RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO
Por: Rafael Santiago • 17/4/2021 • Relatório de pesquisa • 1.983 Palavras (8 Páginas) • 103 Visualizações
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO
RAFAEL SANTIAGO SILVA
Supervisor Docente
[pic 1]
Maria Consuelo Alves Lima
Supervisor Técnico
[pic 2]
Telesforo Reis de Assunção Filho
UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO-UFMA
CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA
RAFAEL SANTIAGO SILVA
MATRÍCULA: 2012007545
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO
SÃO LUÍS
2017
RAFAEL SANTIAGO SILVA
RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO E REGÊNCIA
Relatório de Estágio Supervisionado, apresentado requisito à conclusão da unidade curricular Prática de ensino II, pertencente a grade do Curso de Licenciatura em Física, sob a coordenação da Professora Maria Consuelo Alves Lima.
SÃO LUÍS
2017
SUMÁRIO
1. IDENTIFICAÇÃO 3
2. INTRODUÇÃO 4
3. ETAPAS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II 4
3.1. Reunião com estagiários 4
3.2. Etapas de observação 5
3.2.1. Da escola-campo 5
3.2.2. Da sala de aula 6
3.3. Regência 7
3.3.1. Recursos didáticos 8
4. CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES 8
5. CONCLUSÃO .........................................................................................................8
6 REFERÊNCIAS 9
1. IDENTIFICAÇÃO
Estagiário – Rafael Santiago Silva
Escola – Campo - Colégio Universitário (COLUN) - UFMA
Turno - Vespertino
Série - 1ª série do Ensino Médio
Turmas - 1 A, 1 B, 1 C, 1 D, 1 E e 1 F
Supervisor de Estágio – Telesforo Reis de Assunção Filho.
Período- 11/08/2016 à 14/02/2017.
2. INTRODUÇÃO
O ensino de Física, assim como o ensino das demais disciplinas exatas, é um dos grandes desafios enfrentados pela educação brasileira atualmente. Além de alunos com um grande déficit em matemática básica, também existem professores despreparados, que não conseguem tornar inteligíveis os conteúdos por eles ministrados. Discute-se ainda a relevância desse ensino e de que forma o professor de Física pode colaborar para a formação integral do homem, do indivíduo crítico e participativo, que é o papel principal da educação.
De acordo com esse entendimento, procurei dentro da minha prática de ensino empregar uma forma metodológica diferenciada, buscando tornar as aulas prazerosas, os conteúdos acessíveis e tentando situar os alunos acerca da presença da Física no cotidiano e de sua importância para o desenvolvimento tecnológico da sociedade.
A escola campo onde foi realizado este trabalho foi o Colégio Universitário (situado dentro da UFMA); com estudantes do 1º ano do Ensino Médio. Neste trabalho irei discorrer sobre as atividades desenvolvidas durante a execução do estágio, as dificuldades, o aprendizado e os ensinamentos.
3. ETAPAS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
3.1. Reunião com estagiários
O estágio se iniciou com a realização de uma reunião com a participação da supervisora docente, professora Maria Consuelo Alves Lima e os inscritos na disciplina Prática de Ensino II – Estágio Supervisionado. Na reunião não foram esclarecidos os documentos necessários às atividades mas foi esclarecido como disciplina deveria ser realizada, a carga horária que deveríamos cumprir (no meu caso 180 horas). A professora nos pediu os horários relacionados às demais disciplinas em que estávamos matriculados, também nos avisou sobre as dificuldades que iríamos encontrar caso tivéssemos disciplinas para cursar no semestre subsequente, visto estarmos no período das férias acadêmicas. Houve muitos contratempos à realização das atividades, devido a um período de paralização dos servidores e funcionários da UFMA, um período de greve que durou cerca de três meses, recessos de fim de ano entre outros feriados. O professor da disciplina teve de se ausentar da sala de aula para cuidar da saúde, cabendo a mim, assumir as turmas de 1º ano do ensino médio; caso contrário, haveria um grande atraso na conclusão do Estágio Supervisionado.
Na segunda reunião realizada pela professora Maria Consuelo, ela nos mostrou os horários disponíveis para cada estagiário escolheu suas turmas de acordo com os seus horários disponíveis. Fiquei encarregado de assumir as turmas 1º ano, cuja supervisão era atribuída ao professor Telesforo Reis de Assunção Filho. Meus horários se organizavam da seguinte forma:
HORÁRIO | DIAS | ||
TERÇA | QUARTA | QUINTA | |
13:15 –13:55 | 1 F | 1 A | |
13:55 –14:55 | 1 F | 1 A | |
14:55 –15:45 | 1 E | ||
16:05 –16:55 | 1 E | ||
17: 45 – 18:30 | 1 E | 1 B | 1 D |
18:30 – 19:20 | 1 E | 1 B | 1 D |
Tabela1: Horários de aula
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