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Aprendizagem significativa

Por:   •  10/5/2015  •  Relatório de pesquisa  •  869 Palavras (4 Páginas)  •  178 Visualizações

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MISSÃO

Aos nos reconhecemos com co-responsáveis pelo processo de transformação da sociedade percebemos que nossa missão consiste em:

*Despertar a comunidade para o exercício de direitos e deveres políticos, civis e sociais;

*Desenvolver a inter-relação pessoal e inserção social, para agir com perseverança na busca de conhecimento e no exercício da cidadania;

*Contribuir para a construção mais justa e menos desigual estimulando no cotidiano, atitudes de solidariedade, cooperação, amizade e respeito ao próximo;

*Formar cidadãos cujas ações sejam com consciência crítica e para com as diferentes situações sociais, utilizando o diálogo como forma de medir conflitos e de tomar decisões coletivas;

*Integrar ações que favoreçam respeito e proteção ao meio ambiente;

*Proporcionar condições para que as crianças tenham acesso a habilidades e competências que possam potencializar a construção do pensamento crítico e a interação com o outro, bem como a ampliar seu conhecimento de mundo através de uma parceria com a família e a comunidade.

VISÃO

A educação formal tem a finalidade de proporcionar situações para o desenvolvimento integral de todos os educandos. Para isso é fundamental oportunizar um trabalho que envolva as capacidades de ordem física, afetiva, cognitiva, ética, estética, de relação interpessoal e inserção social.

A escola firma-se com a intenção de ser reconhecida como uma escola referência no trabalho com Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Trabalhamos na perspectiva do reconhecimento da escola enquanto instituição que se preocupa com seus alunos, em uma totalidade planejando, por sua vez, ações que primem pela formação crítica e cidadã de seus educandos a partir de um trabalho com profissionais altamente capacitados e aptos para o trabalho.

CARACTERIZAÇÃO DA CLIENTELA

O Instituto Educacional Gente Inocente tem uma clientela diferenciada. Recebendo também crianças de outros bairros como Caravelas, Veneza, Cidade Nobre, Canaã, Parque Caravelas, Caçula e Esperança, nossas crianças são advindas de famílias de micro-empresários, funcionários de siderúrgicas e estabelecimentos comerciais, como lojas e supermercados.

CARACTERIZAÇÃO DA COMUNIDADE

O Instituto Educacional Gente Inocente localiza-se em um bairro central da cidade de Ipatinga. É um bairro tipicamente residencial com muitos pontos comerciais. Seus moradores tem condições econômicas diferenciadas. Alguns possuem condições econômicas mais favoráveis e outros um poder aquisitivo menor.

3. 2 A ROTINA OBSERVADA

A instituição Instituto Educacional Gente Inocente, divide o espaço físico para atender de maneira adequada todos os alunos.

No que diz respeito à organização do espaço educativo, tem funcionamento no período matutino os alunos de período integral e vespertino, ensino a creche e educação infantil.

Cada turma tem seu horário de usar os pátios para desenvolverem suas atividades,observei que a presença das regras comportamentais, cumprimento de Calendário, os professores reunem semanal para fazerem o planejamento coletivo e individual coordenadora.

A Direção da escola é exercida por educador habilitado por termos da legislação vigente;

O Instituto Educacional Gente Inocente percebe a avaliação como um processo que integra a aprendizagem do aluno e a intervenção do professor. Isso equivale dizer que avaliar pauta-se em um processo de ação-reflexão-ação que possibilita:

• Ao professor redimensionar suas ações no processo de ensino;

• Ao aluno a acompanhar o desempenho de sua trajetória escolar identificando seus avanços e pontos fracos;

•À escola pensar e reorganizar seu currículo e as ações educativas;

•Aos pais conhecerem a prática pedagógica

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