Portfólio Relatório de Estágio Curricular Obrigatório
Por: Betania Targino • 29/4/2023 • Trabalho acadêmico • 3.245 Palavras (13 Páginas) • 74 Visualizações
UNIVERSIDADE NORTE PARANÁ
PEDAGOGIA
Maria Betânia Targino de souza
Relatório de estágio curricular obrigatório l.
Educação infantil.
Nova cruz -RN
2022
Maria Betânia Targino de Souza
Relatório de estágio curricular obrigatório l.
Educação infantil .
Relatório apresentado à [Universidade Norte Paraná] como requisito parcial para o aproveitamento da disciplina do [estágio curricular obrigatório l ] do curso de pedagogia.
Orientadora: Lilian Amaral da Silva Souza.
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO...........................................3
CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO.......................................................5
DIÁRIOS DE OBSERVAÇÃO DE CAMPO...........................................................6
PLANOS DE AULAS PARA REGÊNCIA...............................................14
DIÁRIO DAS REGÊNCIAS.....................18
CONSIDERAÇÕES FINAIS.....................25
REFERÊNCIAS........................................26
INTRODUÇÃO
Através do estágio podemos colocar em prática a teoria adquirida na universidade com a participação fazendo de nós estagiários profissionais competentes para exercer o papel de professor crítico na formação de cidadãos preparados para viver na sociedade.
O meio educacional, bem como o contexto da formação de professores e as diversas peculiaridades que
compõem os cursos de licenciatura nos permite e nos instiga desenvolver diversos estudos e pesquisas a fim de contribuir com a nossa própria formação, assim como de fornecer questionamentos e trocas com os demais profissionais da educação .
Nesse amplo quadro de possibilidades, um dos mais importantes componentes
curriculares e de indiscutível relevância para a formação profissional do licenciando é a disciplina de Prática de Ensino ou como atualmente é denominado a de Estágio curricular Supervisionado.
Nas palavras de García (1999 ) a Prática de Ensino representa uma oportunidade privilegiada para aprender a ensinar na medida em que se integrem as diferentes dimensões que envolvem a atuação docente, ou seja , o conhecimento psicopedagógico, o
conhecimento do conteúdo e o conhecimento didático do conteúdo .
CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO.
O C.E.I Noilde Ramalho fica localizado na cidade de passa e fica-RN . A mesma é uma escola que acolhem as crianças dos 6 meses a 6 anos de idade. Possui 12 salas de aulas incluindo um berçário. Funciona no período da manhã e a tarde. 7:00hs às 11:00hs e de 13:00hs às 17:00hs.
A mesma conta com cantina, parquinho, área aberta para as atividades físicas das crianças, pátio, banheiros e etc. Possui uma equipe de 120 funcionários .
DIÁRIOS DE OBSERVAÇÃO DE CAMPO.
Ao observar a rotina da turma de educação infantil pré-escolar II. (5 a 6 anos), pode-se constar que os alunos estavam organizados em círculo. No início receberam massinha de modelar e fizeram desenhos até que todos os alunos chegassem em sala.
Logo após todos terem chegado,fizeram uma atividade de memorização para lembrar o dia da semana , mês e ano.
Lancharam e logo após foram escovar os dentes. Aprenderam sobre o ciclo da água e fizeram uma atividade. Como estão praticando o alfabeto, a atividade de encerramento da aula foi a letrinha “O” procurar em livros e revistas as palavras que tivessem a letra “O” e colar em seus cadernos.
PLANOS DE AULAS PARA REGÊNCIA.
A turma do pré-escolar ll. Possui 15 alunos sendo 7 meninas e 8 meninos, com idade entre 5 a 6 anos.
A sala é organizada em grupos, composta por mesas e cadeiras adaptadas para a idade das crianças. O espaço físico da sala de aula é grande, acomoda os alunos em dois grandes círculos. A turma é muito participativa, tem um bom relacionamento com o professor e os colegas. Demostram facilidade para aprender o que lhe é passado, gostam muito das aulas de música e pintura.
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