A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA PSICOPEDAGOGIA .
Por: alexsanjeri • 23/10/2017 • Monografia • 7.719 Palavras (31 Páginas) • 1.784 Visualizações
FACULDADE CAMPOS ELÍSEOS
PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL
elaine cristina gandini ribeiro – p3026297
davina barbosa cravo – p3026285
A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA PSICOPEDAGOGIA
Jundiaí
2017
FACULDADE CAMPOS ELÍSEOS
elaine cristina gandini ribeiro – p3026297
davina barbosa cravo – p3026285
A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA PSICOPEDAGOGIA
Monografia apresentada á Faculdade Campos Elíseos, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia Institucional, sob supervisão da orientadora: Prof.ª Joana Montes.
Jundiaí
2017
FACULDADE CAMPOS ELÍSEOS
elaine cristina gandini ribeiro – p3026297
davina barbosa cravo – p3026285
A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA PSICOPEDAGOGIA
Monografia apresentada á Faculdade Campos Elíseos, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia Institucional, sob supervisão da orientadora: Prof.ª Joana Montes.
Aprovado pelos membros da banca examinadora em
___/___/___.com menção ____ (________________).
Banca Examinadora
_________________________________
_________________________________
Jundiaí
2017
RESUMO
O lúdico é essencial no desenvolvimento humano acrescentando elementos indispensáveis no relacionamento interpessoal, facilitando também a criatividade e estabelecendo relações. A ludicidade é uma necessidade do ser humano e não pode ser vista apenas como diversão, está ligado ao processo dinâmico da educação estabelecendo relações concretas no processo de construção do conhecimento sendo indispensável à saúde física, emocional e intelectual e está presente na cultura dos povos desde os tempos mais remotos. O objetivo de trabalhar com o lúdico em sala de aula é estimular o desenvolvimento da linguagem, do pensamento, da socialização, da iniciativa, da autoestima, pois, só por si, a brincadeira já é uma situação de aprendizagem. Com base nisso, o professor e psicopedagogo devem ter ciência que usar a ludicidade em sala de aula é fundamental em qualquer série, sendo uma das formas mais naturais de estimulação no processo de aprendizagem.
O lúdico é considerado os conceitos de jogos, brincadeiras, brinquedo e atividade lúdica. Esta pesquisa tem como área de conhecimento as ciências humanas e da ênfase na importância do lúdico é pautada em pesquisas bibliográficas com base em Piaget (1976), Sampaio (2012) entre outros autores que irão reforçar informações contidas neste artigo. Concluímos que ludicidade é um dos eixos central desta pesquisa e através do mesmo melhora a aprendizagem, o cognitivo, coordenação motora, concentração, e a vida em sociedade e proporcionar as crianças a oportunidade de ampliar seus conhecimentos.
Palavras chaves: Importância. Lúdico. Psicopedagogia. Ludicidade. Aprendizagem.
ABSTRACT
Play is essential in human development by adding indispensable elements in interpersonal relationships, also facilitating creativity and establishing relationships. Ludicity is a human need and cannot be seen only as fun, it is linked to the dynamic process of education establishing concrete relationships in the process of knowledge construction being indispensable to physical, emotional and intellectual health and is present in the culture of the peoples since the most remote times. The goal of working with the classroom is to stimulate the development of language, thought, socialization, initiative and self-esteem, because, by itself, the game is already a learning situation. Based on this, the teacher and psychopedagogue must be aware that using classroom playfulness is fundamental in any series, and is one of the most natural forms of stimulation in the learning process.
The ludic is considered the concepts of games, games, toys and play activity. This research has as knowledge area the human sciences and the emphasis on the importance of the playful is based on bibliographical research based on Piaget (1976), Sampaio (2012) among other authors who will strengthen information contained in this article. We conclude that playfulness is one of the central axes of this research and through the same improvement of learning, cognitive, motor coordination, concentration, and life in society and provide children with the opportunity to broaden their knowledge.
Keywords: Importance. Playful. Psychopedagogy. Ludicidade. Learning.
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO 7
OBJETIVO GERAL 7 OBJETIVO ESPECÍFICO 7
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