PORTFÓLIO ACADÊMICO TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER

DILCIANE DO NASCIMENTO,  RU 1085957,  TURMA 2014/05

GISELLE DE CARVALHO DE VARGAS,  RU 1115375,  TURMA 2014/08

LUCIDIO FERREIRA BARBOSA,  RU 1081835,  TURMA 2014/05

REGIANE DE MELLO,  RU 1151887,  TURMA 2015/02

               

 

PORTFÓLIO ACADÊMICO

TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS

MONTENEGRO

2014

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER

DILCIANE DO NASCIMENTO,  RU 1085957,  TURMA 2014/05

GISELLE DE CARVALHO DE VARGAS,  RU 1115375,  TURMA 2014/08

LUCIDIO FERREIRA BARBOSA,  RU 1081835,  TURMA 2014/05

REGIANE DE MELLO,  RU 1151887,  TURMA 2015/02

TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS

As tecnologias educacionais são utilizadas para apoiar a ação pedagógica do professor, oferecendo subsídios à sua prática de ensino, através de diversas atividades.  Porém, um dos grandes entraves em relação ao uso delas no meio escolar, ainda é a resistência de alguns professores, causada pelo medo do que pode ser desconhecido para ele e comum aos seus alunos. É importante que a formação do professor aconteça de forma continuada, para que o uso desses recursos seja implementado em sua ação diária, através de metodologias e práticas que se ajustem às necessidades educativas do aluno e atendam à proposta pedagógica.

Ainda que os avanços tecnológicos propiciem a invenção e a construção de equipamentos considerados mais modernos, as tecnologias consideradas menos atuais são igualmente fundamentais para o bom desenvolvimento do processo ensino-aprendizagem. E o professor pode e deve fazer uso dessas tecnologias.

          Considerado uma tecnologia antiga, o rádio foi uma ferramenta usada para promover a educação, já que atendia todas as classes sociais. Através dele, cursos preparatórios eram transmitidos para alunos e professores e teve papel importante na implantação da Ead no Brasil. E como tecnologia educacional, continua sendo um recurso muito importante para a educação. Através dele o aluno desenvolve a capacidade de trabalhar em equipe, a atenção auditiva, o compromisso ético, a opinião pessoal e o respeito pela opinião dos outros.

          Portanto, o uso de tecnologias na educação pelo professor implica conhecer as “velhas e novas” tecnologias. Dessa forma, ele conseguirá inovar em sua prática de ensino, criando novos desafios pedagógicos e dinamizando suas aulas.

Roteiro para dramatização

Professora Gi: Boa tarde, queridos alunos!

Alunos 1,2,3: Boa tarde, professora!

Professora Gi: Hoje a nossa aula vai ser um pouco diferente..... Quem de vocês ouve rádio???

Aluno 1 ( Seu Lucidio): Eu não, eu só ouço músicas no meu I-phone, última geração. E só ouço Rapp e música eletrônica.

Aluno 2 (Dilci): Minha avó ouve aquela “coisa” que dá no rádio, que não tem música nenhuma. A tal da “voz do Brasil”.

Aluno 3 (Rê): Meu pai quando saímos de carro, ouve as notícias do tempo e do trânsito.

Professora Gi: Pois é, o rádio é um meio de comunicação muito importante nos dias atuais. E  vocês sabiam que nossos pais e avós tinham aulas através dele? E até novelas eram transmitidas pelo rádio?

Alunos 1,2,3: Verdade professora????

Professora Gi: Verdade, observem este aparelho, os nossos avós e pais tinham aulas através dele, pois muitos não tinham condições de freqüentar cursos e as escolas eram uma realidade distante.