ESTUDO DIRIGIDO - PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO

ESTUDO DIRIGIDO I, PARA AS AULAS 8, 9 E 10 - PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO – 2016/1

Aula 8 – Adolescência

A puberdade inaugura a adolescência, impondo mudanças anatômicas e fisiológicas importantes para a conquista de novos referenciais de identidade.

Descreva essas mudanças e discorra sobre as consequências psíquicas que elas promovem.

Aula 9 – Teoria Psicanalítica e Texto Auxiliar 2

a) Esclareça o conceito de inconsciente para a teoria Psicanalítica.

b) Descreva a importância dos motivos inconscientes na determinação do comportamento humano.

Aula 10 – Erik Erikson

Faça um breve resumo de cada um dos conceitos fundamentais na teoria de Erik Erikson, a saber:

a) Identidade;

b) Crise normativa ou conflito nuclear;

c) Ciclo epigenético.

ESTUDO DIRIGIDO II, PARA AS AULAS 16, 17, 18 E 19 - PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO – 2016/2

Aula 16 - Ausubel

Segundo as informações de Ausubel, discorra sobre os quatro seguintes conceitos:

1- Subsunçor;

2- Aprendizagem por descoberta;

3- Aprendizagem por recepção;

4- Aprendizagem significativa.

Aula 17 - Gestalt

A Psicologia da Gestalt entende o comportamento humano como resultado da integração entre os estímulos ambientais e os processos mentais. Assim:

A) Utilizando-se do material estudado, discorra sobre a afirmativa seguinte: “A percepção do todo indica mais do que a soma de seus componentes. Na visão gestaltista, o comportamento deveria ser estudado nos seus aspectos mais globais, levando em consideração as condições que alteram a percepção do estímulo. Também nosso psiquismo não pode ser estudado de forma analítica, através de funções isoladas, que, embora constituam seus elementos, não dão conta de seu conjunto, de sua configuração.”

B) Explique o conceito de pregnância.

Aula 18 - Fatores Biológicos

Os dois textos que compõem esta aula são complementares, e, aliados ao filme, expõem o papel dos fatores biológicos no desenvolvimento da vida mental e do processo de aprendizagem.

Faça uma síntese do que você considera prioritário nessas considerações.

Aula 19 – Grupos

“As relações estabelecidas na escola – ensinar, aprender, interagir, compartilhar, organizar, administrar conflitos – são elementos de mudança para todos os que se encontram mergulhados nesse universo.”

Discorra sobre essa afirmativa, considerando a importância dos grupos nos processos de desenvolvimento, de interação social e de aprendizagem dos indivíduos.

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