Tubo D).

- Adicione em cada um dos tubos o Reagente de Molish (solução de α-naftol), seguindo a ordem dos tubos A, B, C, D. Incline cuidadosamente o tubo e despeje gota a gota H2SO4 concentrado, usando um conta-gotas, nas laterais do tubo. Observe a cor violeta na junção dos dois líquidos.

- Anote as observações no relatório.

3.3 Teste de Fehling: Identifica açúcares redutores.

- Em quatro tubos de ensaio estão presentes uma solução aquosa de Glicose (Tubo A), uma solução aquosa de Lactose (Tubo B), uma solução aquosa de Sacarose (Tubo C) e uma solução aquosa de Amido (Tubo D).

- Adicione a solução de Fehling A em todos os tubos, na ordem A, B, C, D.

- Adicione a solução de Fehling B em todos os tubos, na ordem A, B, C, D.

- Coloque em um banho de água fervente por alguns minutos.

- Observe qualquer mudança na cor ou formação de precipitado. A formação de precipitado amarelo ou vermelho acastanhado de óxido cuproso indica a presença de açúcares redutores na amostra.

- Anote as observações no relatório.

3.4 Teste de Benedict: Identifica açúcares redutores.

- Em quatro tubos de ensaio estão presentes uma solução aquosa de Glicose (Tubo A), uma solução aquosa de Lactose (Tubo B), uma solução aquosa de Sacarose (Tubo C) e uma solução aquosa de Amido (Tubo D).

- Adicione o Reagente de Benedict em todos os tubos, na ordem A, B, C, D.

- Coloque em um banho de água fervente por alguns minutos.

- Observe qualquer mudança na cor ou formação de precipitado. A formação de precipitado amarelo ou vermelho acastanhado de óxido cuproso indica a presença de açúcares redutores na amostra.

- Anote as observações no relatório.

3.5 Teste de Tollens (Reação do Espelho de Prata): Identifica açúcares redutores.

- Em quatro tubos de ensaio estão presentes uma solução aquosa de Glicose (Tubo A), uma solução aquosa de Lactose (Tubo B), uma solução aquosa de Sacarose (Tubo C) e uma solução aquosa de Amido (Tubo D).

- Adicione o Reagente de Tollens em todos os tubos, na ordem A, B, C, D.

- Coloque em um banho de água fervente por alguns minutos.

- Observe a formação de um espelho de prata nas paredes do tubo de ensaio, o que indica a presença de açúcares redutores na amostra.

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