AS CONTRIBUIÇÕES DA MÚSICA NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL.
Por: GEREMIAS2017 • 25/11/2020 • Projeto de pesquisa • 517 Palavras (3 Páginas) • 150 Visualizações
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UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ
CURSO DE PEDAGOGIA
SILVANA RODRIGUES DO NASCIMENTO
MATRICULA: 201802401091
AS CONTRIBUIÇÕES DA MÚSICA NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL.
ITAPETININGA
(2020)
SILVANA RODRIGUES DO NASCIMENTO
MATRICULA: 201802401091
AS CONTRIBUIÇÕES DA MÚSICA NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL.
Trabalho de Pré-Projeto apresentado como exigência da disciplina. Pesquisa e Prática em Educação Pré-Projeto.
Orientador :
ITAPETININGA
(2020)
LINHA DE PESQUISA
RESUMO:
Palavras-chave: Música, socialização, ensino-aprendizagem, educação infantil.
INTRODUÇÃO
TEMA: MÚSICA NA EDUCAÇÃO
TÍTULO: As Contribuições da Música no Processo de Construção do Conhecimento da Criança na Educação Infantil.”
A música pode ser um instrumento de ensino na educação infantil?
Inserido nas discussões relacionadas às práticas pedagógicas, o estudo proposto neste projeto possui caráter teórico e será desenvolvido através da realização de uma pesquisa bibliográfica.
Segundo Gil, esta modalidade de pesquisa consiste em:
A pesquisa bibliográfica é desenvolvida com base em material já elaborado, constituído principalmente de livros e artigos científicos. Embora em quase todos os estudos seja exigido algum tipo de trabalho dessa natureza, há pesquisas desenvolvidas exclusivamente a partir de fontes bibliográficas. (GIL, 1946, p.44)
No anseio por responder à questão geradora desta investigação tomarei como suporte de leitura: livros escritos por pesquisadores que já exploram esta temática, periódicos, artigos científicos, revistas e pesquisa na área.
OBJETIVOS
OBJETIVO GERAL:
Identificar os aspectos pedagógicos do trabalho com a música na Educação Infantil.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Destacar a importância do trabalho com a música para a formação integral da criança.
- Identificar elementos da música que contribui para ampliar o conhecimento da criança.
- Investigar como a linguagem musical pode contribuir para o desenvolvimento cognitivo da criança.
REFERÊNCIAS
BRASIL- Referencial Curricular Nacional de Educação Infantil, Introdução, vol. 1; Formação Pessoal e social, vol. 2, Ministério da Educação e do Desporto, Secretaria de Educação Fundamental, Departamento de Política da Educação Fundamental, 1998.
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