Atividade Pratica Supervisionada na disciplina de Psicologia da Educação

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UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

Bruna Reis Pelegrini – 2871895662

Desafio Profissional

São Paulo / SP

2015

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

Bruna Reis Pelegrini – 2871895662

 

Desafio Profissional

Atividade Pratica Supervisionada na disciplina de Psicologia da educação do Curso de Letras da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito à obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação do Tutor a Distância: Rerison Rodrigues.

São Paulo / SP

2015

SUMÁRIO

Introdução  ........................................................................................................   4
1.Passo 1 ............................................................................................................  5
2. Passo 2 ...........................................................................................................  6
3. Passo 3 ...........................................................................................................  7
4. Passo 4 ...........................................................................................................  8
5. Passo 5 ...........................................................................................................  8
6. Passo 6 ...........................................................................................................  9
Considerações Finais ......................................................................................... 10
Referências ........................................................................................................ 10

                                INTRODUÇÃO

Este é o Desafio profissional referente ao 1º bimestre . Nele será desenvolvido um projeto de intervenção pedagógica para a melhoria da aprendizagem e do comportamento de alunos a partir da terapia assistida por animais (zooterapia) e uma reflexão sobre essas estratégias.

                                       

                                                                                                    4            

                                             PASSO 1

Página da internet que apresenta a terapia
http://patastherapeutas.org/
Objetivos da terapia assistida por animais da página pesquisada	Tem o objetivo de usar animais na terapia para melhor física e mentalmente os pacientes. “...tem como objetivo específico utilizar o animal de estimação no contato entre humanos e animais.” ”...Surge como um catalisador, modificando o ambiente, o cotidiano do tratamento. Aparece como uma possibilidade de expressão dos sentimentos dos pacientes.”     Este tratamento é feito com a supervisão de um profissional de saúde especializado na área indicada e é indicado para tratamentos físicos, psicológicos e cognitivos.
Principais comentários dos internautas em relação à terapia assistida por animais	Os principais comentários e matérias em jornais e revistas apoiam a tese de que a terapia funciona. Mostram pessoas que foram muito beneficiadas.
Principais benefícios, riscos ou dificuldades na aplicação da terapia assistida por animais	Promove a melhoria da saúde física, social, emocional e dofuncionamento cognitivo (pensamento e habilidades intelectuais) dos pacientes/ assistidos.

                                                                                                                  5

                                           

                                                   PASSO 2

NOME DA ESCOLA: E. E. William Shakespeare
Ano ou série: 3º ano
Número de alunos: 33	Meninos: 16	Meninas: 17
DESCRIÇÃO DO PERFIL DA TURMA:
Uma turma muito ativa e participativa nas atividades. Os alunos demonstram interesse em alguns conteúdos, porém, sua atenção não perdura. Há alguns casos onde alguns alunos, geralmente meninos, fazem pegadinhas e usam apelidos depreciativos com seus colegas, mas no geral todos se dão bem. Há uma boa quantidade de alunos com dificuldade de leitura, tanto meninos quanto meninas.