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O USO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE NAS ESCOLAS DE VIANÓPOLIS

Por:   •  19/8/2018  •  Monografia  •  1.594 Palavras (7 Páginas)  •  314 Visualizações

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UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS

CAMPUS SILVÂNIA

O USO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE NAS ESCOLAS DE VIANÓPOLIS

EDIMAR LACERDA LIMA

PROFESSORA ORIENTADORA: NATHANY SANCHES BATISTA

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 SILVÂNIA – GO

MAIO/2018

EDIMAR LACERDA LIMA

O USO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE NAS ESCOLAS DE VIANÓPOLIS

Pré-Projeto de Pesquisa apresentado à Unidade Universitária da UEG de Silvânia como requisito para elaboração de Trabalho de Conclusão de Curso para obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia.

PROFESSORA ORIENTADORA: Nathany Sanches Batista

[pic 4]

           

                Silvânia – Go

                Maio/2018

EDIMAR LACERDA LIMA

O USO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE NAS ESCOLAS DE VIANÓPOLIS

Este Pré-Projeto foi julgado e aprovado como requisito obrigatório para realização do Trabalho de Conclusão de Curso – TCC, no curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Goiás – UEG do Campus Silvânia, Goiás.

Silvânia, 02 de Maio de 2018

_______________________________________________________

Edilene Carvalho

Coordenadora do Curso de Pedagogia

____________________________           _____________________

NATHANY SANCHES BATISTA            Profº(ª). Orientador(a) 

                   Coordenadora de TC do Curso de Pedagogia

                         

             

             Silvânia – GO[pic 5]

2018


SUMÁRIO

INTRODUÇÃO        5

TEMA        6

DELIMITAÇÃO DO TEMA        6

TÍTULO        6

FORMULAÇÃO DO PROBLEMA        6

HIPÓTESES        6

OBJETIVO GERAL        8

OBJETIVO ESPECIFICO        8

JUSTIFICATIVA        8

METODOLOGIA        9

FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA        9

CRONOGRAMA        10

RECURSOS        11

REFERENCIAIS E BIBLIOGRAFIA        12[pic 6][pic 7]

  1. INTRODUÇÃO

Este pré-projeto tem como tema o uso da tecnologia na educação infantil: Uma análise nas escolas de Vianópolis, e será desenvolvido, na cidade de Vianópolis. Onde busca tratar da importância do uso da tecnologia em sala de aula e como pode influenciar no desempenho coletivo e individual dos alunos, relacionando-os aos conteúdos e a rotina do dia a dia.

O objetivo deste pré-projeto é desenvolver uma pesquisa de campo e bibliográfica para verificar o conhecimento e relação que cada professor tem com a tecnologia e como à mesma está sendo utilizada nas escolas, com isso levando-os a tornarem as aulas mais prazerosas, fazendo uma interação entre tecnologia e conteúdo, pois a tecnologia dá liberdade ao aluno de exprimir sua motivação, sua espontaneidade, bem como a necessidade de explorá-los sem constrangimento, investigando, testando e afirmando as experiências e as possibilidades de decisão.

Através das informações contidas nesse estudo pode-se concluir que é importante mencionar que a tecnologia na sala de aula, pode ser considerada como sendo atividades sociais privilegiadas de interação específica e fundamental que garantem a interação e construção do conhecimento da realidade vivenciada pelas crianças. Não sendo apenas uma simples atividade em sala, mas uma maneira de convencer o aluno a entender os repasses educativos dos professores de forma mais fácil e objetiva.


  1. TEMA

Tecnologia e Educação.

  1. DELIMITAÇÃO DO TEMA

A tecnologia auxilia no aprendizado e desenvolve o metabolismo da criança ao ser utilizada de forma correta.

  1. TÍTULO

O Uso da Tecnologia na Educação Infantil: Uma Análise nas Escolas de Vianópolis.

  1. FORMULAÇÃO DO PROBLEMA

Como a tecnologia pode auxiliar no ensino/aprendizagem na educação infantil nas escolas de Vianópolis? Os professores têm utilizado a tecnologia como método de ensino? Eles têm alcançado resultados?

  1. HIPÓTESES

Um grande aliado do ensino, pode ser os jogos de computador. O contato com essa novidade ajuda ampliar as capacidades dos pequenos, e auxilia na atenção, reação e aguça mais ainda na identificação de detalhes em imagens e vídeos. Cada forma vista desperta o interesse e chama a atenção da criança, pois se torna uma experiência nova e única.

Havendo uma parceria entre pais e alunos nas escolas de Vianópolis será possível inserir um sistema de ensino baseado no uso de tecnologias para estimular no desenvolvimento das crianças.


  1. OBJETIVO GERAL

Colaborar com o desenvolvimento da criança através de meios os quais a mesma se identifica e se diverte ao mesmo tempo em que aprende usando meios tais meios tecnológicos.

  1. OBJETIVO ESPECÍFICO

Chamar a atenção da criança, seja com jogos, vídeos, imagens ou  desenhos de colorir, buscando desenvolver e estimular seus sentidos.

Estimular o aprendizado e o desenvolvimento psicomotor através de jogos os quais têm um sentido útil e funcional.

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