Atividade colaborativa DPP
Por: tetianealmeida • 1/6/2015 • Trabalho acadêmico • 450 Palavras (2 Páginas) • 247 Visualizações
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
Disciplina: Gestão do Conhecimento
NOME Tatiane Cassemiro de Almeida
RA 1596858465
Atividade de Autodesenvolvimento
Anhanguera Educacional
ANO
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
Disciplina: Gestão do Conhecimento
Atividade de Autodesenvolvimento
Trabalho desenvolvido para a
disciplina Gestão do
Conhecimento apresentado à
Anhanguera Educacional como
exigência para a avaliação na
Atividade de
Autodesenvolvimento.
Anhanguera Educacional
ANO
Criar um ambiente de comunicação para que seja feita a troca de
informações, uns com os outros, e permitir a troca de ideias, e
experiências que possam inovar ou acrescentar em áreas diversas dos
esportes. Trazer o conceito das experiências de técnicos com um
curriculum extenso de mercado, e transformar os conhecimento tácitos
em explícitos para que tenha uma boa ampliação da informação
transformada em conhecimento.
Desenvolvimento
Para desenvolver o projeto de transformação do conhecimento tácito em
explícito, é necessário o uso dos quatros processos: Socialização,
Externalização, Combinação e internalização.
Quando dois indivíduos, por exemplo, trocam informações de seus
conhecimentos tácitos, através da socialização que gera a
externalização do conhecimento, que por sua vez se combinam com as
exteriencias já adquiridas e se transformam em internalização, que por
fim, vira tácido novamente, só que agora em outro indivíduo, e assim
consequentemente o processo se passa de um para o outro, gerando
então uma excelente troca de conhecimentos, um processo interativo.
Então destaca-se que um conhecimento tácito transformado em
conhecimento explícito, torna-se por tanto, uma opção primordial para
que todas as experiências adquiridas sejam passadas para outro
individuo, que pode inovar e mostrar outras formar de se solucionar
aquele problema. Dentro do comitê olímpico, vamos criar o método de
transformar conhecimento tácito em conhecimento explícito de forma
inovadora, para que todas as organizações possam aprender umas com
as outras, de forma interativamente coletiva. Promoveremos um
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