Gestão democratica
Por: AlinneJaques • 24/2/2017 • Trabalho acadêmico • 1.119 Palavras (5 Páginas) • 225 Visualizações
FACULDADE SUMARE
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
7,0
DESAFIOS E PERSPECTIVAS DE UM FAZER, E INCLUSO DEMOCRATICO
(Abimaelza, o título está estranho, o que é “incluso democrático”?)
Abimaelza Pereira Lima Queiroz RA 1512287
Aline Cristina Faria De Toledo RA 1512224
Alinne Cristina Dias RA 1512752
Elizabete AP Ferreira RA 1511724
Gislany Do Carmo Santos RA 1615851
Orientador: Julio Cezar Boaro
São Paulo
Setembro 2016
DESAFIOS E PERSPECTIVAS DE UM FAZER, INCLUSO DEMOCRATICO
Abimaelza Pereira Lima Queiroz RA 1512287
Aline Cristina Faria De Toledo RA 1512224
Alinne Cristina Dias RA 1512752
Elizabete AP Ferreira RA 1511724
Gislany Do Carmo Santos RA 1615851
Projeto de Pesquisa apresentado como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia pela Faculdade Sumaré
São Paulo
Setembro 2016
Sumário
1- INTRODUÇÃO 4
2- JUSTIFICATIVA 5
3- OBJETIVOS GERAL E ESPECÍFICO 6
4- FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 7
5- METODOLOGIA 8
6- CRONOGRAMA 9
7- REFERENCIA BIBLIOGRAFICA 10
INTRODUÇÃO
O presente trabalho pretende estabelecer a análise e reflexão do Projeto Político Pedagógico da EMEF ZILKA SALABERRY DE CARVALHO e tem como objetivo conhecer o contexto sociocultural no qual a escola se insere, a ação de leitura do PPP foi antecedida de discussões. Buscou conhecer a filosofia da escola, sua linha de ação pedagógica e suas bases teóricas nas quais sustentam as concepções de educação e a prática de professores.
Ao analisarmos o PPP observou-se que ambos (quem são ambos?) têm a preocupação em reduzir os problemas enfrentados na escola e procuram atender aos interesses dos alunos, no caso do EMEF Zilka Salaberry de Carvalho uma das preocupações é com a falta de recursos tecnológicos. Outro aspecto a ser ressaltado é a preocupação em melhorar o desempenho escolar dos alunos por meio do aprofundamento teórico na formação continuada, e, da prática pedagógica a partir dos estudos de caso e análise dos resultados das diferentes avaliações. (é a escola que faz estudo de caso? Qual o tipo de caso? É preciso especificar)
JUSTIFICATIVA
O Projeto Político Pedagógico, da escola Zilka Salaberry de Carvalho, tem como objetivo m trabalho coletivo. A proposta Pedagógica é a Alfabetização, e a meta é alfabetizar crianças até 8 nos de idade, ele visa também, os alunos de inclusão, e a participação da comunidade.
(está errado. Aqui é a justificativa do porque estudar e/ou pesquisar o PPP da escola. Por exemplo: esta pesquisa justifica-se porque o PPP é um documento de extrema importância pois...)
OBJETIVOS GERAL E ESPECÍFICO
O presente trabalho tem como meta e objetivo, buscar compreender e analisar o Projeto Político Pedagógico, se ele é um documento burocrático ou é simplesmente funcional nas escolas.
Procuraremos identificar
- O PPP está adequado para que se tenha um educação de qualidade
- Analisar o papel da escola diante dos problemas dos alunos e da comunidade
- Se atende as necessidades das crianças com inclusão
- Conhecer qual a maneira que os educadores estão sintonizados com as mudanças
- Investigar de qual maneira o Projeto Político Pedagógico vem contribuir para as novas práticas pedagógicas.
(não está certo, conforme Modelo que enviei, o Objetivo Geral e os Objetivos Específicos devem estar separados...favor refazer para o próximo trabalho)...
FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
O Projeto Político Pedagógico da escola é como um processo de mudança, uma maneira da escola buscar a melhoria e a qualidade do ensino, o projeto estabelece princípios, onde se tem propostas de organização, coloca em ordem as atividades desenvolvidas pela escola, fazendo assim que todos venham a participar e se envolver ativamente dos segmentos escolares. Ao elaborar o PPP os membros escolares colocam em pratica suas experiências, refletem as suas práticas, fazendo isso o intuito deles e a melhoria das metodologias, e com isso garantem a escola um suporte para o crescimento.
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