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O PLANO DE AULA ENSINO FUNDAMENTAL I

Por:   •  9/7/2019  •  Trabalho acadêmico  •  1.155 Palavras (5 Páginas)  •  41 Visualizações

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Plano de Aula

Professora:Luciana Melo

Turma: 1º ano Girassol       Data:11 a 15/03/2019

Disciplina:Matemática

Eixos:( x) Espaço e forma ( )  Grandezas e medidas ( ) Números e operações - álgebra e funções  (x ) Tratamento da informação.

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Conteúdos:

  • Números no dia a dia.
  • Cores;
  • Seqüencias

Direitos de Aprendizagem:

  • Apresentar noções de cores;
  • Utilizar números naturais como indicador de quantidade ou de ordem em diferentes situações cotidianas.
  • Relações de localização e lateralidade: em cima/embaixo; na frente/atrás; dentro/fora; direita/esquerda.

Desenvolvimento:

Exploração da oralidade e habilidades do senso espacial relacionadas à localização, posição e movimentação de pessoas, animais ou objetos representados em uma imagem, jogos de localização... “Seu Macaco Mandou”, brincadeira de roda. Consolidação com atividades nolivro didático e com folha xerocopiada. Atividades monitoradas pela professora.

Recursos Didáticos:

Quadro, pincel, folha xerocada, cartaz, lápis de cor, livro didático págs 07 a 11”Bem me quer”.

Avaliação:

Desempenho e coerência na realização das atividades propostas.

“ O Senhor é meu Pastor e nada me faltará

        Plano de Aula        

Professora: Jussara Rodrigues

Turma: 4º ano Cravo                     Data: 13 a 17/05/2019

Disciplinas:Português

Eixos:  (x) Oralidade  (  )  Comp. Da Cultura Escrita ( ) Apropriação do sistema de Escrita (  ) Leitura ( x ) Produção e Escrita.

Conteúdos:

  • Texto: Pegue a lente se precisar, mais leia tudo – sempre.
  • Acentuação das paroxítonas 
  • Ditado ortográfico
  • Produção de texto         

Objetivos de Aprendizagem:

Grafar palavras utilizando regras utilizando regras de correspondências fonema-grafema regulares e contextuais.

Identificar, em narrativas, cenários, personagem central, conflito gerador, resolução e o ponto de vista com base no qual historias são narradas, diferenciando narrativas em primeira e terceira pessoa.

Desenvolvimento:

Leitura do texto destacando os recursos empregados. Leitura individual, leitura coletiva. Atividade de produção de texto em folha xerocopiada.

Atividade no livro didático 48, 49,50 e 51. Correção das atividades, orientação da professora.

Recursos Didáticos:

Folha xerocopiada, recursos humanos. Livro didático páginas 48, 49, 50,51.

 

Avaliação:Desempenho e coerência na realização das atividades propostas.

“ O Senhor é meu Pastor e nada me faltará”

Plano de Aula

Professora:Jussara Rodrigues  

Turma: 4º ano Cravo                        Data: 13/05/2019

Disciplinas. História

História/Eixos:.( x ) Transformações e permanências nas trajetórias dos grupos humanos (  )Circulação de pessoas, produtos e culturas (  ) As questões históricas relativas às migrações

Conteúdos:

A vida na Pré-História

  • Neolítico

Objetivos de Aprendizagem:

  • Reconhecer a origem africana dos ancestrais do ser humano moderno.
  • Conhecer aspectos da Pré-História no Brasil.

Desenvolvimento:

 Conversar com os alunos sobre o surgimento do ser humano no continente africano e sua posterior migração para outras partes do Brasil.

Explicar aos alunos o que foi o período paleolítico e o período neolítico. Aplicar a atividade do livro didático pagina 24 e 25. Atividade em folha xerocopiada. Correção das atividades.  

Recursos Didáticos:

Livro didático Buriti. Paginas 24,25 e 26. Recursos humanos Cartaz com papel manilha. Lápis de colorir.

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