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A Importância do Professor capacitado no processo de Ensino Aprendizagem de Matemática

Por:   •  28/10/2022  •  Trabalho acadêmico  •  401 Palavras (2 Páginas)  •  54 Visualizações

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A Importância do Professor capacitado no processo de Ensino Aprendizagem de Matemática.

O Ensino da Disciplina de Matemática sempre foi um desafio. Fazer com que a criança realmente aprenda matemática nunca foi uma tarefa fácil. Desde tempos antigos que existe um paradigma de que a matemática é difícil, fazendo da disciplina o terror da educação, onde as crianças que iniciam o processo de educação já cheguem na escola com um certo temor, como se já tivesse internalizado que a matemática é difícil, uma verdade plantada que não existe. Hoje é preciso desconstruir essa idéia de que a matemática é difícil e mostrar para os alunos que o processo de ensino aprendizagem da matemática se dá naturalmente, e com o avançar dos anos alguns detalhes precisam serem aprimorados para melhor entendimento, mas tudo isso pode acontecer sem sofrimento e de forma bem natural. Dai a importância da formação e preparação do professor. Ser professor é formar em alguma licenciatura, mas ser um bom professor requer ter amor pela profissão, ensinar com prazer e permitir que o aluno aprenda. Em se tratando de professor de matemática das séries iniciais o processo de formação precisa ser contínua, tendo em vista que a profissão exige saberes, dedicação, compreensão e muito aprimoramento na sua formação, é necessário sair do método antigo da época que se cobrava à memorização de conteúdos de regras e de técnicas de cálculo e a resolução de exercícios repetitivos que, muitas vezes, não permitiam a aprendizagem dos alunos. Um aluno na fase inicial de educação não compreende o processo de memorização e uma vez que apenas memoriza não entende o processo, já deixando assim uma lacuna na linha dos conhecimentos adquiridos, dessa forma cabe ao professor sair do método tradicional e iniciar o novo oferecendo aos alunos possibilidades de atividades significativas nas quais a criança precisa ter o contato com o material concreto e a manipulação dos objetos, permitindo assim construir um conhecimento consistente e pautado na realidade e o professor

passa a ser a peça chave nesse processo ensino aprendizagem do novo. O professor do século XXI precisa abrir a mente para o novo, precisa estar em constante processo de formação, buscar métodos eficazes para o processo de ensino aprendizagem das crianças em fase inicial, uma vez que é nesse momento que são plantadas os primeiros conceitos da matemática e talvez o melhor momento de encantar o aluno para a busca do conhecimento.

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