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Trabalho Ensino Fundamental

Por:   •  18/8/2022  •  Monografia  •  308 Palavras (2 Páginas)  •  77 Visualizações

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no/modalidade: 9 ano do Ensino Fundamental

Habilidades da BNCC: EF06CI03

Objetivo da Aula: Com esta aula o aluno será capaz de

1. Traçar uma linha cronológica sobre o desenvolvimento histórico-cientifico do estudo da constituição da matéria, desde o conceito do átomo criado por filósofos gregos até o modelo atômico atual

2. Diferenciar os modelos atômicos desenvolvidos, as teorias relacionadas e a evolução de representação da estrutura do átomo.

3. Ser capaz de identificar e diferenciar as partículas que compõem o átomo.

Conteúdo: 1. História da construção da matéria. 2. O átomo – unidade estrutural da matéria. 3. A evolução dos modelos atômicos; 3.1 Modelo atômico de Dalton; 3.2 Modelo atômico de Thomson; 3.3 Modelos atômico de Rutherford; 3.4 Modelo atômico de Rutherford-Bohr; 3.5 Modelo atômico atual.

Estratégias/Procedimentos: A aula terá duração de 50 minutos. 1. Discussão sobre a composição da matéria apresentar diferentes materiais aos alunos e instigar o debate sobre do que eles são formados, aprofundar-se nas características até chegar ao componente comum de todos eles: o átomo

2. Apresentação teórica do tema. Apresentar a evolução das teorias para a composição dos materiais, o conceito de átomo e a contribuição dos cientistas para a criação de moldes que representassem os átomos. Ressaltar as diferenças entre os modelos atômicos e destacar que informações sobre o átomo foram descobertas e propiciaram a criação de novos modelos

3. Avaliação. Permitir que o aluno coloque em prática o que aprendeu utilizando uma lista de exercícios.

Recursos: Quadro branco; Pincéis para quadro; Apresentação em slides; Livro didático; Folha de atividade

A avaliação da aula acontecerá de forma continua iniciada nas perguntas orais diagnóstica no início das aulas. Posteriormente será apresentado o texto no material didático que ajudará o aluno a ter uma maior compreensão do que foi apresentado. Para uma melhor compreensão dos alunos nesse momento de pandemia uma das atitudes que poderá ser adotada é o estudo a distancia via internet.

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