O Método Fenomenológico Na Relação Terapêutica
Por: neninha • 15/9/2025 • Monografia • 5.159 Palavras (21 Páginas) • 89 Visualizações
CENTRO UNIVERSITÁRIO ALVES FARIA
GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA
THIAGO NARCIZO FIGUEIREDO
O Método Fenomenológico na Relação Terapêutica:
estudo de caso em Gestalt-Terapia
GOIÂNIA
2020
THIAGO NARCIZO FIGUEIREDO
O Método Fenomenológico Na Relação Terapêutica:
estudo de caso em gestalt-terapia
Artigo apresentado ao Centro Universitário Alves Faria como requisito parcial para obtenção do título de Psicólogo.
Orientador: Prof. (titulação) Nome do orientador.
GOIÂNIA
2020
THIAGO NARCIZO FIGUEIREDO
O Método Fenomenológico na Relação Terapêutica:
estudo de caso em Gestalt-Terapia
Artigo apresentado ao Centro Universitário Alves Faria como requisito parcial para obtenção do título de Psicólogo.
Orientador: Prof. (titulação) Nome do orientador.
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Prof.(titulação) Nome do orientador – Instituição afiliada (Orientador)
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Prof. (titulação) Nome de membro da banca – Instituição afiliada (Banca examinadora)
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Prof. (titulação) Nome de membro da banca – Instituição afiliada (Banca examinadora)
Goiânia, data completa da defesa (dia, mês e ano).
Escreva aqui sua dedicatória (opcional), justificada à direita,
fonte 12 Times, em Itálico, com espaçamento simples.
Agradecimentos (Opcional)
Escreva aqui seus agradecimentos.
Deixe um espaço de distância entre cada pessoa/entidade citada nos agradecimentos. Texto justificado, fonte 12 Times.
"Nós não existe, mas é composto de eu e tu; é uma fronteira sempre móvel onde duas pessoas se encontram. E quando há encontro, então eu me transformo e você também se transforma."
(Perls,1977)
Resumo
De 200 a 250 palavras, descreva de forma sucinta os pontos relevantes do seu trabalho (incluindo objeto de estudo, objetivos, pressupostos teóricos, metodologia e resultados). O resumo deve ter um espaçamento interlinear simples sem recuo de parágrafo.
Palavras-chave: Escolha entre três e cinco palavras-chave que expressem a identidade do seu trabalho, separadas por ponto e vírgula.
Abstract
Faça uma tradução para o inglês do seu resumo. (O Abstract deve iniciar após dois espaços depois das palavras-chave do resumo. A formatação é a mesma utilizada no resumo em português).
Keywords: Coloque aqui a tradução para o inglês das palavras-chave escolhidas.
Sumário
1 introdução 4
2 6
3 METODOLOGIA 7
4 REFERÊNCIAS 8
O Método Fenomenológico na Relação Terapêutica:
estudo de caso em Gestalt-Terapia
Thiago Narcizo Figueiredo
Prof. Esp. Guilherme Nogueira
Centro Universitário Alves Faria
O presente estudo pretende mostrar, através de um estudo de caso a importância da postura fenomenológica e dialógica do psicoterapeuta na prática clínica da Gestalt-terapia. Assim o estudo de caso visa mostrar como psicoterapeuta a partir da fenomenologia busca construir a relação com seu cliente através epoché – ou redução fenomenológica, postura dialógica, e do amor terapêutico.
A Gestalt-terapia é uma psicoterapia do contato, como isso a relação psicoterapeuta-cliente, está baseada em empatia, vinculo, amor e confiança. São esses os fatores importantes na construção da relação terapêutica. Essa abordagem considera a própria relação como sua principal técnica; e por considerar que o sujeito se constitui nas relações, ela demanda uma postura dialógica por parte do Gestalt-terapeuta. Nesse viés, a não neutralidade, se torna uma ferramenta fundamental para o desenvolvimento do tratamento do cliente. Quando acontece uma valorização da relação entre ambas as partes, é onde no entre, todos participamos quando estamos envolvidos e realmente interessados em outra pessoa (Hycner,1995).
Com isso o trabalho clínico visa auxiliar o cliente a ampliar sua consciência sobre seu próprio funcionamento, ou seja, o profissional “caminha com”, para ajudá-lo a perceber como ele se movimenta em seu modo de existir, agindo ou bloqueando em busca de equilibrar-se. Desta maneira, a ênfase é retirada das mãos do psicoterapeuta dando lugar à relação terapêutica, onde o Gestalt-terapeuta empenha-se para que o indivíduo compreenda a sua responsabilidade diante das suas demandas e consiga desenvolver ao longo do processo sua autonomia e awareness (Juliano, 1999).
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