Análise Funcional Estudo de Caso

UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO

ESCOLA DE CIÊNCIAS MÉDICAS E DA SAÚDE

Curso de Psicologia

GABRIELA VIEIRA PIMENTEL DA ROCHA PITA

ESTUDO DE CASO: J, 13 ANOS

São Bernardo do Campo
2017

GABRIELA VIEIRA PIMENTEL DA ROCHA PITA
Matutino

ESTUDO DE CASO: J, 13 ANOS

Trabalho de aproveitamento parcial da temática Análise do Comportamento do Curso de Psicologia da Universidade Metodista de São Paulo - UMESP.

Docente responsável: Prof. Dra. Adriana Rubio.

São Bernardo do Campo
2017

Estudo de Caso - Hipótese:

A mãe chegou com as seguintes queixas sobre J: comer excessivamente, sedentarismo, baixo repertório de comportamento social, baixo repertório de comportamento verbal tanto em relação à família quanto em relação aos amigos, falta de interesse pelo pai e baixo repertório de comportamento afetivo. Ela ainda relata que apesar do baixo repertório de comportamento verbal, J apresenta ótimo desempenho escolar. Como apresentado na Tabela 1, J não apresenta alguns comportamentos esperados para um menino de 13 anos, como a formação de grupos; a quebra de regras; criação de seu repertório comportamental; desenvolvimento da sexualidade; a busca por relações (fantasiosas ou não); o surgimento da afetividade e outros.

Os comportamentos relatados pela mãe iniciaram-se após as mudanças na vida da família. Ele, que antes vivia com pai, mãe e irmãos, passa agora a viver sem o pai e com menos contato com a mãe, que deixa a vida familiar em segundo plano. Além da mudança na relação familiar, a dinâmica da família é afetada duas vezes. Na primeira, apesar de J ir para um lugar novo, havia parentes para apoia-lo. Quando o mesmo começa a criar laços fortes, a família se muda novamente e dessa vez vai para um lugar completamente desconhecido. De acordo com a mãe, essa mudança causou grande impacto na família como um todo. O fato de J mudar-se duas vezes em um curto período de tempo sem conseguir estabelecer laços, pode ter prejudicado o comportamento verbal, social e afetivo do mesmo.

Tabela 1: Comportamentos em excesso e em déficit de J e mãe de J

Ao observarmos a Tabela 1 notamos que J não apresenta comportamentos esperados para sua idade, mais do que isso, apresenta isolamento social, o que é totalmente contrário ao comportamento esperado. Já a mãe de J apresenta alto repertório de comportamento profissional e como a mesma coloca, é reconhecida por isso. Como não tem horário definido para sair e viaja muito a trabalho, seu tempo com os filhos é prejudicado. Por conta disso, seu repertório de comportamento familiar é baixo. Além disso, J relata que sua mãe “sempre está pegando em seu pé”. Isso pode indicar que apesar da mãe da mãe ter um alto repertório de comportamento verbal relacionado à vida social, em relação a J, esse comportamento é aversivo.

Tabela 2: Contingências, respostas mais frequentes e menos frequentes apresentadas por J ou sua mãe, função, consequência e processo pelo qual o comportamento é mantido.

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