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A ALFABETIZAÇÃO TECNOLÓGICA DO PROFESSOR

Por:   •  27/11/2018  •  Relatório de pesquisa  •  348 Palavras (2 Páginas)  •  241 Visualizações

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Atividade 01

Tema: A ALFABETIZAÇÃO TECNOLÓGICA DO PROFESSOR 

  • Escreva em itens enumerados, cinco afirmativas que, para você, justificam a alfabetização e a preparação tecnológica do professor – principalmente do Pedagogo, para atuar na docência – em qualquer nível e instâncias.

1- O pedagogo é responsável pela iniciação dos sujeitos ao mundo das letras.

2- Usar a tecnologia possibilita uma maior fonte de informação e possibilidades em sala de aula, podendo se aprofundar em vários assuntos.

3- A tecnologia, quando bem utilizada, pode facilitar o trabalho do professor.

4- Os alunos da nossa geração, já nasceram em uma sociedade que vive a partir da tecnologia.

5- Utilizar a tecnologia pode trazer uma maior interação entre o professor e o aluno.

A seguir escolha duas das cinco respostas acima e APROFUNDE MAIS SOBRE AS MESMAS – explicando melhor a ideia exposta por você.

4- Os alunos da nossa geração, já nasceram em uma sociedade que vive a partir da tecnologia.

A geração de alunos que estão estudando hoje em dia, também conhecidos como “geração Y”, já nasceram com a tecnologia na vida deles, desde criança entrando em contato com esse meio, sendo assim colocar uma barreira entre os dois só dificultaria na aprendizagem e na motivação, sendo proveitoso utilizar para fins educativos a tecnologia do que apenas utilizar os métodos  de ensino tradicionais que com a tecnologia pode ficar muito mais incrementado e trazer vários conhecimentos novos.

3- A tecnologia, quando bem utilizada, pode facilitar o trabalho do professor.

Um professor que teve uma preparação mais específica saberá como usar a tecnologia para facilitar a aula e diferenciar a apresentação da mesma, ao contrário de passar no quadro o famoso “copia e cola” ele vai poder aprofundar muito mais a sua matéria a ponto de fazer apresentações dinâmicas utilizando a tecnologia e chamando a atenção para o seu conteúdo , prendendo os alunos na sua explicação em vez de perder horas lendo e repassando uma coisa já pronta, ele poderá criar um conteúdo diferenciado para o aluno, com vídeos, fotos, criando discussões sobre os temas e assim fazendo o assunto em sala de aula ser melhor entendido por todos.

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