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Abertura de Empresa

Por:   •  23/8/2016  •  Trabalho acadêmico  •  2.599 Palavras (11 Páginas)  •  463 Visualizações

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Briefing                                                        [pic 1]

Empresa Centro de Ensino Moderno

Proprietários: Joanil Pinheiro Moreira de Sousa e Maria Emilia Beltrame.

Histórico

O Centro de Ensino Moderno, foi criado em 24 de fevereiro de 1993, situado à rua Espírito Santo nº 527 – Bairro CPAII, possui como mantedora – CEM – Centro de Ensino Moderno LTDA inscrito no CNPJ nº 37439619/0001-07 e na Jucemat sob o nº 970360649.

O referido centro foi reconhecido pela portaria nº 1502/97 – SEDUC, publicado no Diário Oficial do estado de Mato Grosso em 10 de Dezembro de 1997 – pagina 30, solicita a este conselho Municipal de Educação a alfabetização, maternal I E II.

A escola Centro de Ensino Moderno atende crianças a partir de 02 anos e meio de idade aos 05 anos nos períodos matutino e vespertino, devido a demanda e necessidade de ampliação tornou-se uma escola de ensino fundamental.

As concorrências são divididas em diretas e indiretas, os principais concorrentes diretos são:

  • Colégio Poente;
  • Colégio Monteiro Lobato;
  • Escola Crescer;
  • Colégio Cempa;
  • Colégio Santa Izabel.

Os concorrentes indiretos são as escolas publicas, que se destacam as seguintes:

  • Escola Estadual Professora Maria Herminia Alves;
  • Escola Estadual Benedito de Carvalho;
  • Escola Estadual Dione Augusta.

[pic 2]

Pois todas possuem em ensino primário e fundamental, tendo em vista que, concentram um grande número de alunos.

São fornecedores e Patrocinadores do Centro de Ensino Moderno:

  • Papelaria Hellen;
  • FTD – Distribuidora de Material;
  • Positivo – Distribuidora de Material;
  • Sol Uniformes.

Portanto a escola possui um vinculo societário com esses fornecedores.

Estrutura

O prédio, segundo o relatório circunstanciado CALN/DIPE/SMEDEL, encontra-se em condições favoráveis e em perfeitas condições de conversação.

         Além das demais dependências, possuem sete salas de aula e seis sanitários, incluindo um adaptado para educação infantil.

O regime escolar está bem estruturado e foi aprovado por uma técnica da Secretaria Municipal de Educação.

A escola apresenta o projeto pedagógico atualizado contemplando o que determina a legislação vigente.

A escola disponibiliza aos alunos, área de recriação esportiva incentivando a pratica de esportes como: futsal, natação e karatê.

Conclui-se que o Centro de Ensino Moderno – CEM tem condições de continuar ofertando o nível pleiteado, devendo ser deferido o pedido de nível pleiteado, devendo ser deferido o pedido de renovação de reconhecimento da educação infantil pelo período de 01 de Janeiro de 2006 a 31 de Dezembro de 2010, considerando-se válidos os atos escolares havidos anteriormente.

A escola possui um grande nível de bens patrimoniais, considerando que, é uma escola de médio porte.

  • 01 mesa de seis gavetas;
  • 04 mesas de duas gavetas;
  • 09 mesinhas;
  • 02 mesas retangulares;

[pic 3]

  • 01 mesa de computador e impressora;
  • 07 mesas para computadores;
  • 03 mesas para impressora;
  • 02 bancos simples de madeira;
  • 02 bancos com encosto de cerejeira;
  • 24 cadeiras estofadas;
  • 01 cadeira giratória;
  • 140 carteiras universitárias;
  • 04 prateleiras em aço;
  • 02 prateleiras de madeira;
  • 05 prateleiras de madeira em parede;
  • 01 armário em madeira;
  • 02 armários em aço;
  • 01 armário com porta de vidro;
  • 01 armário em aço contendo quatro portas e maleiros;
  • 01 armario de parede com porta de vidro;
  • 01 balcão em madeira;
  • 01 estante de madeira;
  • 01 fichario com 5 gavetas;
  • 01 fichario para pastas suspensas com quatro gavetas;
  • 12 ventiladores de teto;
  • 07 ventiladores de parede;
  • 13 condicionadores de ar;
  • 07 microcomputadores;
  • 02 impressoras;
  • 02 estabilizadores;
  • 01 geladeira duplex;
  • 01 freezer;
  • 02 bebedouros industriais;

[pic 4]

  • 01 maquina de escrever;
  • 01 aparelho de fax;
  • 01 retroprojetor;
  • 01 TV em cores de 24 polegadas;
  • 01 globo terrestre;
  • 01 caixa de som amplificada;
  • 01 video cassete;
  • 01 microsytem;
  • 01 microfone;
  • 01 aparelho de DVD;
  • 01 maquina fotográfica;
  • 01 filmadora;
  • 01 filtro de barro;
  • 02 poltronas ( sofá );
  • 01 namoradeira;
  • 01 lixeira grande pingüim;
  • 02 fantoches;
  • 30 becas de formatura;
  • 30 chapéus;
  • 01 coleção para pesquisa Barsa;
  • 01 coleção para pesquisa Laurousse Cultural;
  • 01 coleção para pesquisa Base;
  • 01 mural;
  • 01 material Dourado.

* Roupas de aves, animais e flores para apresentações teatrais;

* Brinquedos pedagógicos.

Tudo isso para conforto e aprendizagem do aluno. A renda somada entre todos os matriculados da escola gira em torno de R$ 15.950,00 ao mês, sendo a mensalidade de R$ 145,00 e alunos matriculados 110 no total.

[pic 5]

Mas diante do que é arrecadado há as despesas que são de R$ 13.750,00 onde são pagos salários de funcionários que são em 15 cada funcionário recebendo em torno de R$ 600,00 ao mês.

Além das mensalidades a escola tem despesas com os eventos promovidos que são todas as datas comemorativas girando em torno de R$ 1500,00 e o total de lucro girando em torno de R$ 2.500,00.

A escola prioriza como diferencial sendo um tipo de endo marketing as principais qualidades:

  • Atenção especializada aos alunos e pais;
  • Acompanhamento pedagógico corpo a corpo, ou seja, em deficiência física e mental e moral;
  • Valores trabalhados em reuniões;
  • Dar ênfase a todas as datas comemorativas;
  • Procura atingir o educando para que crie e desenvolva seus dons artísticos.

O principal Target da escola são as crianças e os pais, objetivando as classes B e C.

O principal objetivo da escola é questionar a realidade, formando-se problemas e tratando de resolvê-los, utilizando para isso, o pensamento lógico, a criatividade, a intuição e a capacidade de análise critica, selecionando procedimentos e verificando a sua adequação.

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