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O SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO

Por:   •  28/3/2020  •  Trabalho acadêmico  •  2.344 Palavras (10 Páginas)  •  159 Visualizações

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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO

Serviço Social

Simone soares quintilhano

PROJETO BRINCAR

[pic 1]

Três Lagoas

2019

simone soares quintilhano

PROJETO BRINCAR

Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social  da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório III.

Orientador: Prof. Ademir de Sousa

Três Lagoas

2020

sumário
  1. Apresentação........................................................................................................2
  2. Justificativa...........................................................................................................2
  1. Objetivo..................................................................................................................3

         3.1 Objetivo geral.............................................................................................3

        3.2 Objetivo específico....................................................................................3

  1. Público alvo...........................................................................................................3

5. Metas a atingir.........................................................................................................3

6. Metodologia.............................................................................................................4

  1. Recursos Humanos...............................................................................................7

8. Parceiros institucionais.........................................................................................7

9. Avaliação.................................................................................................................7

10. Cronograma..........................................................................................................8

11. Referências bibliográficas...................................................................................9

  1. Apresentação

                  Compreende-se que o projeto de intervenção está relacionado a organização das ações profissionais técnicas éticas e políticas em resposta as expressões da questão social com as quais se defronta o (a) assistente social no exercício da sua profissão (CFESS, 2000).

                  Pensar, planejar e formular um projeto de intervenção é considerar que o mesmo deve objetivar um trabalho pautado na teoria e no conhecimento da ação que se almeja efetivar.

                  O projeto brincar tem como intuito apresentar e destacar a importância das brincadeiras lúdicas no desenvolvimento infantil.

Entende-se que através das brincadeiras a criança descobre um novo modelo de possibilidades, o qual favorece o desenvolvimento da sua autonomia de ação, organização, melhora sua aprendizagem em relação a linguagem, habilidades motoras, proporciona uma melhor compreensão do mundo à sua volta e contribui para um melhor desempenho em suas relações sociais.

         O projeto brincar será efetuado com crianças na faixa etária de 07 a 12 anos de idade e se realizará no Acolhimento Institucional, Abrigo Jail Brasil, que está localizado no município de Andradina, São Paulo.

  1. Justificativa

                  Dentro da perspectiva do desenvolvimento infantil através do brincar, pode-se afirmar que esta questão é algo que precisa ser intensamente trabalhada dentro do cenário social.

         Sabe-se que crianças em situação de risco e vulnerabilidade social muitas vezes são obrigadas a abdicar do seu direito de brincar por conta de uma violência obscura desencadeada pela prostituição infantil, tráfico de drogas, abandono, etc, estampando uma triste realidade dentro da questão social.

O acolhimento, Abrigo Jail Brasil acolhe crianças em situação de risco e vulnerabilidade social.

          O projeto de intervenção “Brincar” almeja proporcionar através de brincadeiras lúdicas a preservação dos direitos das crianças desta instituição de brincar, divertir-se, recrear, interagir, direito este que é garantido pelo Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA, Artigo 16 e Parágrafo IV, 1990).

                  A importância do brincar também é reconhecida em diversos documentos legais nacionais e internacionais, dos quais destaca-se a  Convenção dos Direitos da Criança (artigo 31), Rede Nacional da Primeira Infância.

  1. Objetivo

3.1 Objetivo geral

         Proporcionar através do universo lúdico o fortalecimento, a autonomia, o processo de integração e o desenvolvimento da criança através do brincar.

3.2 Objetivo específico

         Gerar através das brincadeiras a vivencia de vínculos afetivos e laços de companheirismo, ampliando as possibilidades de comunicação, desempenho e sociabilidade

                                                                                                               

4- Público alvo

                 Crianças da Casa de Acolhimento Institucional Abrigo Jail Brasil.

  1. Metas a atingir

                   A proposta será conceder ao grupo em questão atividades recreativas que venham contribuir com o desempenho dos mesmos através das brincadeiras lúdicas, a fim de que ao final do projeto se   obtenha o mínimo de 80% de resultado positivo no campo de atuação.

6- Metodologia

                 Este projeto de intervenção será destinado ao grupo de crianças acolhidas na casa de acolhimento institucional Abrigo Jail Brasil, localizado no município de Andradina/SP.                                                                                                          O projeto será destinado a crianças de 07 a 12 anos de idade de ambos os sexos.        

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