ATIVIDADE DE APROFUNDAMENTO ELABORAÇÃO DE UM PLANO DE ATIVIDADE

UNIDADE 3

ATIVIDADE DE APROFUNDAMENTO ELABORAÇÃO DE UM PLANO DE ATIVIDADE

PLANO DE ATIVIDADE

Dança da imitação

AUTOR

CAMPO DE EXPERIÊNCIA Corpo, gestos e movimentos.

INDICAR O GRUPO ETÁRIO Crianças bem pequenas.

OBJETIVOS E CÓDIGO DA BASE (EI02CG03) Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações.

CONTEXTOS PRÉVIOS Será necessario um espaço grande para melhor movimentação, radio e músicas infantis que chame atençao das crianças.

MATERIAIS Rádio

ESPAÇOS Sala grande, local aberto como patio, ou se nao tiver espaço sem moveis preparar a sala antes, afastando mesas e cadeiras.

TEMPO SUGERIDO De 30 a 40 minutos.

PERGUNTAS PARA GUIAR AS OBSERVAÇÕES DO PROFESSOR O professor deve analisar a possibilidade da criança se expressar atraves do movimento, a criatividade, a capacidade física e a atenção. A criança se movimenta, ocupa e utiliza o espaço? A criança segue os comandos? De que forma as crianças demonstram explorar suas condições motoras durante a proposta? Elas se arriscam em novos movimentos, movimentam o corpo de forma global ou partes dele?

ETAPAS (O QUE FAZER DURANTE A ATIVIDADE) O professor deverá escolher músicas com batidas diferentes, rápido, lento, de diversos estilos. No primeiro momento as crianças poderão dançar livremente. Em seguida, o professor forma uma roda e explica que fará o movimento e todos terão que imita-lo. Depois disso, o professor irá chamar uma criança por vez para o centro da roda, essa fará o movimento e os demais irão imita-los. No final, todos voltam a dançar livremente.

FINALIZAÇÃO Finalize deixando que escolham livremente como querem se acomodar: sentados, deitados, em pé, coloque musicas mais calmas para que possam ir diminuindo o ritmo naturalmente.

...