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Estágio Educação Infantil

Por:   •  23/3/2020  •  Trabalho acadêmico  •  3.838 Palavras (16 Páginas)  •  6 Visualizações

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UNIVERSIDADE DO NORTE DO PARANÁ

PÓLO: VERANÓPOLIS

PEDAGOGIA (2ª LICENCIATURA)

RENATA FERRONATO

Estágio Curricular em Pedagogia I: Educação Infantil

Veranópolis

2019

Sumário

Capa1

  1. Introdução ................................................................................................................................. 3

2.        Observações .............................................................................................................................. 4

2.1.        Dados de Identificação .............................................................................................................. 4

2.2.        Rotina Observada .................................................................................................................... 11

3.        Dados de Identificação ............................................................................................................ 11

4.        Plano de aula (dados) .............................................................................................................. 11

4.1.        Plano de aula 1 ........................................................................................................................ 11

4.2.         Plano de aula 2 ........................................................................................................................ 12

4.3.        Plano de aula 3 ........................................................................................................................ 13

4.4.        Plano de aula 4 ........................................................................................................................ 13

4.5.        Plano de aula 5 ........................................................................................................................ 14

4.6.        Plano de aula 6 ........................................................................................................................ 15

5.        Relato da Aplicação ................................................................................................................. 15

6.        Conclusão ................................................................................................................................ 16

7.        Referencial Teórico ................................................................................................................. 17

  1. INTRODUÇÃO

O estágio curricular de 1º semestre referente a 2ª licenciatura em Pedagogia foi realizado na turma de educação infantil no município de Nova Prata, na Escola Estadual de Ensino Fundamental Reinaldo Cherubini, com carga horária total de 100 horas distribuídas em 52 horas de atividades realizadas na instituição de educação infantil e 48 horas dedicadas ao estudo teórico e ao planejamento educativo de intervenção, onde o aluno estagiário irá elaborar um projeto de ensino juntamente com o professor regente diante das necessidades dos alunos.

Este estágio tem como importância unir e lidar com a prática e a teoria tendo como aprendizagem a vida social e cultural do aluno. Ao participar da realidade do mundo educativo nós nos aprofundamos no conhecimento e nas habilidades das áreas pedagógicas vendo no cotidiano a complexidade da sua formação trazendo benefícios para a aprendizagem e melhoria para o ensino, identificando estratégias para solucionar problemas no ambiente escolar. Através do estágio o aluno coloca em pratica o que foi aprendido na universidade como ferramenta que pode mudar a educação, como projetos feitos através de pesquisa respondendo as demandas no elaborar proposta de intervenção na escola.

Com a finalidade de obter mais conhecimento sobre o Curso de pedagogia da UNOPAR, durante o estágio foram realizado algumas atividades como: observação do espaço físico, caracterização e análise da proposta pedagógica, rotina escolar, prática pedagógica e a elaboração de um projeto abrangendo algumas disciplinas como educação artística, educação física, matemática e língua portuguesa, possibilitando exercer o exercício contribuindo mais para a prática pedagógica sendo um profissional consciente.

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