CURSO: FORMAÇÃO PELA ESCOLA (PDDE)

CURSO: FORMAÇÃO PELA ESCOLA

(PDDE)

GESTÃO PARTICIPATIVA – COMUNIDADE FISCALIZADORA
                                                           

                                                                CURSISTA:

                                            PATRÍCIA KLOSS SCHULTZ TEIXEIRA

VILA VALÉRIO

AGOSTO, 2021

INTRODUÇÃO:

Observei que em diversas instituições de nosso município a comunidade não tem uma Participação efetiva no que diz respeito ao emprego correto do PDDE – ( Programa Dinheiro Direto na Escola ), talvez por não estar devidamente informada sobre a utilização e correta e a importância deste programa.

Procuro assim, por meio deste projeto, colaborar efetivamente para o maior esclarecimento e participação desta comunidade, não só na fiscalização mas no entendimento e na colaboração da aplicação do PDDE. E  também para que ela fique atenta a todos os demais projetos relevantes de sua comunidade.

Com o tema proposto, pretendo ressaltar a importância da participação da comunidade na gestão dos recursos públicos.

JUSTIFICATIVA:

Pretendo  com este trabalho contribuir para a conscientização da comunidade como um todo, sobre a importância do seu papel na gestão dos recursos públicos, não só no que diz respeito à fiscalização mas principalmente no seu papel colaborador, por acreditarmos que a comunidade deve estar atenta aos valores que se constroem na sociedade, seu papel nas mudanças de atitudes das pessoas.

Para isso é necessário unir diferentes áreas e torno do tema, prioridades, acreditando que somente com ações concretas e solidárias, haverá benefícios em prol de toda a comunidade.

Apesar de a adesão ao PDDE ser realizada pelas prefeituras municipais e secretarias de educação dos estados ou do Distrito Federal, a comunidade escolar tem de ficar atenta, pois muitas escolas ficam fora do programa porque alguns desses órgãos públicos não promovem a atualização dos dados cadastrais e não enviam os documentos e informações necessárias ao PDDE.

OBJETIVOS GERAIS E ESPECÍFICOS:

OBJETIVOS GERAIS:

Buscar através da ação educativa a conscientização do indivíduo tornando-o atuante, agente fiscalizador e modificador do meio em que vive, visando a sua melhora e a melhora da sua comunidade .

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

a) identificar as prioridades de sua comunidade
b) participar de debates acerca dos problemas de sua comunidade buscando soluções para os mesmos.
c) Integrar-se à instituições ou conselhos, sejam escolares ou outros, para que assim possam crescer juntos com participação e colaboração no intuito de melhorar toda a sua comunidade.

METODOLOGIA:

Desenvolver este projeto na Associação Comunitária, em horário acessível a comunidade local para que um número maior de pessoas possam participar, este projeto deverá ser desenvolvido através da exposição e debates áudio visuais e também com palestras referentes ao tema Gestão dos Recursos Públicos ressaltando a importância da participação efetiva da comunidade.

CONTEXTO E SUJEITOS ENVOLVIDOS:

Trabalhar com a comunidade do bairro em questão, solicitar a participação de algum Representante do Ministério Público, do Diretor da Associação do Bairro e seus Conselheiros, a Diretora, e a pessoa responsável pelo financeiro da escola, juntamente com o Conselho Escolar, pais, alunos, e comunidade em geral.

ATIVIDADES PROPOSTAS:

a) Apresentação do tema à Comunidade;
b) Exposição, através de DVD, do tema gestão pública e a importância da participação da comunidade local;
c) Palestra do Representante do Ministério Público;
d) Debate com a comunidade sobre o tema : atuar e fiscalizar;
e) Confraternização.

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