A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE LIBRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Por: LISBOA06 • 4/4/2019 • Monografia • 10.766 Palavras (44 Páginas) • 394 Visualizações
ASSOCIAÇÃO VARZEAGRANDENSE DE ENSINO E CULTURA
FACULDADES INTEGRADAS- FIVE
CURSO DE PÓS- GRADUAÇÃO EM LIBRAS E BAILLE
A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE LIBRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
ROGÉLLY MARIA DE LISBOA
CURVELÂNDIA – MT/2017[pic 1]
ROGÉLLY MARIA DE LISBOA[pic 2][pic 3]
A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE LIBRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Monografia apresentada ao Curso de Especialização da Associação Várzea-grandense de Ensino e Cultura como um dos requisitos para obtenção do titulo de especialista em Libras.
Sob a orientação Profª. Msc Ieda Maria Brighenti
ASSOCIAÇAÕ VARZEAGRANDESE E ENSINO E CULTURA
MIRASSOL D OESTE – MT/ 2017[pic 4]
A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE LIBRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL[pic 5][pic 6][pic 7]
TERMO DE APROVAÇÃO
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Rogélly Maria de Lisboa
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Prof. Orientadora Msc Ieda Maria Brighenti
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Nota
ASSOCIAÇÃO VARZEAGRANDESE E ENSINO E CULTURA
MIRASSOL D OESTE – MT/ 2017
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AGRADECIMENTOS
A Deus em primeiro lugar que sempre cuidou de mim nessa jornada e me deu forças para não desistir.
À minha família, minhas filhas e meu marido, que estiveram sempre ao meu lado, me incentivando nos momentos difíceis.
Às minhas amigas e companheiras de curso por dividir momentos de grande aprendizagem.
A orientadora e professores que com profissionalismo e dedicação transmitiram seus conhecimentos.
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Dedico esse trabalho a minha família que é tudo pra mim: meu marido Jean que é meu amigo e companheiro e minhas filhas Yasmim e Sofia que são presentes enviados por Deus para me fazer feliz.
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“A persistência é o caminho do êxito"
(Charles Chaplin)
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RESUMO
Este trabalho apresenta um estudo sobre a Língua Brasileira de Sinais-LIBRAS no processo de aprendizagem da educação infantil, discutindo sobre a educação especial e sua história. A educação infantil é um muito importante para o desenvolvimento das crianças e notadamente para a criança surda. Discutiremos também o papel do professor em sua formação como intermediário de conhecimento
na educação. Faremos também uma abordagem sobre o ensino aprendizagem da criança surda no processo de aquisição da linguagem e os desafios encontrados por ela, família e colegas. Para finalizar daremos uma atenção às leis que garantem a inclusão e a permanência das crianças surdas na escola, destacando, que para que isso ocorra com sucesso ela necessita de um profissional profissionalizado para acompanhá-la. A investigação deu-se através de uma metodologia de pesquisa bibliográfica e os resultados obtidos apontam uma necessidade de melhoria nas práticas de ensino e maior qualificação dos professores.
Palavras-chave: Identidade Surda, Educação, Bilíngue, Aprendizagem.
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SUMÁRIO[pic 28][pic 29]
INTRODUÇÃO 09
CAPÍTULO I
1. CULTURA E IDENTIDADE SURDA NA INFÂNCIA 11
1.1 A Educação de Surdos 14
1.2 Cultura, Legalidade e Conquistas do Surdo no Brasil 15
1.3 Criação e Desenvolvimento e a Libras............................................................... 16
CAPÍTULO II
2. EDUCAÇÃO BILINGUE.........................................................................................18
2.1 O Biliguismo na Educação Infantil........................................................................20
2.2 As Atividades Lúdicas na Aquisição da Libras na Educação Infantil....;;.............22
2.3 Ensino de Libras, Mudanças e Adaptações nas Escolas....................................23
2.4 Desenvolvimento Histórico e Cultural da Criança................................................28
CAPÍTULO III
3. A LEGISLAÇÃO VIGENTE PARA O ENSINO DE LIBRAS................................30
3.1 A Garantia do Direito da Pessoa Surda à Educação.........................................33
3.2 O Papel do Poder Público e das Empresas que Detêm Concessão ou Permissão de Serviços, no Apoio ao Uso e Difusão da Libras....................................................35
CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................................................................37
BIBLIOGRAFIA.........................................................................................................39
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INTRODUÇÃO
A Educação Infantil é uma etapa muito importante no processo que constitui a identidade do ser humano, onde ele vai começar a se reconhecer como cidadão e entender qual seu lugar na sociedade, esta etapa também é essencial na vida escolar de qualquer sujeito. Ela é base para uma educação de qualidade, o alicerce para os estudos futuros. Nesta etapa, as crianças têm a oportunidade de conviver com as diferenças, torná-las naturais, aprender a viver em grupo, respeitando os demais.
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