Atividades Aquaticas Para Deficientes Visuais Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Pratica de Atividades Aquáticas
Pratica de Atividades Aquáticas Curso: Licenciatura em Educação Física Disciplina: Atividades Aquáticas Professor responsável: Ana martha de a limongelli Título do projeto: “ Atividades Aquáticas na escola” Nome do aluno e RA: Edina de souza dos santos 1095084 Data início do projeto:15/10/2012 Data término do projeto:26/10/2012 Primeira etapa: análise da realidade Visitei uma cooperativa de professores aqui em minha cidade Jaru-Rondonia uma escola particular conhecida por nome cooped atender deste series iniciais ate o ultimo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.776 Palavras / 8 PáginasData: 15/4/2013 -
Tecnologia - Auxílio Aos Deficientes Visuais
Introdução Com o avanço tecnológico, as empresas estão cada vez mais investindo em tecnologia. O que não falta no mercado são os aplicativos que facilita de modo geral, o dia a dia da população, seja para relacionamento social ou até mesmo quando se trata de locomoção. Devido a isso, um grupo de alunos do último ano do curso de ciência da computação do Instituto de Matemática e Estatística (IME), executaram um aplicativo que visa auxiliar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 452 Palavras / 2 PáginasData: 2/10/2013 -
Deficientes Visuais
Os efeitos da desigualdade Todos nós temos sonhos, com os deficientes visuais é a mesma coisa, e para torna esse sonho em realidade é necessário muita persistência, para ir em busca de no seu objetivo e isso só será possível se a sociedade contribuir e eles posam ter seu direito respeitados. Por falta de conhecimento a saudade não consegue simular as dificuldades de um deficiente visual e com as atitudes e maneiras que agimos, podemos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 779 Palavras / 4 PáginasData: 20/11/2013 -
Beneficios Da Atividades Aquaticas
Atividade fórum A água é um ambiente diferente do ar em vários aspectos e, por isso o homem entra nesse meio para a prática de atividades físicas em busca de diferentes adaptações. Ela é um dos primeiros recursos terapêuticos descobertos e utilizados na reabilitação. Por isso, as propriedades físicas inerentes a ela têm sido amplamente exploradas. Independente dos objetivos finais da prática aquática, os exercícios realizados na água trazem inúmeros benefícios fisiológicos, terapêuticos, psicológicos, entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 354 Palavras / 2 PáginasData: 22/11/2013 -
Atletismo Para Deficientes Visuais
Atletismo para Deficiente Visual A iniciação esportiva no atletismo adaptado tem como objetivo levar a criança ao aprendizado de técnicas motoras básicas pertinentes à modalidade esportiva, sendo que as atividades são as mesmas desenvolvidas nas aulas regulares, tornando-se necessária a atenção às adaptações condizentes à necessidade da criança e suas características. A iniciação prática do esporte, além de ampliar o referencial psicomotor do aluno, visa também a prepará-lo para a prática da competição no contexto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.613 Palavras / 27 PáginasData: 27/11/2013 -
Plano De Aula Atividades Aquaticas
PLANO DE AULA – ATIVIDADES AQUÁTICAS Dados gerais: Iniciação ao nado Costas – crianças de 5 a 6 anos – 06 alunos – aula de 30 minutos Objetivo geral: Conhecer os movimentos de braçadas, pernadas e respiração do nado costas. Objetivo Conceitual: Diferenciar estes fundamentos dos outros nados; identificar quais movimentos estão presentes em todas eles. Objetivo Procedimental: Vivenciar os movimentos elencados pelos alunos de forma exploratória. Objetivo Atitudinal: Reconhecer as Atividades Aquáticas como manifestação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 499 Palavras / 2 PáginasData: 23/1/2014 -
Atividades Aquaticas
Curso Licenciatura em Educação Física Disciplina Políticas da Educação Básica Título do Projeto Atividade do Portfólio 1. Quais os princípios da ideologia neoliberal? Uma das características do neoliberalismo é advogar a neutralidade política. Sua intenção, contudo, é dissimular a imensa carga de ideologia que se esconde sob currículos moldados por princípios como competitividade, mérito e eficiência. O momento do sistema capitalista no qual vivemos atualmente está bastante articulado ao que se convencionou chamar de neoliberalismo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 407 Palavras / 2 PáginasData: 26/2/2014 -
Atividades Aquaticas
Atividade no Portfólio Objetivos • Apresentar as relações históricas do ser humano com o meio líquido. • Observar os benefícios, em relação à saúde, advindos da prática da natação e da hidroginástica. • Entender as unidades de ensino como processo de aprendizagem. Descrição da atividade De acordo com os conteúdos estudados na Unidade 1, responda às seguintes questões: 1) Pode-se dizer que desde a Pré-História o ser humano apresenta uma relação estreita com o meio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 339 Palavras / 2 PáginasData: 17/8/2014 -
Atividades Aquaticas
Atividades Aquáticas: 1 ) Pode-se dizer que desde a Pré-História o ser humano apresenta uma relação estreita com o meio líquido. Nesse sentido, que indícios podem ser destacados, os quais justificam a afirmação dessa aproximação? Resposta: O convívio com o meio liquido é desde os primórdios, e o fato é que nosso planeta é coberto de água, e por um meio de sobrevivência as pessoas utilizavam a água para conseguir alimentos, fugir dos perigos terrestres,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 338 Palavras / 2 PáginasData: 18/8/2014 -
Atividades Aquaticas
1) Pode-se dizer que desde a Pré-História o ser humano apresenta uma relação estrei¬ta com o meio líquido. Nesse sentido, que indícios podem ser destacados, os quais justificam a afirmação dessa aproximação? A milhares de anos o ser humano manteve contato com o meio liquido, utilizava para matar a sede e também para saciar a fome porque através dele que tirava seu alimento sendo através da pesca , fugia de animais ferozes , registro de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 258 Palavras / 2 PáginasData: 18/8/2014 -
ATIVIDADES AQUATICAS
1) O ser humano tem uma relação com o meio líquido desde os primórdios. Sabe-se que desde a pré-história, o homem já nadava, seja com finalidades utilitários para recolher alimento, seja em momentos de outras necessidades, como por exemplo, para fugir de um perigo em terra, lançando-se no meio liquido e nele se deslocando. Os fenícios utilizaram o nado como estratégia de guerra e na Grécia e na Roma Antiga, o nado fazia parte do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 249 Palavras / 1 PáginasData: 19/8/2014 -
Atividades Aquaticas
Descrição sobre as modalidades da questão 1 Remo: O remo como desporto surgiu por volta do ano 1700, em Inglaterra, com as regatas no rio Tamisa, onde eram utilizadas barcaças compridas. A prova, idealizada por um actor irlandês, tem, ainda hoje em dia, um trajecto entre a Ponte de Londres e Chelsea. No entanto, antes de se transformar em desporto, o remo servia para deslocações, transporte e, até, para guerras. O remo é um desporto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 412 Palavras / 2 PáginasData: 19/8/2014 -
Atividades Aquaticas
Bacharelado em Educação Física JOGOS PRÉ- DESPORTIVOS Centro Universitário Claretiano BATATAIS 2014 Jogo Pré-Desportivo Jogo – Medicine Ball Objetivos: Passes, dribles e arremessos Numero de alunos- 15 por equipe. Material: 1 bola, e 2 medicine ball de 5 kg- “Bola de couro pesada, usada em ginástica e em exercícios que visam ao condicionamento físico”. Local: Quadra Poliesportiva. Mecânica do jogo – as duas equipes estarão dispostas pela quadra e 1 elemento de cada equipe ficara
Avaliação:Tamanho do trabalho: 557 Palavras / 3 PáginasData: 24/8/2014 -
Atividade Aquatica
1) a) Aspectos essenciais: A natação é disputada em quatro estilos de nado livre, peito, costas e borboleta além do nado medley que é a junção dos quatro estilos. Para qualquer tipo de nado temos movimentos específicos: posição do corpo, posição da cabeça, respiração, propulsão das pernas, propulsão dos braços e coordenação geral. Pólo Aquático é disputado por duas equipes com sete atletas cada, sendo um o goleiro. Se enfrentam em uma piscina em quatro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 333 Palavras / 2 PáginasData: 25/8/2014 -
Atividades Aquaticas
1) Pode-se dizer que desde a Pré-História o ser humano apresenta uma relação estreita com o meio líquido. Nesse sentido, que indícios podem ser destacados, os quais justificam a afirmação dessa aproximação? Desde os primórdios, os indivíduos já utilizavam com muita freqüência esse ambiente, seja para recolher um alimento, seja para fugir de um perigo, atirando-se na água e nela se deslocando. Podemos dizer que o meio aquático é quase o nosso habitat natural, afinal,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 314 Palavras / 2 PáginasData: 25/8/2014 -
Atividades Aquaticas
Natação Não é de hoje que o ser humano tem uma relação estreita com o meio líquido. Desde os primórdios, os indivíduos já utilizavam com muita frequência esse ambiente, seja para recolher um alimento, seja para fugir de um perigo, atirando-se na água e nela se deslocando. Estava constituído ali o ato de nadar, ou seja, de mover-se na água ou sustentar-se sobre ela, usando recursos do próprio corpo. Em relação à ação de nadar,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 PáginasData: 25/8/2014 -
Atividades Aquáticas
1) Quais são as conceituações de nadar, natação e atividades aquáticas? Qual é o mais adequado para as aulas de Educação Física Escolar? Por quê? Nadar, é uma forma em que o indivíduo tem de se movimentar na água no qual não necessita de nenhum objeto para facilitar sua sustentação e sem finalidade de resultados desportivos. Natação já é uma modalidade esportiva que no qual utiliza o “nadar” mas com movimentos técnicos estabelecidos para obter
Avaliação:Tamanho do trabalho: 314 Palavras / 2 PáginasData: 27/8/2014 -
Atividades Aquaticas
Parecer do Tutor: 1) Quais são as conceituações de nadar, natação e atividades aquáticas? Qual é o mais adequado para as aulas de Educação Física Escolar? Por quê?2) Considerando as relações do ser humano no meio aquático ao longo da história, descreva uma atividade a ser aplicada em uma aula de Educação Física Escolar que possibilite ao aluno refletir sobre sua história de vida aquática.O conceito de esportes aquáticos foi cunhado recentemente em nossa sociedade,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 340 Palavras / 2 PáginasData: 29/8/2014 -
Importância do ensino histórico sobre natação e natação para o desenvolvimento do conteúdo de "atividades aquáticas"
1) Pode-se dizer que desde a Pré-História o ser humano apresenta uma relação estreita com o meio líquido. Nesse sentido, que indícios podem ser destacados, os quais justificam a afirmação dessa aproximação? R) Devido a região de lagos, rios, mares e oceanos terem uma quantidade maior de alimentos o ser humano teve de perde o medo e entrar na água para ter acesso a esses alimentos. Portanto aprender a se locomover na água, foi uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 636 Palavras / 3 PáginasData: 1/9/2014 -
Atividade Aquatica
Atividade referente ao ciclo 2 1) Quais são as conceituações de nadar, natação e atividades aquáticas? Qual é o mais adequado para as aulas de Educação Física Escolar? Por quê? R: Nadar compreende formas diversificadas de manifestação do sujeito na água pode estar brincando boiando, etc; e também significa sustentar-se e mover-se sobre a água por impulso próprio. A natação significa um caráter desportivo, competitivo com regras especificas códigos desportivos visa rendimentos; A especificidade dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 332 Palavras / 2 PáginasData: 9/9/2014 -
ATIVIDADE AQUÁTICA
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE Com base nas leituras propostas, responda às questões a seguir, utilizando o máximo de duas laudas. Poste suas respostas no Portfólio para apreciação de seu tutor. 1) Quais são as conceituações de nadar, natação e atividades aquáticas? Qual é o mais adequado para as aulas de Educação Física Escolar? Por quê? 2) Considerando as relações do ser humano no meio aquático ao longo da história, descreva uma atividade a ser aplicada em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 543 Palavras / 3 PáginasData: 13/9/2014 -
Atividade Aquatica
Questão 1: A relação entre o homem e o meio liquido, acontece desde o início de sua existência. Passando pelo simples fato de concepção da vida, os espermatozoides “nadam” para fecundar o óvulo, e a partir daí durante toda a gestação mantém seu primeiro contato com o meio líquido no ventre materno, envolto pela bolsa amniótica. As primeiras civilizações, tiveram que adaptar-se ao meio líquido, considerando principalmente o fato de que nosso planeta é mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 632 Palavras / 3 PáginasData: 14/9/2014 -
Atividades Aquaticas
Objetivos •Refletir sobre os elementos semelhantes e diferentes no desenvolvimento histórico nas modalidades Basquetebol e Voleibol. •Compreender como a criação e o desenvolvimento histórico dos esportes coletivos possuem raízes políticas, econômicas e sociais. •Elaborar uma tabela apresentando as semelhanças e diferenças no processo de criação e desenvolvimento dos esportes Voleibol e Basquetebol. Descrição da atividade Após leitura atenta dos materiais indicados, elabore uma tabela apresentando elementos acerca da história do Basquetebol e do Voleibol que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 596 Palavras / 3 PáginasData: 15/9/2014 -
Portolio Atividades Aquaticas
Descrição da atividade Com base nas leituras propostas, responda às questões a seguir, utilizando o máximo de Duas laudas. 1) Quais são as conceituações de nadar, natação e atividades aquáticas? Qual é o mais Adequado para as aulas de Educação Física Escolar? Por quê? Conceito de nadar: O ato de nadar é quando se move na água ou sustenta-se sobre ela, usando o recurso do próprio corpo. Ou seja, ação do ser humano na água,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 317 Palavras / 2 PáginasData: 16/9/2014 -
Atividades Aquaticas
Educação Física Bacharelado Fundamentos Biológicos BATATAIS 2014 1-Unidades construtoras da vida, todos os seres vivos são compostos da mesma estrutura, as células. As células são como pequenos tijolos, sozinhos eles não podem significar muita coisa, mas juntos podem construir vários tipos de prédios deiferente.Nos somos formados por mais de cem milhões de células, e tem em media um centímetro de milímetro de largura, ou seja, mil delas em cada centímetros da régua. 2-Acredita-s e que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 601 Palavras / 3 PáginasData: 24/9/2014