A TEORIA DA PSICOLOGIA

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Universidade Estácio de Sá - West shopping

Disciplina: Teorias e Sistemas Psicológicos 1: Comportamentalismo

Professora: Ana Claudia de Jesus Vasconcelos

Aluna: Cássia Valéria Alves- 201907347828

Aluna: Flávia de Souza dos Reis- 201908661275

 Questionário – TSPI

1-O que é reflexo para a Psicologia?

Reflexo é uma relação entre o Estímulo e a Resposta  

Interação entre um organismo e seu meio

Estímulo = mudança no ambiente

Resposta  = mudança no  organismo (aquilo que o organismo fez)

2-O que é um reflexo inato? Cite dois exemplos.

São comportamentos involuntários dos quais já nascemos com ele.

Ex: Quando ficamos exposto ao sol,involuntariamente o nosso corpo começa a transpirar suor.

Ex: Quando alguém te joga uma bola e você logo se afasta para não ser atingido.

3-Quais propriedades (leis) os reflexos possuem?

Lei  da  intensidade-magnitude:  estabelece  que  a  intensidade  do estímulo  é  uma  medida  diretamente  proporcional  à  magnitude  da resposta.  Estímulo  com  menor  intensidade  terá  resposta  com  menor magnitude.

Lei  do  Limiar:  esta  estabelece  que,  para  todo  reflexo,  existe  uma intensidade  mínima  de  estímulo  necessária  para  que  a  resposta  seja eliciada.  Ou seja,é a intensidade mínima do estímulo  para que  a resposta ocorra.

 Lei  da  latência: é o tempo decorrido entre  a apresentação  do estímulo e a ocorrência  da  resposta.A lei da latência  estabelece  que,quanto maior a intensidade do estímulo,menor a latência  entre a apresentação desse estímulo e a ocorrência da resposta.Ou seja,o tempo desorrido entre a apresentação do estímulo e a ocorrência da resposta é inversamente proporcional à intensidade do estímulo .

4-O que é o efeito das eliciações sucessivas?         

os efeitos que as eliciações sucessivas e xercem sobre  eles .Quando um mesmo estímul o é  apresentado várias vezes  em curtos interval os  de  tempo,na mesma intensidade,podemos observar um de créscimo na magnitude  da resposta. Chamamos esse efeito na resposta de   habituação.  

Ex: Cada cebola cortada ( uma após a outra), diminui  a quantidade  de  lacrimejação. Quando estamos em um local  barulhento,  após alguns minutos, temos  a impressão de  que  o barulho  diminuiu.

5-Explique o processo de condicionamento respondente.

São reações que podem ser consideradas automáticas,

iguais aos reflexos inatos, entretanto, você não nasceu com eles.

Eles são reflexos aprendidos ou condicionados.

6-Quais são os estímulos presentes no experimento de Pavlov? Caracterize-os.

No experimento clássico de Ivan Pavlov com cães, o cheiro de comida era o estímulo incondicionado. Os cães em seu experimento sentiam o cheiro da comida, e então, naturalmente, começam a salivar em resposta. Esta resposta não requer aprendizagem, ela simplesmente acontece automaticamente.

Ex: Uma pena que irrita seu nariz faz com que você espirre. A pena que faz cócegas no seu nariz é o estímulo incondicionado.

7-Explique o experimento de Watson com o pequeno Albert. O que Watson pretendia provar?

Watson demonstrou a sua teoria das respostas condicionadas nos estudos experimentais realizados com o bebé Albert condicionando-o

a ter medo de um rato branco, que ele não temia antes de ser submetido  ao  condicionamento.

O teste provou que os medos são aprendidos, e não herdados biologicamente