ESCOLA E FAMÍLIA: UMA APROXIMAÇÃO NECESSÁRIA

PROJETOS E PRÁTICA DE AÇÃO PEDAGÓGICA

ESCOLA E FAMÍLIA: UMA APROXIMAÇÃO NECESSÁRIA

JUSTIFICATIVA

Tendo em vista a realidade educacional que se vivência e a preocupação com a relação escola e família, baseado neste contexto, é de total importância unir forças e investir nesta correlação em prol de favorecer sucessos quanto à integração entre a educação familiar e a educação escolar, duas instituições indissociáveis para o processo de ensino aprendizagem.

A participação da família na escola é imprescindível no desenvolvimento e formação integral do indivíduo, essa aproximação faz se necessária para que juntas reflitam seus papeis quanto instituição que buscam formar cidadãos que valorizem os princípios éticos e morais de uma sociedade.

Essa integração é fundamental e precisa para que haja uma troca de experiências, pois ambas buscam melhores índices da educação, e a escola como instituição educativa procura melhorar a qualidade e a credibilidade no ensino.

OBJETIVO GERAL

Promover uma participação efetiva no ambiente escolar entre família e escola, favorecendo uma reflexão sobre a responsabilidade e parceria entre ambas, buscando estimular o respeito e a consciência no processo de formação social do indivíduo, além de estimular um bom relacionamento entre as famílias e seus membros.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

● Incentivar a participação dos pais na educação dos filhos;

● Desenvolver atividades educativas, onde a comunidade escolar e família possam se interagir ativamente;

● Conscientizar à família sobre os benefícios de se trabalhar em conjunto;

● Possibilitar à construção da consciência e responsabilidade que os pais devem exercer;

● Criar encontros familiares na escola, para debaterem o ensino aprendizagem dos educandos;

● Enfatizar a importância do diálogo dentro do ambiente escolar e familiar;

● Reconhecer como se desenvolve as práticas educativas de uma escola;

● Ressaltar a importância da afetividade na família e na escola.

METODOLOGIA

● Debater de forma coletiva e contextualizada o tema do projeto;

● Trabalhar temas que contribuem no processo de afetividade tanto com os alunos, quanto com os pais;

● Desenvolver gincanas na escola com a participação dos pais;

●Trabalhar com filmes que permitam a discussão e reflexão sobre a família;

● criar formas atrativas para atingir maior participação das famílias nos projetos realizados na escola;

● Realizar eventos os quais pais e alunos possam expor seus sentimentos, manifestando através de: músicas, cartas mensagens, poemas, danças...

● Criar com os alunos trabalhos que mostrem as diversas estruturas familiares ressaltando a importância do amor, respeito, solidariedade, perdão...

● Pedir para os alunos que pesquisem com seus pais e avós sobre a sua origem;

● Visitar famílias que não frequentam a escola;

● Promover o dia da família na escola;

●Trabalhar a autoestima e a responsabilidade de cada aluno, enquanto parte integrante da sua família;