A Importância dos Ambientes Educativos para a Alfabetização.
Por: Edivaldo Scava • 26/3/2016 • Relatório de pesquisa • 723 Palavras (3 Páginas) • 302 Visualizações
Ariane Paiolla Cavagnero RA: 1299100428 (3º semestre)
Cátia Cristina Bitencourt Silva de Oliveira RA: 8097869717 (4º semestre)
Eliane de Sousa Bezerra RA: 8419110292 (4º semestre)
Juliana Gercina Clesqui do Monte RA: 8404119050 (4º semestre)
Katia Santos RA: 9095458952 (3º semestre)
Marina da Silva Brito RA: 8068808294 (4º semestre)
Silvana Alves Feitosa Ramos RA: 9025444793 (3º semestre)
3º e 4º semestres AM
“ATPS ETAPA 3”
Ariane Paiolla Cavagnero RA: 1299100428 (3º semestre)
Cátia Cristina Bitencourt Silva de Oliveira RA: 8097869717 (4º semestre)
Eliane de Sousa Bezerra RA: 8419110292 (4º semestre)
Juliana Gercina Clesqui do Monte RA: 8404119050 (4º semestre)
Katia Santos RA: 9095458952 (3º semestre)
Marina da Silva Brito RA: 8068808294 (4º semestre)
Silvana Alves Feitosa Ramos RA: 9025444793 (3º semestre)
3º e 4º semestres AM
“ATPS ETAPA 3”
Trabalho de elaboração da ATPS Etapa 3, apresentado ao curso de Pedagogia, na disciplina de OMEI (Organização e Metodologia da Educação Infantil) como exigência parcial para a avaliação de Atividades Práticas Supervisionadas, sob a orientação da Professora Marinês Lopes Fernandes Menegheti.
Figura 1 Sala de Aula
[pic 1]
Figura 2 Parque de Areia[pic 2]
A Importância dos Ambientes Educativos para a Alfabetização.
Segundo Oliveira (2011), a escolha adequada dos recursos pedagógicos é de suma importância para o desenvolvimento das diferentes vivências e explorações, que são representadas por uma zona de múltiplas facetas e possibilidades para as crianças reconhecerem objetos, experiências, significados de palavras e expressões, além de ampliar o mundo de sensações e percepções que deverão ser encontradas nos ambientes de creches e pré-escolas, onde funcionam somente se houver a disposição de um educador que medie esta aprendizagem por meio das ferramentas disponíveis em seu local de trabalho .
Para melhor entendimento sobre os ambientes escolares apresentamos duas figuras: figura 1 uma sala de aula e figura 2 um parque de areia.
A figura 1 representa uma sala de aula muito bem elaborada dividida em cantos educativos. Pode ser observado que as cadeiras e carteiras são coloridas e fica no centro da sala, oferecendo um amplo espaço ao redor para a fácil locomoção das crianças, tapetes educativos de animais e números que possibilitam o reconhecimento dos mesmos, varais de exposição que visam oportunizar a apresentação visual de suas atividades elaboradas em sala, o alfabeto colado na parede que se transforma em um suporte necessário para o reconhecimento e compreensão das letras, por fim um canto com brinquedos e livros dando a elas autonomia para escolherem por si só esses objetos e desenvolver assim seus próprios conhecimentos. Esse espaço é um ambiente articulado que propicia ao educador planejar mudanças conforme a maturação apresentada por seu grupo de alunos.
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