Memorial
Por: lainegoulart • 10/6/2015 • Trabalho acadêmico • 805 Palavras (4 Páginas) • 277 Visualizações
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UNIVERSIDADE DE UBERABA
FRANCISLAINE DUTRA GOULART
MEMORIAL DE CONSTRUÇÃO DE APREDIZAGEM
6ª ETAPA
GOVERNADOR VALADARES/MG
2015
FRANCISLAINE DUTRA GOULART
MEMORIAL DE CONSTRUÇÃO DE APREDIZAGEM
6ª ETAPA
Memorial de Construção de Aprendizagem apresentado ao Curso de Pedagogia à Universidade de Uberaba como forma de exigência para aprovação do Componente TCA- Trabalho de Construção da Aprendizagem da sexta etapa.
GOVERNADOR VALADARES/MG
2015
INTRODUÇÃO
O trabalho descreve a minha trajetória, como estudante do Curso de Pedagogia da Universidade de Uberaba, destacando as atividades desenvolvidas desde o primeiro encontro , e as atividades que ainda estão sendo desenvolvidas atualmente .
A construção de memorial para nós estudantes é auto- conhecimento que potencializa nós como sujeito a nossa prática pedagógica tendo um auto conceito em nossa formação docente.
O Memorial de Construção de Aprendizagem será um processo de auto- avaliativo, mas também será um instrumento confessional de minha formação acadêmica.
Pedagoga... 2015
Somos muitas alunas em busca do sonho de tornar um profissional da área educacional , uma Pedagoga em 2015 ,era o primeiro encontro presencial, onde conheci o ensino EAD , e a nossa ferramenta de estudo e também onde todos se comunicam alunos , professores ,preceptores e gestores em nosso sistema, o Ava.
A pedagogia é a ciência que estuda por objeto a educação mas ela vai além pois ,aprendemos a relacionar com as família dos alunos, funcionários , professores e direção.
A primeira etapa do curso de pedagogia fui fazer um trabalho na Escola Municipal Professora Wilma Glória Nunes Mourão para uma pesquisa. Foi o meu primeiro trabalho para o Curso de Pedagogia, onde fiz comparações das escolas o qual foi um bom aprendizado. A primeira etapa as disciplinas apresentadas foram: O Ser Humano e suas dimensões, História da Educação e da Pedagogia, Ambiente de Aprendizagem e Relação escola e Sociedade. Nesta primeira etapa começamos a conhecer vários estudiosos e educadores que trouxeram várias contribuições para área da educação, um deles foi Paulo Freire (1921-1997) que foi um dos grandes pedagogos da atualidade, respeitado não só no Brasil ,mas também no mundo.
Segundo Paulo Freire: “Quem ensina aprende e quem aprende ensina ao aprender”.
A segunda etapa, continuei firme no meu propósito de ser uma Pedagoga em 2015 mas não está sendo muito fácil, algumas de nossas colegas já não estão mais com a gente ...mas temos que continuar, assim o próximo trabalho foi o fichamento do livro “uma arte sem idade” da autora Beth Coelho .” Até gente grande volta a ser criança”... em uma das citações do livro de Beth Coelho, p 10.
Tivemos também o TCA das nossas memórias da nossa lembranças de
infância, fazendo relembrar aquele período. As disciplinas desta etapa foram: O Projeto Político Pedagógico, Criança e Desenvolvimento, Gestão Educacional, Processos Históricos da Educação Brasileira, Pensamento, Linguagem e Educação-Alfabetização e Letramento, Leitura e Produção de Textos Acadêmicos. Nesta etapa verifiquei que o PPP é um dos instrumentos mais importante da escola pois com as ações dele que é feita a melhoria para a escola. O projeto político pedagógico é um dos caminhos para a democratização da escola ele é um plano global da escola segundo Veiga ,1997,p14 ele é um mapa de orientação para ações educativas .No conteúdo Alfabetização e Letramento tive a oportunidade de aprender o processo de aprendizagem do mundo letrado pelas crianças em fase de alfabetização pois tem diferentes abordagens para essa prática pedagógica .
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