O Modelo Espelho de Planejamento
Por: nessafrat • 8/2/2024 • Resenha • 1.203 Palavras (5 Páginas) • 45 Visualizações
[pic 1] | EMEF CLAUDIO MANOEL DA COSTA PLANO DE TRABALHO ANUAL 2023 |
Disciplina: 1° BIMESTRE Ano: Ciclo: Professores:
Considerando a caracterização das salas neste mês inicial, os resultados do ano anterior e as sondagens iniciais, a quantidade de aulas bimestrais e os gêneros nas esferas a serem trabalhadas no decorrer do ano e considerando o documento de SME: Currículo da Cidade para o Ensino Fundamental, que busca integrar as experiências, práticas e culturas escolares já existentes na história da rede, estabelece os objetivos de conhecimento, de aprendizagem e desenvolvimento dos alunos.
Eixo | Objetos de Conhecimento | Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento | Objetivos de desenvolvimento sustentável |
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA com o objetivo de levantar os conhecimentos prévios dos estudantes e propor ações educativas significativas.
AVALIAÇÃO CUMULATIVA com o objetivo de verificar conhecimentos e dados para o planejamento qualitativo, acompanhar as aprendizagens dos estudantes no decorrer dos bimestres, retomando sempre que necessários os objetos de conhecimento.
AVALIAÇÃO FORMATIVA com o objetivo de reajustar estratégias, as atividades de ensino e o processo de aprendizagem.
Disciplina: 2° BIMESTRE Ano: Ciclo: Professores:
Considerando a caracterização das salas neste mês inicial, os resultados do ano anterior e as sondagens iniciais, a quantidade de aulas bimestrais e os gêneros nas esferas a serem trabalhadas no decorrer do ano e considerando o documento de SME: Currículo da Cidade para o Ensino Fundamental, que busca integrar as experiências, práticas e culturas escolares já existentes na história da rede, estabelece os objetivos de conhecimento, de aprendizagem e desenvolvimento dos alunos.
Eixo | Objetos de Conhecimento | Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento | Objetivos de desenvolvimento sustentável |
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA com o objetivo de levantar os conhecimentos prévios dos estudantes e propor ações educativas significativas.
AVALIAÇÃO CUMULATIVA com o objetivo de verificar conhecimentos e dados para o planejamento qualitativo, acompanhar as aprendizagens dos estudantes no decorrer dos bimestres, retomando sempre que necessários os objetos de conhecimento.
AVALIAÇÃO FORMATIVA com o objetivo de reajustar estratégias, as atividades de ensino e o processo de aprendizagem.
Disciplina: 3° BIMESTRE Ano: Ciclo: Professores:
Considerando a caracterização das salas neste mês inicial, os resultados do ano anterior e as sondagens iniciais, a quantidade de aulas bimestrais e os gêneros nas esferas a serem trabalhadas no decorrer do ano e considerando o documento de SME: Currículo da Cidade para o Ensino Fundamental, que busca integrar as experiências, práticas e culturas escolares já existentes na história da rede, estabelece os objetivos de conhecimento, de aprendizagem e desenvolvimento dos alunos.
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