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Atividades Aquaticas

Por:   •  17/8/2014  •  339 Palavras (2 Páginas)  •  835 Visualizações

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Atividade no Portfólio

Objetivos

• Apresentar as relações históricas do ser humano com o meio líquido.

• Observar os benefícios, em relação à saúde, advindos da prática da natação e da

hidroginástica.

• Entender as unidades de ensino como processo de aprendizagem.

Descrição da atividade

De acordo com os conteúdos estudados na Unidade 1, responda às seguintes questões:

1) Pode-se dizer que desde a Pré-História o ser humano apresenta uma relação estreita

com o meio líquido. Nesse sentido, que indícios podem ser destacados, os quais

justificam a afirmação dessa aproximação?

Ao longo das civilizações o homem utilizou a água como elemento fundamental a sua vida e sobrevivência. É compreensível, portanto, o fato de o ser humano ser obrigado a relacionar-se com o meio líquido de alguma maneira, desde o início de sua existência no planeta. Grande parte das civilizações – e mesmo qualquer habitat natural – desenvolveu-se ao redor de lagos, rios, mares e oceanos devido à fartura de alimentos nesses locais.

[…] a integração do homem com o meio líquido como decorrência de

um processo de adaptação e, ao mesmo tempo de transformação da

natureza, tem-nos levados a criar constantemente novas formas de

locomoção na água. (Damasceno, 1992:20)

2) A natação e a hidroginástica são manifestações das atividades aquáticas no âmbito

da saúde. Sabendo disso, comente sobre os benefícios advindos da prática destas

atividades envolvendo os aspectos: físicos, motores, cognitivos, sociais e afetivos.

3) Por que é importante dividir o aprendizado da natação em unidades de ensino?

Pontuação

A atividade vale de 0 a 0,75.

Critérios de avaliação

Na avaliação desta atividade, serão utilizados como critérios:

• utilização da norma padrão da Língua Portuguesa e das normas da ABNT;

• coerência, concisão e coesão;

• compreensão dos textos estudados;

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