TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS: TECNICISMO

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO

ELLEN SANTOS

ISABELA BLAY

JUNIOR NEVES

LAURA COIMBRA

LUCAS FERNANDO

RAFAEL RIBEIRO

PLANO DE AULA:

TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS: TECNICISMO

Tendência Pedagógica que visa formar indivíduos mecânico especializados para o mercado

de trabalho por meio do ensino técnico a fim de contribuir com o sistema capitalista. Essa

tendência teve início na ditadura militar e sofreu influências do Behaviorismo onde o

professor é um mero transmissor de informações contidas no livros didáticos e instrui o

aluno a cumprir objetivos pré-estabelecidos a partir da retenção dessas informações. Nessa

tendência a ciência é exaltada.

BEHAVIORISMO

Mudança de comportamento a partir do treinamento e desenvolvimento de habilidades

(qualquer pessoa pode ser treinada para agir de determinada maneira a partir dos

treinamentos corretos).

DITADURA MILITAR E A REFORMA EDUCACIONAL

- Brasil em um processo de industrialização

- projeto de desenvolvimento centrado na industrialização (teoria do capital humano)

- qualificação da mão de obra minimamente (escolas técnicas e especialização)

- reforma universitária: valorização dos ensinos técnicos e científicos

- queda de investimentos na educação e aumento do ensino primário (ascensão das

escolas privadas) (1971)

- ensino secundário profissionalizantes

- retirada das disciplinas de filosofia, sociologia e psicologia (repressão contra o

pensamento crítico)

NEOTECNCISMO NO GOVERNO LULA

A educação profissional e tecnológica, mais do que nunca, passou a ser pensada em seu

caráter essencialmente público. Sua articulação com o desenvolvimento nacional em suas

diversas instâncias sugere um neotecnicismo, o que exige o questionamento sobre o

impacto dos aspectos ligados a habilidades e competências técnicas e profissionais, sobre

a formação humana enquanto formação cultural; mesmo que de antemão aceitemos que o

desenvolvimento econômico e social do país apresente melhoras significativas relacionadas

ao desenvolvimento técnico e científico. O neotecnicismo da era Lula sugere duas situações

básica:

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