Importância do currículo e das relações interpessoais na infância.

Curso:  Pedagogia                                                                                                                                                              Nome da Disciplina: Currículo e atendimento educacional na Educação Infantil                                                                                                                                       Nome do (a) Aluno (a): Vitória Teixeira dos Santos Paulo                                                                                 Número do RGM: 16105478               

Importância do currículo e das relações interpessoais na infância.

Segundo Moreira “O processo de organização curricular deve abranger conhecimentos teóricos e a prática educativa, ou seja, a maneira como esses conhecimentos serão trabalhados em sala de aula, considerando-se a relevância desses conteúdos para a vida do aluno, assim como porque e como trabalhá-los”. (MOREIRA, 1999).

O docente tem a missa de levar o aluno a percorrer o caminho do ensino e da aprendizagem deixando assim seu currículo acessível modificando sempre que necessário ,se permitindo alterar de acordo com as necessidades do aluno e interesses da intuição de ensino e da sociedade.

Existem muitos autores que expressam suas opiniões e ideias para definir o currículo na educação porem todos leva a um único objetivo: é o “aprendizado”, seu ponto alvo é saber fazer aprender alguma coisa a alguém, encontramos a aspectos que estão interligados quando falamos currículo.

O currículo se torna importante na intuição de ensino, pois esta claro que fazem parte da vida secular do aluno. A escola é um espaço de aprendizagem que permite ao aluno estabelecer relações sociais que passam a ser essenciais.

A partir disso pode-se trabalhar na criança um bem estar físico, afetivo e mental.

Bibliografia

              https://bb.cruzeirodosulvirtual.com.br/bbcswebdav/courses/348_12_80_BACKUP/Material_Didatico/un_II/teorico.pdf