Didatica

"Um país se faz com homens e livros".

Dados de Identificação.

Escola Municipal “Prof° Zilah Dias de Mello Schrepel”.

 Disciplina: Português

 Público alvo: alunos do 2° ano ensino fundamental

 Números de alunos: sala composta com 23 alunos sendo uma inclusão (autismo).

 Perfil da turma: 50% da turma tem dificuldade de leitura, interpretação e produção textual.

Sala de aula composta por lousa digital, estante de livros, fantoches e painéis com temas variados. Sala com carteiras organizadas em dupla, para dinamizar a socialização da sala.

Atividades feitas com jornais e revistas, também são aplicadas as crianças trabalhando com colagens e recortes.

As crianças dividem o espaço da sala para trabalhar em grupos, com atividades diversificadas, entre dinâmicas, jogos, cantinho da leitura, músicas com palavras cantadas.

Tempo de duração. Cinco aulas de 50 minutos cada finalizando com a avaliação.

Recursos

Tema da aula: Primeiras Leituras de Monteiro Lobato.

Assunto: Leitura integral de uma obra O Sítio do Pica pau amarelo.

Justificativa:

Desenvolver nos alunos a paixão pela leitura, desbravando as obras e as páginas escritas por Monteiro Lobato.

Objetivo:

O plano de leitura tem como objetivo familiarizar as crianças com os livros e estimular o hábito e o interesse pela leitura, buscando cativar os alunos para terem mais intimidade com o mundo da leitura. Tendo como tema “Sítio do Pica-Pau Amarelo” O universo de monteiro Lobato.

Conteúdo: Leitura

Material necessário:

Livro O Saci

Monteiro Lobato é um autor importantíssimo da literatura brasileira, que dedicou boa parte da sua obra ás crianças. A leitura de seus livros, com os personagens do Sítio do Pica Pau Amarelo, foi determinante para que gerações de crianças se apaixonassem pela leitura. Isso fica ainda mais claro quando temos a oportunidade de conhecer aos autores que marcaram a trajetória de leitura dos atuais autores de literatura infanto-juvenil brasileira: Monteiro Lobato aparece na maioria delas.

Por tudo isso, podemos considerar que é papel da escola, hoje apresentar Monteiro Lobato as crianças e possibilitar que elas vivam, também, a experiência de leitura tão encantadora que sua obra proporciona ao leitor.

 Desenvolvimento:

Apresentação do autor

Conhecer vida e obra do autor

 Apresentação dos principais